自然拼讀在家教到底可不可行？（報(bào)班家長(zhǎng)和自然拼讀老師的探討）

      作為一名機(jī)構(gòu)自然拼讀教研帶頭老師，我平時(shí)比較喜歡收集更有趣高效的資料分享給我的老師伙伴們并運(yùn)用在整個(gè)教學(xué)中。

      同樣，為了達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)的課后工作也不能忽視。我會(huì)建議家長(zhǎng)陪寶貝在家進(jìn)行跟進(jìn)復(fù)習(xí)，所以也會(huì)整理打包一些家庭復(fù)習(xí)資料和一些實(shí)用的家庭復(fù)習(xí)講堂給到家長(zhǎng)！

      牛牛媽是我一階段初級(jí)班的一位家長(zhǎng)， 在寶貝學(xué)完3-4次課以后突然問(wèn)我，我覺(jué)得有了這些資料，再買一本教材，我再進(jìn)一步學(xué)習(xí)后可以自己在家陪牛牛完成自然拼讀部分的學(xué)習(xí)了！

      我剛一聽(tīng)時(shí)多少有些驚訝！牛牛媽說(shuō)她原來(lái)在學(xué)字母的APP上就有帶牛牛玩過(guò)幾次，聽(tīng)其他家長(zhǎng)啟蒙講堂多少也了解一些，再聽(tīng)課程顧問(wèn)老師的溝通和解答，了解了教材和老師給的資料后覺(jué)得心里有譜了，材料夠，只要我陪著一起學(xué)就好了，牛牛還挺愛(ài)和我互動(dòng)的！

      我認(rèn)同了牛牛媽的一部分想法，自然拼讀的初級(jí)階段就是26個(gè)字母的知識(shí)和音素意識(shí)的培養(yǎng)，如果真的有精力搞懂，那么在家自己陪伴完成初段的學(xué)習(xí)也不失為一個(gè)好的辦法！

      要想到得是自然拼讀也是一個(gè)完整的體系，建議牛牛媽把所有內(nèi)容都了解清楚，確保自己能夠給娃講明白，再依據(jù)自身的情況，選擇到底如何學(xué)習(xí)自然拼讀。

      我?guī)?歲的侄兒在家學(xué)習(xí)自然拼讀效果也不錯(cuò)，侄兒反復(fù)學(xué)了三遍，現(xiàn)在速度和準(zhǔn)確率都非常好，能夠理解拼讀是要干什么了！現(xiàn)在可以獨(dú)立拼讀三音節(jié)單詞（例：melody），在我的幫助下可以不拒絕嘗試拼讀congratulations這樣的單詞！但是有些陌生單詞侄兒拼完不知道意思，不確定發(fā)音，我會(huì)讓他去查手機(jī)詞典，拓展詞匯！讀簡(jiǎn)單的decoding book （cvc cvcc）問(wèn)題不大！

      我覺(jué)得自然拼讀到底怎么學(xué)才好本身沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，在家和在機(jī)構(gòu)學(xué)都有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，要看孩子和家長(zhǎng)的自身情況來(lái)決定！

      自然拼讀最開(kāi)始是母語(yǔ)閱讀教學(xué)法的一種，后期被國(guó)內(nèi)各機(jī)構(gòu)引進(jìn)。

      國(guó)內(nèi)公立校的教材課本上也不乏有些內(nèi)容。它也是一種解讀英文單詞的工具，一把解鎖單詞密碼的鑰匙一樣存在著！主要是通過(guò)學(xué)會(huì)字母及字母組合的發(fā)音， 逐步掌握在單詞中的發(fā)音規(guī)律，達(dá)到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音會(huì)寫的狀態(tài)，輕松將聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，背單詞也不用再想那嚼不爛的些諧音梗了！（三克油=thank you）

                                         簡(jiǎn)化版自然拼讀三階段

      自然拼讀最核心的內(nèi)容也就是學(xué)習(xí)字母或字母組合的音，型對(duì)應(yīng)規(guī)則，在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中，26的字母的基礎(chǔ)打牢非常有必要，所以認(rèn)為，學(xué)好26個(gè)字母也是是學(xué)好自然拼讀的重要先決條件。

 本次主要想聊一下學(xué)習(xí)26個(gè)字母的事兒！

 1.字母學(xué)習(xí)目的？

 掌握26個(gè)字母名（letter name），字母音（letter sound）

（大寫小寫都認(rèn)識(shí)，正序亂序都會(huì)說(shuō)，聽(tīng)音就能找出來(lái)，看著就會(huì)說(shuō)出來(lái)）

 掌握26個(gè)字母的大寫，小寫的書(shū)寫形式

（正確占格，大小寫都會(huì)寫，聽(tīng)到字母音或字母名也能寫出來(lái)）

 難點(diǎn)是 bd pq bp dq nu mw uv 等互相容易混淆，自然拼讀和拼音容易混淆，熟練準(zhǔn)  確度不夠等，可以避免同時(shí)教，反復(fù)練習(xí)就好了。

