2013
本文原載于同名公號(hào)：艾醬成長(zhǎng)日記（2018-04-13 ）
既是視覺(jué)效果，先上美圖：
除了顏值高，舞美設(shè)計(jì)突破了舞臺(tái)劇逼仄的空間，拓闊了故事意境，讓文字活動(dòng)起來(lái)，讓平面立體起來(lái)，讓靜態(tài)的國(guó)寶變成動(dòng)態(tài)的藝術(shù)。
比如大氣的背景圖案：
動(dòng)圖長(zhǎng)這樣，wuli芳心縱火犯撒老師整個(gè)故事都在搞笑，就在這里秒變正經(jīng)，深情又意氣奮發(fā)，跟這大氣恢弘的背景配一屏！
比如這畫了五遍的《千里江山圖》，一層一層色彩的疊加，從黑白到明麗的改變，讓任何形容詞都失色。
而當(dāng)畫作完成時(shí)，壯麗山河叫人心醉：
國(guó)破家亡時(shí)的凄慘，逼真得叫人心碎：
而這段皿方罍的器蓋分離時(shí)間軸更直觀的幫助觀眾迅速理解國(guó)寶顛沛流離的坎坷命運(yùn)：
甚至可以通過(guò)視覺(jué)效果，摹擬已經(jīng)毀于戰(zhàn)火的精致璀璨：
這種視覺(jué)上的震撼效果真得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，反正詞匯貧乏的我和艾醬看了，只會(huì)不由自主“哇！好美！”
全部十集看下來(lái)，真得跟博物館奇妙夜一般：
正是以上這些元素，造就了這部高分精品，迄今豆瓣9.2分、B站9.9分，也造就了無(wú)數(shù)高燃瞬間、無(wú)數(shù)淚點(diǎn)。比如在戰(zhàn)亂中驚心動(dòng)魄護(hù)下國(guó)寶重器“大克鼎”、卻在和平年代捐贈(zèng)給博物館、分文不取、說(shuō)只是在盡本分的潘達(dá)于家族；
以及當(dāng)與她一般的993個(gè)捐贈(zèng)者的名字出現(xiàn)在上博“捐贈(zèng)墻”上時(shí)；
比如一家五代守護(hù)國(guó)寶的梁金生先生喝問(wèn)“誰(shuí)其護(hù)之”，而護(hù)衛(wèi)隊(duì)高聲應(yīng)答“惟吾隊(duì)士”時(shí)；
比如眼睜睜地看著伙伴一個(gè)個(gè)被殺的士兵，仍堅(jiān)定地喊出不見虎符、誓不發(fā)兵時(shí)：
當(dāng)聞一多先生在那個(gè)積弱年代寫下的吶喊再次響起時(shí)：我沒(méi)有睡覺(jué)我沒(méi)有睡覺(jué)，我心中的靈火仍在燃燒
彈幕里的國(guó)旗飄揚(yáng)了整首詩(shī)作；
當(dāng)主持婦好墓考古工作的鄭振香先生白發(fā)蒼蒼出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)她的學(xué)生唐際根說(shuō)眼看著老師的洛陽(yáng)鏟磨成了勺子大小時(shí)：
當(dāng)“敦煌少女“常沙娜先生回憶起旅法的父親被偶然看到敦煌壁畫驚艷，自責(zé)自己數(shù)典忘祖，帶著兒女回國(guó)用一生守護(hù)敦煌時(shí)：
當(dāng)云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)的揭曉嘉賓張晉藩老先生說(shuō)，他花其一生時(shí)間的研究工作，是為了不讓子孫去國(guó)外學(xué)習(xí)中國(guó)法制史時(shí)：
主持云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)考古工作的湖北省考古研究所前所長(zhǎng)陳振裕介紹發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，說(shuō)“在墓主的頭下、右側(cè)、腹部和足部，堆滿了竹簡(jiǎn)，那一幕確實(shí)太震撼了。”他說(shuō)他“肅然起敬”。而飾演墓主人“喜”的撒貝寧現(xiàn)在依然記得上學(xué)時(shí)，他的老師強(qiáng)調(diào)：“這是一名多么熱愛自己工作的官員?！?/p>
當(dāng)”和大人“參觀”曾侯乙編鐘“小心地捂住鼻息時(shí)，參觀完后不由自主地給鞠了一躬時(shí)：
