那個(gè)每天跑5公里瘦了90斤的順義貴婦說(shuō)：“順義媽媽雞娃一點(diǎn)不比海淀差！”

1.

見(jiàn)到Along的時(shí)候，她正拿著一本小學(xué)奧數(shù)貼標(biāo)簽。這個(gè)上了三年國(guó)際學(xué)校幼兒園，剛升入一年級(jí)順義媽媽?zhuān)谘凶x二年級(jí)奧數(shù)。

我驚嘆的問(wèn)她：“喲，你們不是剛上一年級(jí)嗎？二年級(jí)奧數(shù)都研究上了？”

Along說(shuō)：“二年級(jí)都差不多了，我這是再梳理一下書(shū)，把孩子不會(huì)的挑出來(lái)，做一下，這不是節(jié)省孩子時(shí)間么？下個(gè)月我們就要上三年級(jí)的奧數(shù)了。“

“厲害厲害！”作為一小學(xué)五年就整不明白奧數(shù)的人，我看見(jiàn)奧數(shù)兩個(gè)字就先輸了。

Along說(shuō)：“這算什么啊？他們班牛孩子太多了，剛一年級(jí)啊，都是原版娃，拿起來(lái)就嗷嗷念。舞蹈鋼琴啥的都是幾級(jí)幾級(jí)的，我們這都起步晚了，我每天腦門(mén)子都噴火?！?/span>

說(shuō)完，從包里掏出來(lái)8本練習(xí)題，送我孩子的禮物，讓我從小抓起，不要重蹈她的覆轍。

我撫摸著習(xí)題的封面，咬牙切齒的說(shuō)：“以后給我多買(mǎi)點(diǎn)！”

2.

 另一個(gè)順義媽媽Avi的女兒，大概就是Along說(shuō)的這種孩子。

疫情假期的時(shí)候，我看到Avi在朋友圈上傳的孩子讀英語(yǔ)的視頻，大段的英文，我現(xiàn)在都讀不下來(lái)，人家孩子讀的嗷嗷的，我轉(zhuǎn)手就收藏了。

數(shù)學(xué)Avi正在輔導(dǎo)三年級(jí)的奧數(shù)，鋼琴舞蹈都是刷刷的那種。

Avi大學(xué)讀英文的，自己是專(zhuān)八，英語(yǔ)沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班，都是自己輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴親自帶。兩年的效果令人刮目相看。其他語(yǔ)文數(shù)學(xué)也都自己來(lái)。

Avi自己有一份不用坐班的工作，收入也不低，但主要的時(shí)間用來(lái)雞娃。用她的話來(lái)說(shuō)，小學(xué)1-4年級(jí)必須全力雞娃，因?yàn)檫@是孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期。老公負(fù)責(zé)掙錢(qián)，她負(fù)責(zé)帶好孩子。

這里不得不提一句，Avi絕不是一個(gè)只雞孩子的媽媽?zhuān)约阂彩墙∩磉_(dá)人，一米七高的她，產(chǎn)后從200斤減到110斤的窈窕身姿，到現(xiàn)在每天孩子睡了以后，還會(huì)自己在跑步機(jī)上跑5公里。

以前我還問(wèn)她怎么瘦的，現(xiàn)在我沒(méi)臉問(wèn)她。

3.

網(wǎng)上經(jīng)常有各種講順義媽媽的文章，都是講如何的榮華富貴，多么的雍容典雅，因此，很多人都覺(jué)得順義媽媽們財(cái)大氣粗，出門(mén)八個(gè)保鏢圍著走。

作為一個(gè)經(jīng)常跟順義媽媽打交道的圍觀媽?zhuān)赡芪胰ψ硬粚?duì)，文章里豪橫的順義貴婦一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?；蛘哒f(shuō)，有這樣的富貴太太，但我們聊的都是學(xué)習(xí)，沒(méi)跟我展現(xiàn)出這么豪橫的一面，可能是因?yàn)槲腋F，不想打擊我……

在順義媽媽?zhuān)赡苓€有爸爸）蹲守的群里，聊的最多的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，豪橫的只有各種學(xué)習(xí)資源，一點(diǎn)都不比海淀差。

在我兒子還小的時(shí)候，他們聊的我都聽(tīng)不懂，感覺(jué)資源太豐富，豐富到我掐指一算，這些資源靠我個(gè)人的能力，我都企及不了。

我感覺(jué)，只要自己孩子需要的老師在地球上，順義媽都有無(wú)比強(qiáng)悍的勇氣和社交能力，都能給找著，沒(méi)有半點(diǎn)兒猶豫。隔著屏幕也能上課，對(duì)于孩子，英語(yǔ)不是問(wèn)題，對(duì)于順義爸媽也不是，大不了找個(gè)翻譯站旁邊。

現(xiàn)在我終于聽(tīng)懂他們?cè)诹氖裁戳?，但我有點(diǎn)跟不上他們的步伐。

舉個(gè)例子吧，疫情期間，順義媽媽A給我介紹了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，進(jìn)群一個(gè)月，我就報(bào)了一個(gè)講恐龍知識(shí)的課，老師是美國(guó)伯克利大學(xué)教授。

我聽(tīng)了一節(jié)試聽(tīng)課，沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)報(bào)，但這個(gè)課，人非常受其他家長(zhǎng)和孩子歡迎，上課要排隊(duì)。

過(guò)了幾天，另一個(gè)順義媽媽B約我上一個(gè)數(shù)學(xué)老師的課，老師畢業(yè)于世界頂級(jí)名校，師從某著名數(shù)學(xué)家。

我掐指一算問(wèn)她：“這課爸媽能旁聽(tīng)嗎？我覺(jué)得我也需要提升一下。不過(guò)，你說(shuō)我能聽(tīng)懂嗎？”

4.

前段有個(gè)文章說(shuō)，中產(chǎn)階級(jí)興趣班鄙視鏈，鋼琴在最低端，馬術(shù)高爾夫才是最頂端。說(shuō)這話的人，估計(jì)是沒(méi)看文化課補(bǔ)習(xí)班。興趣班花錢(qián)就能上，文化課舉著錢(qián)要看你能聽(tīng)懂不。

疫情期間開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的順義孩子，人手三本53天天練，各種市面上響當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕n培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)班都上的杠杠的。

剛上一年級(jí)的順義媽媽C，把晚上看的眼熟的各種練習(xí)冊(cè)都買(mǎi)了一遍，放學(xué)回來(lái)天天做題。XX培優(yōu)的課報(bào)了一個(gè)又一個(gè)，每天預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，孩子跟不上的，媽媽去上課，做好筆記，給孩子講。

某個(gè)剛考上名校的媽媽D跟我說(shuō)，他們之前每周從順義跑到海淀的培訓(xùn)班上課，這些課不是交錢(qián)就行，還要搶老師。

一聽(tīng)，我又輸了，頓時(shí)緊張了。

正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，順義媽媽F丟給我一份各大文化課培訓(xùn)學(xué)校的不同班型的級(jí)別表，讓我對(duì)著看。每一個(gè)班都是要考進(jìn)去的，不是你想報(bào)哪個(gè)就報(bào)哪個(gè)……當(dāng)然，高級(jí)的那些班，普通孩子也是考不進(jìn)去的……

我很無(wú)知說(shuō)，真的嗎？有這么難？于是對(duì)方在群里隨便給了我五道題。我讓兒子做了一下，他蒙對(duì)了一道。就一道，還是蒙的。

從那一刻到今天，我在群里沒(méi)敢再說(shuō)一句話……