（Tips：1. 字母名就是我們傳統(tǒng)意義上經(jīng)常唱的兒歌中有的的ABCD，字母音是26個(gè)字  母在百萬(wàn)單詞中的常見(jiàn)發(fā)音   2. 不是只有必須孩子到了幾歲才能學(xué)字母，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法和速度都不同，比較理想的做法是根據(jù)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)習(xí)的難易程度和速度取決于孩子，一般是滾雪球式學(xué)習(xí)，學(xué)齡前兒童一周到兩個(gè)字母，小學(xué)的孩子可以一周復(fù)習(xí)幾個(gè)，再學(xué)新的以及其他技能）

 2.字母學(xué)習(xí)怎么學(xué)？

我在課堂上跟著教材大綱走，我在家給侄兒做基本遵循以下這幾個(gè)步驟！

     根據(jù)學(xué)習(xí)資料大人和孩子一起聽(tīng)音，一起學(xué)（有的孩子口腔肌肉發(fā)展不完全，個(gè)別音可能發(fā)音可能不是特別好，別急，慢慢來(lái)！）

      比如學(xué)字母S.我和5歲侄兒選擇喜歡的動(dòng)畫，呈現(xiàn)出來(lái)字母s的字母名和字母音，我們一起聽(tīng)，然后聊聊字母名和字母音是怎樣發(fā)音的，也可能再看一些視頻，如果不理解就先SS-ss這樣按照視頻的發(fā)音進(jìn)行跟讀，后續(xù)慢慢就理解了。

（1）大人示范，孩子學(xué)（大人接受起來(lái)一定程度上比孩子快，就可以示范給孩子，就比如學(xué)吃飯，大人先吃幾口給孩子看）

      我把字母名和字母音告訴她，名字就你叫湛寶一樣，字母也有名字呀，那字母聲兒就是小字母發(fā)的聲音呢，你看動(dòng)畫里那個(gè)小字母塊，他就那么說(shuō)話呀！然后示范書(shū)寫，幫他占格打字頭等，兩個(gè)字母拼到一起費(fèi)勁，我也給做示范，比如b-a=ba。

（2）大人輔助練習(xí)（大人引導(dǎo)孩子練習(xí)，不用吃飯給孩子看了，溫和的引導(dǎo)他要怎么吃，哪里需要改善）

我侄兒隨著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)可以說(shuō)出和寫出一些字母名和聲了，只是有時(shí)候會(huì)忘記或混淆，我來(lái)提醒她并選擇一些合適的練習(xí)方式，比如說(shuō)打印一些字母走迷宮材料一起玩，或拿閃卡做陪伴著做闖關(guān)游戲，時(shí)不時(shí)會(huì)提醒答案。

（3）孩子獨(dú)立練習(xí)（孩子基本掌握要領(lǐng)，可以自己練一練了，這個(gè)時(shí)候可以一起玩互動(dòng)的游戲啦?。?/p>

這時(shí)候就基本掌握了所學(xué)，我們就游戲自由了，選擇他喜歡的練習(xí)紙或者游戲卡我們就隨時(shí)復(fù)習(xí)鞏固了！

(Tips:這里要注意運(yùn)用滾雪球原則，學(xué)一些新知，復(fù)習(xí)一些舊知。不要有超過(guò)孩子能力范圍的要求，不同年齡的孩子學(xué)習(xí)目的也不同，不能逼著小娃非要聽(tīng)寫字母?。?

3.字母學(xué)習(xí)有哪些好用的材料？

現(xiàn)在的寶貝非常幸福，學(xué)習(xí)資源豐富，各種各樣的資源有很多，我分享下我上課或給自家孩子利用率較高的材料！

 學(xué)習(xí)字母動(dòng)畫。。。

字母積木：

自然拼讀動(dòng)畫英音

輕松的通過(guò)動(dòng)畫片學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)的自然拼讀知識(shí)。

動(dòng)畫片里用自然有趣的方式呈現(xiàn)了每個(gè)字母或字母組合的發(fā)音，很好的幫助孩子進(jìn)行單詞拼讀。

動(dòng)畫內(nèi)每個(gè)字母都很有個(gè)性，還能夠通過(guò)動(dòng)畫掌握單詞詞義，好多孩子看后都會(huì)主動(dòng)一起討論動(dòng)畫的內(nèi)容，字母的發(fā)音及單詞的詞義，還會(huì)模仿小字母?jìng)兊陌l(fā)音。

一定要反復(fù)看，多看。我每次課間都給孩子們有針對(duì)性的放一個(gè)動(dòng)畫。課上也會(huì)作為課堂導(dǎo)入講解，內(nèi)容非常值得反復(fù)觀看，仔細(xì)推敲。

 Super Simple ABC系列：

里面右很多內(nèi)容Aphabet Song 及Turn系列等。。。

學(xué)習(xí)字母和自然拼讀的一個(gè)系列，非常受小朋友們歡迎，洗腦且朗朗上口，每個(gè)字母一個(gè)視頻，掌握字母及發(fā)音的同時(shí)也掌握單詞。家長(zhǎng)平時(shí)可以唱給孩子聽(tīng)，也可以邊唱邊拿著字母玩具玩兒。

