二年級寒假總結(jié)及下學期學習計劃

3月1日，小朋友終于開學了。因為疫情的原因，去年12月初就開始線上網(wǎng)課了，我們家依舊是隊友負責掛機，我負責帶娃整點兒別的，直到元旦之后正式放假。在這個將近3個月的寒假里，小朋友基本上完成了大多數(shù)的計劃任務。語文：二年級周計劃完成一半，初中必背古詩文背完29首/篇，練字完成得不太好，基本上也就是斷斷續(xù)續(xù)的練了幾天，中文閱讀進行得倒是不錯，主要是娃每天早上自己起床后就主動找書看，所以我也不干涉他，他喜歡讀什么就讀什么，這個假期讀得最多的還是兒童文學和少兒科普。數(shù)學：完成了上學期沒做完的新加坡數(shù)學5，又做了半本的6，加上親子閱讀《圖解數(shù)學》，算是把小學數(shù)學的主要知識點十分粗略的捋了一遍，本來想接著做新加坡數(shù)學應用題4，結(jié)果做了3頁，娃覺得有些吃力，遂放棄，再加上新加坡數(shù)學6里面的一些應用題娃做得也費勁，決定暫時也先放一放，這也讓我了解到了娃目前在邏輯思維方面的極限在哪里，所以最近一段時間數(shù)學再繼續(xù)往前推校內(nèi)估計是不行了，畢竟娃接受能力有限，只好轉(zhuǎn)向三年級奧數(shù)，目前看來還在娃能接受的范圍內(nèi)。英語：假期重啟RAZ，從N開始，每天一本，現(xiàn)在還差3、4本這個級別能讀完吧，去年暑假娃還讀得似是而非的牛津樹10-12，今年寒假已經(jīng)可以讀得津津有味、廢寢忘食了，18本大概一周就讀完了，科二因為再放假前就開始了，所以雖然也是每天一本，但是2月初的時候就順利結(jié)束了，接著上個學期背完了家里那本帶圖解的3000單詞之后，娃還完成了240詞的前兩本，另外寒假里開啟了Side by Side第一冊的學習，目前學完了3個單元，娃感覺還不錯，英語剩下的就是聽力了，自從去年成功的開啟了英語裸聽之路后，娃已經(jīng)越來越習慣用英語下飯了（都是吃飯的時候聽），這個假期聽完了15本羅爾德達爾，聽了一本《夏洛的網(wǎng)》和一本《Holes》，目前在聽大衛(wèi)威廉姆斯的一系列作品，這個不用提醒和催促，都是娃自己主動聽的，我只負責給他找資源就好，也算是省心了。此外，假期里還娃還看了一點兒二戰(zhàn)紀錄片，一整部的微觀小世界和萬物運轉(zhuǎn)的秘密（這個還是搭配著書看的）。假期后半段疫情逐漸平穩(wěn)，開始帶娃到處玩耍，滑雪圈、看東北虎、逛博物館，最后還去北京浪了一個星期。這個假期算是圓滿結(jié)束了。

鑒于娃開學之后時間有限，他在學校完成作業(yè)又慢，所以把每天的學習任務分為必做和選做兩類，必做的包括一本RAZ，一頁數(shù)學卷子，也就A4一面的量（帶娃去北京，他在西單圖書大廈給自己挑了兩套數(shù)學卷子，非要買回來做，做吧，我還能攔著你不成？）再加上背誦古詩詞（每天也就10分鐘吧），選做的包括中文閱讀、英文閱讀、三年級奧數(shù)等等，這個就得看每天的時間安排了。

希望娃這個學期在學校能快點兒完成作業(yè)。