情緒沒(méi)到硬被催淚叫煽情，而這些自然而然的淚點(diǎn)，這一幕幕對(duì)文物的情感與思考，才讓節(jié)目更加打動(dòng)人心。
一講到歷史，尤其是中國(guó)歷史，大家第一反應(yīng)總是厚重，但《國(guó)家寶藏》卻不光只有厚，時(shí)不時(shí)皮一下的靈動(dòng)，讓觀眾在歡笑中感動(dòng)。我后來(lái)看了采訪才知道，這么嚴(yán)肅地央視節(jié)目在前期調(diào)研時(shí)，居然還去了B站。不知道這一幕大型三維立體環(huán)繞DISS的誕生是否與此有關(guān)：
官方皮一下之后，民間高手豈能落后
好像就是從這一幕開始，節(jié)目一路刷屏圈粉，火得不可思議。也從此開啟《國(guó)家寶藏》大型同人創(chuàng)作活動(dòng)，形式包括但不限于同人圖、同人小劇場(chǎng)、表情包創(chuàng)作大賽……
以上為寧波萬(wàn)工轎、杜虎符、越王勾踐劍和吳王夫差矛腦洞小劇場(chǎng)
節(jié)目中還官方引用B站評(píng)論，引起網(wǎng)友尋找果粒老師B站帳號(hào)的活動(dòng)：
當(dāng)然還有老藝術(shù)家們的實(shí)力互懟，貢獻(xiàn)一波回憶殺：
除了刷B站彈幕，還可以在各個(gè)網(wǎng)站論壇找到節(jié)目的答疑解惑小組。從歷史典故到故事背景、主人公八卦，都有網(wǎng)友自發(fā)科普。因此十分建議大家陪娃看電視之前，先刷一遍彈幕版，基本知識(shí)點(diǎn)都可以掌握了。當(dāng)然，節(jié)目中也有很多瑕疵，服化道設(shè)，都被各路大神挑出了毛病，但是我還是覺(jué)得瑕不掩瑜，超喜歡這檔有溫度的節(jié)目。
最后一pa是關(guān)于陪娃觀影后的拓展的。是的，我沒(méi)忘記這是個(gè)育兒號(hào)[捂臉???♀????♀????♀?]
先推薦一本我家艾醬每次看節(jié)目必翻的書：
中國(guó)歷史地圖: 手繪中國(guó)4481人有 · 評(píng)價(jià)1180 · 書評(píng)76洋洋兔 著北京理工大學(xué)出版社 / 2015-11
最重要的就是第一部分的這張朝代表：
原本艾醬對(duì)朝代是完全沒(méi)有概念的，背唐詩(shī)背了很久，都不明白什么叫唐朝。這本書我們也已經(jīng)買了很久了，基本沒(méi)看過(guò)。但正是因?yàn)檫@檔節(jié)目，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)節(jié)目中的國(guó)寶大多都在這本書里出現(xiàn)過(guò)，故事里的人物，書里也有提到，她這才對(duì)這本書有了興趣。而由文物和人物入手，她才慢慢知道了商周秦漢、魏晉南北。以及每個(gè)朝代所占的疆域大小、標(biāo)志器物：
每個(gè)朝代出現(xiàn)的主要史實(shí)：
也是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我才意識(shí)到我原來(lái)的向艾醬介紹歷史時(shí)，總想著從古到今，按時(shí)間順序、成體系、成系統(tǒng)的思路，并不具有可操作性。反而是這些具體的器物、器物背后的人和故事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更有吸引力。所以現(xiàn)在我講歷史，基本隨興所至，講到某個(gè)國(guó)寶、或者讀到某首詩(shī)詞，就順便講講涉及到的人或事。如果發(fā)現(xiàn)艾醬還頗有興趣，再找機(jī)會(huì)拓展。
除了對(duì)歷史的興趣外，我要再次感謝之前給艾醬看過(guò)三千字、學(xué)過(guò)甲骨文（見識(shí)字有多重要：走好大語(yǔ)文學(xué)習(xí)第一步）。因?yàn)橛刑煳覀兛吹竭@本書上的虎符，艾醬堅(jiān)持說(shuō)就是電視里的那個(gè)，因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)字
是一樣的：
