普娃小學(xué)前三年數(shù)學(xué)走過的坑（附天天練app使用）

響當(dāng)當(dāng)?shù)臉窐氛n堂天天練618搞活動(dòng)了！本來不想續(xù)費(fèi)，因?yàn)樯洗位顒?dòng)買一年送2個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)續(xù)費(fèi)過，已經(jīng)是2年會(huì)員了。

但是既然0元學(xué)，去年一年都沒做過這種活動(dòng)！那就還是再買一次吧！

反正會(huì)員天數(shù)可以累加！

聽說新規(guī)定打卡很嚴(yán)格，一定要學(xué)滿幾分鐘來著！

也就是要真得學(xué)！

自己用過一年后，發(fā)現(xiàn)這款A(yù)PP，與其說買給孩子用，不如說是跟家長用。

先說說我家走過的坑吧！

一二年級(jí)

樓主自認(rèn)本身喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)奧數(shù)不感冒（沒條件學(xué)），當(dāng)年數(shù)學(xué)和語文是一個(gè)天一個(gè)地。一路下來，數(shù)學(xué)是拉分項(xiàng)。

所以我想當(dāng)然認(rèn)為，我家娃，數(shù)學(xué)，不用報(bào)班，自己教！

現(xiàn)實(shí)是啪啪啪打臉！

why?

一二年級(jí)的時(shí)候，跟著校內(nèi)走，我們小學(xué)是真正的快樂學(xué)習(xí)！

一二年級(jí)課外買過黃岡小狀元，三年級(jí)上學(xué)期買的5+3天天練。

一個(gè)學(xué)期只選擇一套買，否則沒時(shí)間做，實(shí)際上也沒做完！校內(nèi)成績不拔尖，95分左右，不高不低吧。

當(dāng)然大多數(shù)家長會(huì)認(rèn)為一二年級(jí)這個(gè)成績一般?。?nbsp;  
 

是的！我們學(xué)校是快樂教育嘛！作業(yè)不多，不刷題！

我要求也不高！如果想沖98+，再多刷基礎(chǔ)題唄！但是浪費(fèi)時(shí)間?。?/p>

大多數(shù)孩子，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是慢慢培養(yǎng)的，我們家不屬于一開始就拔尖的！

與其讓媽媽逼著學(xué)，不如讓他在班級(jí)里學(xué)會(huì)去追趕！

這個(gè)也是我在他學(xué)羽毛球身上體會(huì)到的！

第一年，上課就練揮拍和步伐，看不到任何進(jìn)步。

第二年，進(jìn)步可見！

當(dāng)然，看著周圍孩子都在補(bǔ)習(xí)，最后也不淡定了。

一年級(jí)暑假，我買過舉一反三，一次性把一二年級(jí)4本全買回來了。

小學(xué)奧數(shù)舉一反三二年級(jí)A版1408人有 · 評(píng)價(jià)505 · 書評(píng)9蔣順 李濟(jì)元 主編陜西人民教育出版社 / 2012-11

小學(xué)奧數(shù)舉一反三: 一年級(jí)A版2798人有 · 評(píng)價(jià)1209 · 書評(píng)24蔣順 李濟(jì)元 主編陜西人民教育出版社 / 2012-11

小學(xué)奧數(shù)舉一反三: 一年級(jí)B版2050人有 · 評(píng)價(jià)807 · 書評(píng)8李濟(jì)元，宋潔 主編陜西人民教育出版社 / 2012-05

小學(xué)奧數(shù)舉一反三二年級(jí)B版996人有 · 評(píng)價(jià)303 · 書評(píng)3李濟(jì)元，任云云 編陜西人民教育出版社 / 2012-05

最后呢？落灰了！why?

