數(shù)學(xué)啟蒙除了看繪本刷題，還可以這么玩

過年的時候，我們有一個多月的時候，沒有打卡學(xué)習(xí)。一年讀到頭，也得讓人休息休息吧。除了出去旅游，大部分在家的時候，我們都用來玩游戲了。

我最早就介紹過，艾醬喜歡上學(xué)習(xí)主要靠寓教于樂的忽悠大法，其實維持學(xué)習(xí)的興趣也是一樣。

有幾款數(shù)學(xué)類的游戲，又簡單易操作，又有趣，很受艾醬喜歡。在這里分享給大家。

邏輯照我去奮斗

自從艾醬開始在Todo Math上做加減法，經(jīng)常會進入瓶頸期。

究其原因，還是因為艾醬現(xiàn)在才三歲，只能理解具象的概念，讓她從實際現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再上升到抽象的數(shù)學(xué)語言，實在是個太大的挑戰(zhàn)。

更重要的是，我也不認(rèn)為做得出加減法就說明小朋友數(shù)學(xué)好，我更希望她有自己的思考方式、有理解力、有邏輯概括能力。

至于加減法，不過是這些能力的一種體現(xiàn)之一而已。所以即使是在用todo math刷題時，我也希望聽到艾醬的思路，而不是靠機械記憶背下答案。

簡而言之，我希望她是在練邏輯，而不是在做題目。

家長得有數(shù) 孩子靠領(lǐng)悟

數(shù)學(xué)啟蒙不像認(rèn)字或者學(xué)英文，知道就是知道，不認(rèn)識就是不認(rèn)識。很多時候，艾醬對知識點的掌握就像薛定諤家的貓一樣，我根本搞不清楚她到底是懂了還是沒懂。

邏輯這件事情不是學(xué)會的，是得孩子自己領(lǐng)悟的，家長只能不斷地舉例子，做類比，期待孩子開竅的那個瞬間。所以我覺得數(shù)學(xué)啟蒙上，應(yīng)該是家長多做功課，自己得有思路，然后把這個思路溶入跟孩子的對話中、游戲中、親子閱讀中。

數(shù)數(shù)游戲

這么說可能有點虛，我舉個例子來說，比如說數(shù)數(shù)：

可以正著數(shù)，這個是加法的基礎(chǔ)；

可以倒數(shù)，這個是減法的基礎(chǔ)；

可以跳著數(shù)，1,3,5,7……，2,4,6,8……地數(shù)，背熟了可以介紹奇偶數(shù)的概念；

可以花樣跳著數(shù)，2,4,6,8……，3,6,9,12……，5,10,15,20……，這就是乘法的基礎(chǔ)；

花樣數(shù)數(shù)

5. 等5個5個數(shù)清楚了，就可以介紹時鐘的概念了。

你們看，光一個數(shù)數(shù)就能數(shù)出這么多花樣，晚上睡覺前可以不用單調(diào)的數(shù)羊了。

這個思路，我是從todo math里學(xué)的。它就是用各種形式的游戲讓小朋友不斷重復(fù)這一訓(xùn)練。

奇偶數(shù)游戲

學(xué)奇偶數(shù)的時候，光靠繪本，艾醬總是記不住。于是我們就經(jīng)常玩一個奇偶數(shù)的小游戲。

雙方輪流擲篩子，事先約定好擲到奇數(shù)或者偶數(shù)算贏，先得到五分的人獲勝，獎品是巧克力。

第一輪擲奇數(shù)，媽媽首先獲勝，跟艾醬分享了獎品，所以輸了也沒有哭。

與此同時，艾醬迅速掌握了十二以內(nèi)的加法和他們的奇偶性。下一步準(zhǔn)備安利她奇＋奇＝偶這種簡便算法。

這個游戲是從數(shù)學(xué)啟蒙書后的拓展

飛行棋

樓主本人是個直到大四才學(xué)會打八十分的游戲渣，大學(xué)四年中的漫漫長夜，我們寢室四人常常是靠在五角場避風(fēng)塘玩飛行棋玩通宵的。

如今這一套，我又用在了艾醬身上。比如，為了讓她更熟悉“湊十法”，我們可以規(guī)定擲骰子擲到十才能起飛。差不多三輪吧，十以內(nèi)加法就很溜了。

再比如，小朋友是沒有數(shù)軸這個概念的。一開始玩飛行棋的時候，艾醬是不能理解起點為0,走一步才是1的概念，她總是當(dāng)起點當(dāng)成1,也是在玩的過程中，慢慢開始理解。

當(dāng)然你也可以翻翻花樣，把起飛條件改為擲到11?擲到9啦。也是可以玩很久的。

釣魚

光靠擲骰子練湊十法，當(dāng)然是不夠的，永遠不知道1+9或者2+8也是不行的，所以我們還有一個游戲叫做釣魚。

方法也很簡單：拿一副撲克牌，取四個花色的1到9,媽媽手里一組，寶寶手里一組，臺面上一組，還有一組打亂了做備選。

就像下圖這樣：

手上的牌是魚餌，底下游的是小魚，加起來為十才可以把小魚釣走。小河里的小魚釣完后，就輪流抽備用的那組牌，如果抽到的牌能跟手上的牌湊成十就拿走，湊不成就放到最底下?lián)Q對方抽。

玩todo math的時候，跟艾醬講湊十法她還是懵懵懂懂的，這個游戲沒玩幾次，她很快就記住了。

照片里的牌是是風(fēng)景照的，建議一開始還是用正常的撲克牌玩，畢竟不是所有小朋友一上來就能分得清6和9的，還是看點數(shù)比較直觀。

這個游戲來自于《讓孩子愛上數(shù)學(xué)的撲克游戲》一書，有時間的家長可以買一本做參觀。不過其中大部分游戲網(wǎng)上都有，搜一下也很容易學(xué)習(xí)到。

三娘有話說

我之前推薦過三套數(shù)學(xué)繪本，特別提到了《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書，給我很多思路上的啟發(fā)。其實這里也可以衍生出很多好玩的游戲。

在游戲中教學(xué)，是最適合啟蒙的方式。可以說，艾醬每天看那么多繪本更多地是在培養(yǎng)起閱讀習(xí)慣的話，真正她需要掌握的知識點，我反而更希望她能從實踐中、從游戲中、從日常生活中自己領(lǐng)悟。

“所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。別人告訴她的道理始終不如自己發(fā)現(xiàn)的更為生動和印象深刻。

家長們也可以根據(jù)自己家小朋友的興趣點，結(jié)合你希望他們掌握的知識點或者技能，發(fā)明屬于自己的小游戲。