在妹妹的英語啟蒙道路上，我嘗試了一條與哥哥當初完全不同的路徑——從嬰兒時期開始雙語閱讀。
大約在妹妹七、八個月大時，我和她開始了親子閱讀，1歲到2歲間英語繪本閱讀量大約在120本左右，數(shù)量雖然不算多，但每本都是反復閱讀，每天至少保證半小時的英語輸入時間。
如果是以英語啟蒙為目的帶孩子一起閱讀原版繪本，那么前期的挑選還是很重要的，有些網(wǎng)紅繪本可能并不適合非英語母語的嬰兒閱讀，那些圖多字少，或者單詞難度大的繪本對于家長本身也是一個挑戰(zhàn)（家長本身英語水平過關(guān)的除外）。
一般我挑選繪本會考慮這幾點：
1.核心單詞范圍
低齡啟蒙繪本的單詞基本都集中在這幾項：動物（名稱及叫聲）、顏色、形狀、基本的動作、身體部位、情緒、日常生活用品、食物。
大多數(shù)啟蒙繪本都會挑選其中的兩到三項進行組合，這樣避免了類似一圖對應一詞的單調(diào)性，也能學到詞語組合或者簡單句型的表達方式。
2.句型簡短
每句句子最好不要超過4-5個單詞，便于小朋友跟讀，盡快掌握核心單詞。
3.圖文對應
圖片是讓小朋友最直觀的理解單詞含義的方式，因此圖文對應、避免歧義，尤其是表達抽象概念，例如情緒等單詞的圖片就十分重要。
比如妹妹在看How Do You Feel?這本書時，可以靠圖片來理解大多數(shù)情緒單詞，但tired、sorry這兩個單詞她看圖片怎么都理解不了。她總以為下圖里小哥哥頭上的汗珠是淚水，每次翻到這頁都會說crying。
小哥哥因為尿床感到sorry她也無法理解，因為包著尿布她還沒經(jīng)歷過呢。
4.語言押韻。
rhyme在我看來至關(guān)重要，朗朗上口的句子絕對是吸引小寶寶注意力以及開口跟讀的第一要素，這和英語啟蒙通常都會從聽唱童謠開始是一個道理。我家妹妹就是在讀了Julia Donaldson的Goat Goes To Playgroup后開始開口說英語的。
5.內(nèi)容有趣
千萬不要小瞧小寶寶們，就算你朗讀的是英語繪本，只要加上你的語音語調(diào)的變化、適當?shù)刂刚J圖片、一點點夸張的動作，他們也都能理解（畢竟對這個年齡段的寶寶來說，大多數(shù)中文也是外星語呢），并且寶寶們會自然地更傾向于喜歡那些風趣、詼諧的故事。
在親子閱讀的過程中，父母和孩子一同被故事逗樂是多美好呀，閱讀只是方式，親子才是目的，不是么？
下面我就梳理了妹妹最喜歡的九位作者（系列）的繪本，同時也是我認為最適合非英語母語寶寶進行啟蒙的繪本，分享給大家。
（其中標注的冊數(shù)是我已購買的數(shù)量，但整個系列的數(shù)量可能更多。）
Julia Donaldson
（5冊）
妹妹一歲多時我從同事那里拿到了Goat Goes To Playgroup，講了小動物們都乖乖地參加各項playgroup的活動，只有一只小羊迷迷糊糊的，鬧了不少笑話，讓人忍俊不禁。
沒想到妹妹超愛聽這本書，一度成為她睡前的必讀書目，而且一次就要讀上好幾遍，沒多久居然就可以自己說出每一句的最后一個單詞了，激動的我趕緊上網(wǎng)把Julia的作品一次性買全了。
拿到書之后發(fā)現(xiàn)果然本本都是精品，完全符合我上面說的5項要求。
尤為突出的是押韻絕對工整（個人認為比同一位插畫家Nick sharratt與Sue Heap合作的作品要上口多了），而且故事特別有逗趣。
同時書里還藏了不少小心機，比如Chocolate Mousse For Greedy Goose在每一頁頁邊都會藏著上一頁以及下一頁出現(xiàn)的小動物的身體部分，可以讓小朋友回憶和猜一猜之前和之后登場的小動物是誰。
Karen Katz
（13冊）
Karen的書是各大啟蒙書單的?？土?，我自己也很喜歡這套書，有找東西系列、一年四季系列、動物系列等等，都是以小寶寶的視角展開的故事，很容易就引起小朋友的共鳴，積極參與到書本的互動中。
一般書的左頁是問題，右側(cè)是翻頁，翻頁下面是問題的答案，所以小朋友的閱讀的過程中多了一個思考的環(huán)節(jié)。
Karen的書通常是通過各種方式組合出售，因為基本不會踩雷，我建議挑選合適的冊數(shù)購買就行，不需要收齊。一是類似套路的書沒必要收太多，二是總冊數(shù)太多，全入也是筆不小的花費。
Eric Carle（3冊）
這三本卡爾爺爺?shù)臅紒碜晕乙晃怀壷匾暫⒆娱喿x的同事，在此之前雖然久聞爺爺大名，但因為對畫風稍有些抗拒而始終沒有入坑。
我拿到書之后翻了翻，發(fā)現(xiàn)經(jīng)典果然是經(jīng)典，讀起來朗朗上口就好似在念童謠，常見的動物、身體部位、動作、顏色等都涵蓋到了，故事有趣，句型也很簡潔。
帶著妹妹念了幾次之后，她就能自己看著書講了。最有意思的是From Head to Toe，妹妹每次都是邊講邊做不遺余力地做對應的動作，一本書講完好似做了一套廣播體操。