1.  一年級(jí)，二年級(jí)暑假帶著學(xué)，思維題，我講他聽不懂！

家有小學(xué)生，自己輔導(dǎo)過數(shù)學(xué)的家長們應(yīng)該懂！

發(fā)過一二次火后！后面也不敢發(fā)火了！萬一再碰到聽不懂，就心里默念：

是親生的！親生的！親生的！

2.  四則運(yùn)算沒學(xué)完，挑著學(xué)！但是看到涉及運(yùn)算就不會(huì)了！尤其是乘除沒學(xué)過！

很多文章寫一二年級(jí)沒必要學(xué)奧數(shù)。針對(duì)就是我們這種普通孩子！很有道理！

一、年齡限制，本身思維慢半拍（為什么我說思維慢半拍，三年級(jí)重新做一二年級(jí)的題，明顯感覺思維跟上來了?。?/p>

二、運(yùn)算沒學(xué)完！

但是很多思維題都跟運(yùn)算又有關(guān)系，尤其是復(fù)雜的乘除，都是進(jìn)入三年級(jí)后才學(xué)。你總不能只做哪些空間題吧！或者爬樓梯！

三 年 級(jí)

進(jìn)入三年級(jí)后，舉一反三沒再買了！之前四本跟新的一樣先放著，那天我心血來潮，拿出來做做呢。   
這個(gè)時(shí)候又看了好多文章，啪啪購買了奧數(shù)導(dǎo)引，牛爸教奧數(shù)。

高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級(jí)1103人有 · 評(píng)價(jià)503 · 書評(píng)4徐鳴皋, 須佶成 主編華東師范大學(xué)出版社 / 2014-03

牛爸講奧數(shù):數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽真題精講(三年級(jí))(小學(xué)中年級(jí)適用)(套裝共2冊(cè))136人有 · 評(píng)價(jià)25 · 書評(píng)1牛牛爸爸 著上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 / 2015-08

結(jié)果，放了一年還是落灰！

三年級(jí)下學(xué)期馬上要結(jié)束了！我才發(fā)現(xiàn)我家數(shù)學(xué)跟不上了！

難道是我沒有送到培訓(xùn)班，系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)，針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)嗎？

不完全是！

在家上了近3個(gè)月網(wǎng)課，作業(yè)也就是課堂作業(yè)本，也沒空管他啦！

4月底結(jié)束網(wǎng)課，老師針對(duì)性對(duì)網(wǎng)課期間數(shù)學(xué)進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)！

第一單元考下來，方向位置，分?jǐn)?shù)漂亮！

第二單元考下來，乘除，那個(gè)成績是一落千丈！

不過也在我的預(yù)期中，數(shù)學(xué)這科，本來就是熟能生巧的！

學(xué)校發(fā)的教輔（一二年級(jí)是沒有這套的），老師沒布置做。4月份后可以準(zhǔn)時(shí)下班后，才強(qiáng)迫他做起來！已經(jīng)發(fā)現(xiàn)計(jì)算能力很差，加上孩子明確說不喜歡乘除！

當(dāng)我翻看試卷的時(shí)候，   
 

一沒做完，對(duì)，考試卷沒做完！

孩子還說，班上還有很多不及格呢！可見整體成績都跌落了！線上教學(xué)對(duì)不自覺的孩子是很大弊?。?/p>

二、計(jì)算錯(cuò)，一籮筐錯(cuò)誤。

糾正方法：

1.馬上下單買了計(jì)算能手，連同四年級(jí)一起買了（黃岡出品的），反正以后也要用。買二個(gè)不同出版社，只是想比較一下。

學(xué)校歷年來是有本口算練習(xí)冊(cè)的，今年沒看到！只能買了。

2.因?yàn)橐呀?jīng)有花山，所以黃岡，5+3之類，三年級(jí)下學(xué)期也就沒買了。

選擇性買了期末卷----浙江期末。

前面是基礎(chǔ)歸納題，后面是部分市的期末題。這個(gè)是我目前用得最好的一套！

小 反 思

關(guān)于教輔：

黃岡小狀元，5+3天天練，都是一節(jié)一節(jié)課后針對(duì)性練習(xí)。試卷沒買過，就校內(nèi)單元考一下，考的頻率不多。

但是考試的時(shí)候與平時(shí)做題狀態(tài)是不一樣，所以平時(shí)做卷子一定要計(jì)時(shí)，調(diào)整到考試狀態(tài)！

我想四年級(jí)開始，不再買其他教輔了，只買一套綜合性期末卷，拿來真正的考試！

平時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的就好！

但是 增加計(jì)算題訓(xùn)練！如每學(xué)期再備一本計(jì)算能手之類。

雖然我知道計(jì)算很重要！但是一二年級(jí)，一直沒往這個(gè)方向去強(qiáng)化！

強(qiáng)烈建議一二年級(jí)的家長，除了完成學(xué)校下發(fā)口算練習(xí)冊(cè)。再備一本計(jì)算練習(xí)類的。

練速度和準(zhǔn)確率。

關(guān)于課外補(bǔ)習(xí)

