2015
每半年一次的總結(jié)來(lái)啦，寫(xiě)上一篇的時(shí)候想著下一篇要輪到中英文的自主閱讀了，先總結(jié)下我們的英語(yǔ)自然拼讀-前半段進(jìn)程。
寫(xiě)在前面：
15年12月普娃，學(xué)自拼之前親子閱讀進(jìn)行到橋梁書(shū)階段，按通用標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)，可以裸聽(tīng)peppa pig。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)自拼前的準(zhǔn)備：
先是老母親的自雞，看書(shū)，看別人的經(jīng)驗(yàn)，研究教材，練發(fā)音。這是硬件上的準(zhǔn)備，還有就是心理層面的，不要怕，硬著頭皮上！心中默念自然拼讀是個(gè)紙老虎（真的進(jìn)行了發(fā)現(xiàn)娃的接受度比我想的高很多，進(jìn)展也很順利，反而是我自己之前一直猶猶豫豫很擔(dān)心）。
小朋友的話(huà)，主要就是聽(tīng)力詞匯量上的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備階段：
音節(jié)和音素意識(shí)。這個(gè)自然拼讀教材里一般很少涉及到。我知道的nelson phonics里最開(kāi)始的時(shí)候簡(jiǎn)單提了一下，多音節(jié)的單詞的音節(jié)拆分，音節(jié)的首音和押韻音，再細(xì)分到音素。
音節(jié)的劃分 https://www.howmanysyllables.com/ 這個(gè)網(wǎng)站可以看看規(guī)則、方法和做小測(cè)試。
音素相關(guān)的游戲 在《phonics is fun》書(shū)里有詳細(xì)寫(xiě)過(guò)，可以和小朋友一起玩，學(xué)習(xí)letter sound 之后也可以一起練習(xí)。
英語(yǔ), 愛(ài)"拼"才會(huì)贏503人有 · 評(píng)價(jià)61 · 書(shū)評(píng)5劉寶胤 著外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 / 2015-01
家長(zhǎng)讀的教材，還有一本 Teach your child to read in 100 easy lessons 嗯 怎么說(shuō)呢 我是不太有毅力堅(jiān)持讀下去的，獨(dú)辟蹊徑的書(shū)還是要謹(jǐn)慎
字母音
26個(gè)字母我們很早就認(rèn)識(shí)了，hape的大小寫(xiě)字母板小的時(shí)候一直玩，慢慢就認(rèn)識(shí)了，但是到讀的時(shí)候還是會(huì)有個(gè)別的區(qū)分不了。字母音的話(huà)，還是要靠各種音頻、視頻、app去練習(xí)，反復(fù)聽(tīng)。字母-字母音-字母開(kāi)頭的單詞，反復(fù)玩游戲，看到每個(gè)字母都能脫口而出字母音的時(shí)候再進(jìn)行下一步。
學(xué)Letter sound的動(dòng)畫(huà)片、app有好多，大名鼎鼎的starfall abcs 等等，拼讀的動(dòng)畫(huà)alphablocks，我們的話(huà)比較嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，偶爾玩一玩little phonics。這里不做推薦，主要還是說(shuō)下我們用的教材、解碼書(shū)和高頻詞。
市面上自然拼讀的教材很多，我們用的時(shí)候也是摻混著在用，用的比較多的話(huà)是蒲公英自然拼讀和smart phonics的，然后還有oxford牛津樹(shù)自然拼讀，hooked on phonics，等等。
先說(shuō)個(gè)人結(jié)論，不差錢(qián)的話(huà)，oxford和hooked on phonics，兩套都比較推薦。但是教材的話(huà)，也沒(méi)必要太追求高大上，我們進(jìn)行的時(shí)候，每個(gè)發(fā)音規(guī)則都對(duì)比打印了配套的資源。教材不是重點(diǎn)，多練習(xí)才是。
關(guān)于發(fā)音規(guī)則，網(wǎng)上整理出來(lái)很多，hard c/soft c,magic e等等?？粗容^亂，也很難跟孩子去解釋?zhuān)幸恍┖?bào)圖片可以打印出來(lái)和娃一起練習(xí)，這樣更方便理解一些。
蒲公英，利用兒歌和韻文歌謠培養(yǎng)語(yǔ)感，從字母讀音到音節(jié)，缺點(diǎn)的話(huà)，對(duì)應(yīng)的單詞練習(xí)比較少（可以結(jié)合evan moor 的word family一起練習(xí)）而且配套的閱讀故事不多，我們雖然教材用的是這套，但是中間配合了很多別的練習(xí)。
Word family的詞比較全面，全面的另一方面就是有的詞匯不常見(jiàn)，娃不一定知道意思，但是配合了小練習(xí)和簡(jiǎn)單的閱讀理解可以輔助進(jìn)行。
smart phonics 這套的畫(huà)風(fēng)，包括小練習(xí)，故事，我們家的小朋友都比較喜歡，講解很清晰，練習(xí)也比較豐富。
我們家小朋友很喜歡后面的這種小練習(xí) 說(shuō)到了錯(cuò)的那個(gè)就傻乎乎地笑
2級(jí)Smart Phonics 1204人有 · 評(píng)價(jià)128Jayne Lee,Casey Kime.future / 2010-01
hooked on phonics，教材+繪本，比較系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)，分的比較細(xì)，有配套的小短文故事，相當(dāng)于解碼書(shū)和sight words一起了，缺點(diǎn)的話(huà)，缺乏練習(xí)題
oxford phonics world，教材、配套練習(xí)題、配套的故事書(shū)、音頻，這個(gè)真的是比較全面的了。
前面提過(guò)的nelson phonics，這套拼讀規(guī)則的范圍比較廣，可以對(duì)照著別的教材補(bǔ)充用，首選單獨(dú)用的話(huà)不太推薦
4級(jí)Nelson Phonics 1260人有 · 評(píng)價(jià)96 · 書(shū)評(píng)3imarjeetCengage Learning / 2011-01
解碼書(shū)（decodable book）
規(guī)則學(xué)習(xí)的時(shí)候要配合解碼書(shū)，我們挑選著用了 哈考特、raz、early bird的
Raz的和early bird的解碼書(shū)是黑白的，趣味性的話(huà)偏低一些，但是規(guī)則比較明確，可以在教規(guī)則的時(shí)候順便就配合著用
Raz的小冊(cè)子內(nèi)頁(yè)大概這樣
Early bird的是這樣，有點(diǎn)點(diǎn)繞
小朋友的話(huà)喜歡哈考特，配合evan-moor stories to read,words to know。尤其是后者 加州的教材 由簡(jiǎn)單到難 特別適合初期閱讀的小朋友 還有小的練習(xí)和閱讀理解，推薦
加州的畫(huà)風(fēng)是這樣的
還有一套以前什么都不懂時(shí)入的書(shū)?? 放了兩三年 現(xiàn)在拿出來(lái)當(dāng)解碼書(shū)讀 有的小故事還算有趣 娃也讀的樂(lè)哈哈
Sight word
高頻詞的話(huà) 我們沒(méi)有特意去學(xué)，日常拼讀的時(shí)候會(huì)帶著教一些，然后用了 sight word kids 還有the complete book of sight words
還有學(xué)樂(lè)的sight word tales 不用說(shuō)了 我是學(xué)樂(lè)的粉絲～ 哈哈
我們從正式教材開(kāi)始大概用了一個(gè)多月時(shí)間，只能說(shuō)剛開(kāi)始，后面的話(huà)就是督促小朋友自己讀起來(lái)~ 各種分級(jí)走起～一起加油！
2015
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