希望每個(gè)成年人心里都住著一個(gè)可愛(ài)的小王子

翻開(kāi)這本《小王子》這天，正是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假后的第一個(gè)工作日的大清早。

讀之前，我梳理了節(jié)前留下的工作。一晃7天沒(méi)有上班，手頭上的工作摞工作，還真是不少。接著，我留意了兒子最近的學(xué)習(xí)安排，兒子最近學(xué)習(xí)的加減法好像沒(méi)什么進(jìn)展，可能還需要多加練習(xí)。

想著想著，我嘆了一口氣，莫名有些焦躁。然后，鬼使神差的，我翻開(kāi)了這一本《小王子》，而且居然還是75周年紀(jì)念版。

沒(méi)想到，這本我20年前就看過(guò)的《小王子》，居然讓我安靜、平和了下來(lái)。

20年前，我也曾經(jīng)看過(guò)一本《小王子》。那時(shí)候我還是一個(gè)孩子，那本《小王子》翻譯的很粗糙，按照所謂的“孩子視角”將故事壓縮到短短的幾頁(yè)，內(nèi)容空泛乏味。

這20年間，我經(jīng)常在不同的場(chǎng)合里聽(tīng)到小王子和玫瑰花、小王子和狐貍的故事，和我記憶中的小王子的故事大相徑庭。

讀了這本可能更接近原汁原味的《小王子》，我才知道，原來(lái)真正的《小王子》的內(nèi)容是這么的豐富，也才知道人生不同時(shí)期再讀這本書(shū)會(huì)有不一樣的感觸。

與其說(shuō)《小王子》這本書(shū)是一本童話故事書(shū)，我個(gè)人覺(jué)得倒不如說(shuō)它是一個(gè)散文集或寓言集。

故事中的小王子，來(lái)自B-612小行星，長(zhǎng)的非常小，非常喜歡看日落，有一朵漂亮的4根刺的玫瑰花，他的日常是照顧三座火山?？墒?，有一天，他離開(kāi)了自己的星球，發(fā)現(xiàn)了許許多多奇怪的星球，也接觸了許許多多的不同的人和事物。

整本書(shū)處處充滿著智慧和哲思。

比如，眾所周知的關(guān)于小王子和玫瑰花的那段公案。小王子原本以為自己的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，卻發(fā)現(xiàn)有5000多和自己的玫瑰花一模一樣的玫瑰花，他感到很失望。

后來(lái)，他和狐貍成了朋友，“馴化”了狐貍。他和狐貍告別的時(shí)候感到很傷心。狐貍建議他再去看看那些玫瑰花。他終于懂了，自己的那朵玫瑰花是他的朋友，所以獨(dú)一無(wú)二。

簡(jiǎn)單的故事，但仔細(xì)想想?yún)s又覺(jué)得不簡(jiǎn)單。我們之所以“獨(dú)一無(wú)二”，取決于我們與他人的人際關(guān)系。在朋友眼中，“我”有自己的風(fēng)格、愛(ài)好和喜怒哀樂(lè)。我們之間的故事豐沛了彼此的人生。于是，“我”與千千萬(wàn)萬(wàn)和“我”一樣的人不再一樣，“我”變得“與眾不同”。

很多故事充滿著濃濃的諷刺意味。

在《小王子》這本書(shū)中，對(duì)成年世界的一些“規(guī)則”的嗤之以鼻俯仰皆是。

比如，作者“我”在孩提時(shí)代畫(huà)過(guò)一只蟒蛇?？墒?，所有人都覺(jué)得那是一只帽子，沒(méi)有人愿意靜下心來(lái)聽(tīng)一個(gè)小孩子的想法，卻更看重小孩子學(xué)習(xí)地理、歷史和算法。這是不是與今天的我們這些父母如出一轍？

又比如，小王子曾經(jīng)遇到一位地理學(xué)家，可是他固執(zhí)的守在自己的書(shū)桌前期望等待著探險(xiǎn)家告訴自己一些地理知識(shí)，然后“坐而論道”去“判斷”探險(xiǎn)家所講的內(nèi)容的真實(shí)性。而且，這位地理學(xué)家更看重所謂“永恒不變”的東西，而對(duì)身邊的事物比如“玫瑰花”等興趣缺缺。

再比如，小王子曾經(jīng)遇到一個(gè)數(shù)星星的人，他認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了星星并把它記錄了下來(lái)，就獲得了這些星星的“所有權(quán)”。而小王子則覺(jué)得單純仰望星空中的星星，也是非常浪漫美好的事情。

我兒子最近常說(shuō)：“我不想變老或者長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢游視?huì)死掉。”

可我最近在想，如果我們長(zhǎng)大的代價(jià)是孩提時(shí)的所有“赤子之心”和“天真爛漫”都被世俗的規(guī)則磨平，那何嘗不是一種“死掉”？

太多太多感人的金句。

“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得?！?/p>

“你必須要求別人去做他們能做到的事情?！?/p>

“評(píng)判自己是比評(píng)判別人難得多的事?！?/p>

……

太多太多的觸動(dòng)了。感覺(jué)這本書(shū)可以按照順序讀，也可以隨便翻到某一頁(yè)慢慢的讀；可以用整塊的時(shí)間細(xì)細(xì)品讀，也可以用碎片時(shí)間讀其中一頁(yè)，不影響理解，而又溫馨治愈。

關(guān)鍵是，圖片還非常的唯美動(dòng)人，每一張都是一個(gè)故事。

《小王子》的作者圣 埃克蘇佩里說(shuō)，這本書(shū)是送給成人的。

這次讀完了《小王子》，我查閱了資料，才知道?？颂K佩里曾經(jīng)是人類歷史上的第一批飛行員。故事中的那些關(guān)于沙漠遇到”小王子“的故事，取材于他自己的真實(shí)經(jīng)歷。也正是那個(gè)他遇到的”小王子“，陪伴他在瀕臨死亡中走出絕境。而他自己，最后也真的如《小王子》結(jié)尾一樣，因?yàn)轱w機(jī)失事消失在了地球上，直到44年后，他的飛行員手鏈才被打撈出來(lái)。

我更愿意相信，?？颂K佩里就是那個(gè)小王子，回到了他所在的B612星球。

我也希望，每個(gè)成年人心里都永遠(yuǎn)住著一個(gè)小王子。