我經(jīng)常用作課前熱身給到寶寶們，也會(huì)留作業(yè)在家跟唱哈哈哈！我怕是個(gè)狠心的老師！

Leap Frog美音：

Leap frog的動(dòng)畫講了小青蛙去到這個(gè)字母工廠里面，進(jìn)入不同的房間所發(fā)出的不同聲音。會(huì)讓寶寶根據(jù)不同場(chǎng)景產(chǎn)生不同的聯(lián)想，百看不厭系列。

我會(huì)截取成段，穿插在我的課堂中，下課也給他們看！

一些26個(gè)字母的總結(jié)視頻。

必入！社會(huì)字母歌，內(nèi)容豐富知識(shí)多！

打印資源（玩法復(fù)習(xí)法）推薦。。。

大家點(diǎn)進(jìn)去資源的文件夾就可以看到有各種分類

每個(gè)文檔下面都有很多子文檔，內(nèi)容大多是陪玩材料和復(fù)習(xí)鞏固的資源，百用不厭，我侄兒跟我講，姑姑字母迷宮那個(gè)請(qǐng)給我打印兩套26個(gè)字母的26張，是個(gè)小小迷宮迷！

 學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦。。。

推薦我愛(ài)用的兩個(gè)網(wǎng)站，經(jīng)常給孩子用啊，給家長(zhǎng)留作業(yè)免費(fèi)軟件必備

第一個(gè)是starfall。電腦登陸或者APP都行，里面免費(fèi)部分的內(nèi)容也不少，我一般會(huì)讓孩子來(lái)學(xué)校的ipad上進(jìn)行課前復(fù)習(xí)，玩這個(gè)，孩子絲毫不拒絕，里面字母和因素部分都可以練習(xí)到。

第二個(gè)是打印學(xué)習(xí)資源的網(wǎng)站

 我比較習(xí)慣打印英文的材料，比如字母書(shū)寫內(nèi)容呀，字母游戲呀等等給到我的娃們，也是我同事們酷愛(ài)的網(wǎng)站，方便高效，還可以打印其他學(xué)科值得一看！

家長(zhǎng)使用教材推薦。。。

這本書(shū)在我進(jìn)行教學(xué)教研的時(shí)候重點(diǎn)推薦過(guò)給我的同事們，同樣適用于想開(kāi)啟家庭自然拼讀的媽媽們！里面有很多可實(shí)施的家庭拼讀互動(dòng)游戲！

學(xué)生使用教材推薦。。。

如果想在家搞好拼讀，沒(méi)有一本好教材怎么能行，絕不能行！

0-4小娃學(xué)字母推薦繪本，很經(jīng)典，都值得入：

Alphabet ice cream

My awesome alphabet book

好奇的喬治學(xué)字母

創(chuàng)意字母（好適合0-2的小小娃?。?/span>

Dr.Seuss’s ABC

自然拼讀系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材：

我?guī)抑秲河玫氖俏覀儥C(jī)構(gòu)的教材，拼讀教材內(nèi)容大同小異，但是畫風(fēng)不同，市面上適合自學(xué)拼讀的教材很多，我比較心儀下列三套：

牛津自然拼讀世界（最火，自然拼讀系統(tǒng)專業(yè)，畫面和內(nèi)容都不錯(cuò)，網(wǎng)盤資源中還有內(nèi)頁(yè)可看）

棒棒幼兒英語(yǔ)拼讀（低幼，框架清晰，趣味性強(qiáng)，我看到內(nèi)頁(yè)能夠心動(dòng)的一款）

瑞格叔叔自然拼讀，（挺適合稍稍有一點(diǎn)自然拼讀基礎(chǔ)的孩子在家鞏固，我講過(guò)外研社的拼讀教材，很全面，較推薦） 

拼讀家庭互動(dòng)游戲。。。

如果你已經(jīng)開(kāi)始陪娃拼讀了，不妨看看下面的游戲：

1. Hide and Seek

將所學(xué)的字母卡片藏在家里的不同角落，讓孩子去找，找到了念出來(lái)

孩子念的正確獎(jiǎng)勵(lì)孩子粘貼或者喜歡吃的小零食。

2. Snowball Toss單詞投球游戲

用記號(hào)筆在乒乓球上寫上單詞，在一次性塑料杯上寫上單詞所用到的字母或字母組合。

2.接下來(lái)就愉快的“玩耍”吧，讓孩子選一個(gè)乒乓球，大聲讀出球上的單詞后，把這個(gè)球扔到相對(duì)應(yīng)的字母或字母組合杯子里，比如乒乓球上寫的是fat，需要投進(jìn)-at的杯子里，這個(gè)游戲不僅鍛煉了自然拼讀，還是一個(gè)有趣的體育運(yùn)動(dòng)呢，非常受男孩子喜歡。

3.Write and Guess

讓孩子轉(zhuǎn)過(guò)身，在他后背上寫字母，讓孩子猜是什么

會(huì)書(shū)寫的孩子可以做這個(gè)游戲，很有趣哦！

今日叨叨太多，話多且密，但是干貨重點(diǎn)也多！

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