不過卡爾爺爺?shù)臅y度梯度有些大，有些繪本中的詞匯對家長來說都是有些難度的，比如一些不太常見的動物名稱，所以適合的英語啟蒙的，我還是推薦上述三本。
Potato Pals
（2套，共12冊）
這個系列的主人公是一群擬人化的小土豆，每本書選取一個常見的生活場景，用固定的句型表達在這個場景下會發(fā)生的不同的活動。
這套書使用的句型都特別簡單，而且同一本書內(nèi)的句型基本是相同的，非常適合小朋友稍有詞匯積累之后開始學習整句的表達。
書的左頁是場景+之前已經(jīng)描述過的活動的圖片，右頁是新的活動，可以讓小朋友在看每一頁的時候都通過左頁的圖片提示回憶之前的內(nèi)容，也能鍛煉看圖說話的能力。
My Fun Spot Lift-the-flap Library
（3冊）
Spot系列的書有很多，我的三本翻翻書：Spot Can Count，Spot Stays Overnight，Spot's Birthday Party，也是來自剛才提到的那位同事。
這套翻翻書除了有趣味性，還需要小朋友自己動動小腦筋，比如生日派對上spot和小伙伴玩起了捉迷藏，在沒有打開翻頁時圖片上已經(jīng)有了一些小提示，比如浴缸里的剪影，你看的出是什么動物嗎？可以提示小朋友先仔細觀察，讓ta自己思索答案，然后打開翻頁看看是不是猜對了。
Sandra Bounton
（4冊）
這套小書的主人公是各種超Q的小動物，圖文結(jié)合特別有趣。全套共有11本，我買的第二輯內(nèi)容分別是反義詞、睡前準備、身體部位、小動物和動作。
身體部位這本句型并不是特別簡單，但重復度還是挺高的。重點詞匯都用彩色標注了，念熟了可以讀到這里就停下，指著圖片讓小朋友自己說出各個身體部位。
反義詞這本圖文還是對應的挺好的，可以直觀地幫助小朋友理解含義相對的形容詞。
睡前準備這本可以學習每件事情用英語怎么表達，也讓小朋友養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣，不過句型是這幾本中最難的，因此也不要求小朋友跟讀了，能說出核心詞匯就可以。
小動物這本是押韻的，講了一只害羞的河馬不好意思參與其他小動物的活動，最后在大家的鼓勵下加入了，但是又來了一只害羞的犰狳。
My Little Book of ...
（4冊）
這套書共4冊，主題分別是數(shù)字、顏色、反義詞、形狀，強烈推薦給已經(jīng)對這些基礎(chǔ)詞匯有一些積累的小朋友，邊玩邊鞏固詞匯，特別有意思。
每本書都有一個大轉(zhuǎn)盤，小朋友要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤找到問題的答案，然后再根據(jù)這個答案回答頁面底部的問題，答案藏在右下角的翻翻頁里。
使用句型也是比較基礎(chǔ)的，重復高，適合小朋友學習整句的表達。
Petr Horacek
（4冊）
這套書句型很簡短，適合小朋友跟讀。
在快到兩歲時，小朋友已經(jīng)掌握了大部分的基礎(chǔ)詞匯，而這個系列有幾本書中的形容詞和動詞是有一些難度的，像是creepy、wriggly、wiggly、flap、peck等，可以用來擴充詞匯量。
同時這套書是異形紙板書，在排版上花了很多心思。
比如下面這本W(wǎng)hat is black and white，每一面交叉著介紹黑色和白色的動物或者物品，而且每頁的寬度都在縮短，露出前幾頁黑色和白色的底色，為什么要這樣呢？
等翻到最后一頁，答案揭曉，原來這是斑馬身上的黑白條紋！是不是構(gòu)思很巧妙？
童書作者為了吸引小朋友的注意力也是動足了腦筋。
How To ...系列
（4冊）
最后推薦的這套How To系列是幼兒生活習慣繪本，我認為有些超出了啟蒙繪本的范圍，不過處于terrible two的小朋友正需要
都說生活習慣需要從小培養(yǎng)，那從多小開始呢？我的做法是從需要做這件事的時候就開始讓孩子自己動手，家長只需要引導孩子用合適的方式和步驟。
這套書的小動物們就像調(diào)皮的小寶寶們，有的不愿刷牙，有的不肯睡覺，還有的把食物撒的到處都是，但都在書里小朋友的幫助下糾正了，一遍遍地孩子念，就能讓他們樹立起正確的生活習慣的概念。
介紹了那么多繪本，大家應該發(fā)現(xiàn)了啟蒙繪本的套路其實都很相似，無非是各種核心單詞的組合，如果不是和我一樣有“囤書癥”，建議挑選小朋友感興趣的購買就行，類似組合也不必重復。要達到最好的啟蒙效果，如果沒有條件普遍撒網(wǎng)，那么深度地反復閱讀還是必不可少的。
第一次發(fā)布日志，格式和圖片都弄不太好，下次再研究研究。
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