我后來(lái)倒回去一看，果然如此。從此之后艾醬就發(fā)現(xiàn)了新的興趣點(diǎn)，只要電視上出現(xiàn)的國(guó)寶上有字，她就要我查出來(lái)，讓她找找能認(rèn)識(shí)哪些字：
再比如，大克鼎故事中提到的祭祀禮制，書上也有，她就很熱衷于研究這些等差數(shù)列的含義：
還拿去考爸爸，爸爸差點(diǎn)被考糊了。以及這些小克鼎之間的區(qū)別，盤算著什么時(shí)候可以去一個(gè)個(gè)看過(guò)來(lái)：
在第十集看到哥哥提出的問(wèn)題后，她也開始構(gòu)思這種奇奇怪怪的問(wèn)題：
就像我前面說(shuō)的，大多數(shù)答不出來(lái)的題，上B站看看彈幕，多半有大神已經(jīng)解答了。
另一個(gè)拓展知識(shí)的途徑就是節(jié)目組的官方微博，有關(guān)節(jié)目中出來(lái)的許多知識(shí)點(diǎn)，微博上都有解答，比如大報(bào)恩寺琉璃塔拱門上的那些奇怪動(dòng)物都是啥，我就是從微博上找到的答案。
更別提節(jié)目中出現(xiàn)的諸多成語(yǔ)典故：
引用的詩(shī)篇：
涉及到的人物關(guān)系：
涉及到的文物價(jià)值：
這些小知識(shí)點(diǎn)，都可以借由節(jié)目安利給孩子，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞲嗟南嚓P(guān)知識(shí)。
另外，我在《【中文啟蒙】背詩(shī)不如畫詩(shī)：一招讓孩子愛上學(xué)詩(shī)》一文中提到過(guò)，自從看了《國(guó)家寶藏》，艾醬畫山永遠(yuǎn)都是藍(lán)綠兩色，會(huì)畫只蝴蝶代表花香。如果家里孩子大一些，也可以引導(dǎo)他們開開腦洞去畫畫同人畫，給國(guó)寶編寫廣告詞，編得好的還有獎(jiǎng)品。畫同人畫最好的還上了節(jié)目，這位葉露盈小姐姐就因?yàn)榘崖迳褓x畫成了繪本而上了節(jié)目，
雖然這本繪本還沒(méi)出版（現(xiàn)在已經(jīng)出了），但是因?yàn)閺墓?jié)目里知道了她，她的另一本繪本：
布谷鳥的四季歌2047人有 · 評(píng)價(jià)962 · 書評(píng)13聞達(dá) 著; 葉露盈 繪中國(guó)少年兒童出版社 / 2017-11
我買回家就很受艾醬歡迎，也算一種愛屋及烏吧。
而我借著節(jié)目由頭買回家的中國(guó)繪本啟蒙繪本，因?yàn)榘恕堵迳褓x圖》，雖然字很多，但是也很受艾醬喜歡：
洛神賦圖492人有 · 評(píng)價(jià)114 · 書評(píng)4高高亭，周劍簫 著中信出版集團(tuán) / 2017-12
洛神賦[繪本版]2494人有 · 評(píng)價(jià)766 · 書評(píng)9葉露盈 著; 余治瑩 編中信出版社 / 2018-08
另外，我們已經(jīng)安排好了今年的短途游計(jì)劃，目標(biāo)就是周邊城市的博物館們。而自從我過(guò)年前給群里有小伙伴安利過(guò)這檔節(jié)目后，好多行動(dòng)力一流的媽媽們，已經(jīng)帶著入坑的小朋友們刷過(guò)了上博、浙博……
文物從來(lái)都不是塵封的古董。
它就像一個(gè)時(shí)空隧道，你看了它一眼，它把你帶到千百年前；又因?yàn)楫?dāng)下有很多人仰仗智慧與熱愛，將文物蘊(yùn)藏的華夏民族最珍貴的文明基因完整地保存，創(chuàng)新地傳承，而又影響我們的現(xiàn)在和未來(lái)。
節(jié)目說(shuō)：每一件文物都是對(duì)“國(guó)家寶藏”的注解；每一件寶物又都不能構(gòu)成單獨(dú)的答案。它們是中華民族的一個(gè)個(gè)不同的性格維度，只有組合在一起，才構(gòu)成我們民族的完整樣貌、真實(shí)壯觀！
上下五千年文明，一檔節(jié)目剛剛揭開了其小小一角。
我很感激這檔節(jié)目，讓艾醬喜歡上了中國(guó)歷史，所以吐血安利給你們，希望也有同樣的好效果。
2013
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