1.  線下也有小機(jī)構(gòu)開奧數(shù)班。我們校內(nèi)數(shù)學(xué)不算優(yōu)秀，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他的問題出在計(jì)算上。如果為了分?jǐn)?shù)好看，就算去學(xué)，你怎么知道考試就出此類學(xué)過的題型呢？不過說白了，可能是我錢少，不愿意送去培訓(xùn)班吧！

2.  不學(xué)奧數(shù)培優(yōu)類。線上培訓(xùn)班，XES, 猿輔導(dǎo)都有對(duì)應(yīng)學(xué)期，輔導(dǎo)校內(nèi)的同時(shí)，適當(dāng)培優(yōu)。一周一次課，一次2個(gè)小時(shí)。我們二年級(jí)暑假報(bào)過7節(jié)體驗(yàn)課，算是下學(xué)期提前學(xué)吧！

有利有弊，也需要家長適當(dāng)引導(dǎo)，監(jiān)督做作業(yè)。

目前我的想法是小學(xué)數(shù)學(xué)暫時(shí)不去輔導(dǎo)班，可能以后會(huì)變吧！

3.  三年級(jí)暑假開始，用好天天練里面的思維訓(xùn)練。把囤的高斯導(dǎo)引用起來。

前面說完小學(xué)前三年的坑！

現(xiàn)在說說為什么天天練是給家長看的？

1.  孩子自覺性不夠！沒有自主學(xué)習(xí)動(dòng)力！

小學(xué)階段，甚至說整個(gè)K12的孩子，指望自學(xué)是不可能的！大人都做不到！

而天天練APP這類，就相當(dāng)于錄播課，沒人監(jiān)督的。

那只有家長承擔(dān)起監(jiān)督工作了！

我購買會(huì)員后，至少有半年時(shí)間是沒有好好利用的。如果我沒有時(shí)間在孩子旁邊督促，陪著一起看，他是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。

想想看，口算這種簡(jiǎn)單的都不會(huì)主動(dòng)去做，更何況需要思考的！

2.  用天天練，家里輔導(dǎo)時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)不和諧的親子關(guān)系！

前面我也寫了一二年級(jí)，我想試圖去在家輔導(dǎo)，拓寬課外知識(shí)。但是親子關(guān)系鬧得不和諧！

三年級(jí)時(shí)候知道了天天練，那就買吧！東西真好！帶著他學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不需要我在旁邊講。里面動(dòng)畫講的生動(dòng)有趣！主播音調(diào)經(jīng)過處理的，更顯調(diào)皮！

所以我們倆也就斷斷續(xù)續(xù)地，利用周末學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)！雖然學(xué)的很少，但是很少出現(xiàn)以前那種“吼”的情況了！

因?yàn)橹雷约汉⒆拥乃?，我們學(xué)的過程，都是往低年級(jí)刷！現(xiàn)在三年級(jí)快結(jié)束了，一二年級(jí)還沒刷完。三年級(jí)也是挑著學(xué)，我覺得簡(jiǎn)單，不費(fèi)腦子的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)起來。

為了避免購買了浪費(fèi)，當(dāng)然我已經(jīng)浪費(fèi)了大半年了。好在便宜，一天一元錢。

與其說天天練是買了給孩子，不如說買了給家長。

現(xiàn)在更覺得它像是在家輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小幫手！

三年級(jí)也快結(jié)束了，前三年走過的坑，現(xiàn)在看看，也不能說后悔。

過去就過去，畢竟孩子學(xué)習(xí)過程還是快樂的！雖然分?jǐn)?shù)平平！

那往后三年怎么學(xué)數(shù)學(xué)？等期末考完后，再來寫篇暑假計(jì)劃吧！