雞娃路上的魔障

人的天性都是喜歡聽好話，小花生上的討論，也多是從正面討論雞娃的正確方式。這自然是很好的。不過(guò)人性也是復(fù)雜的，有兩面性，不知道哪些是壞的，也很難弄真正弄明白哪些是好的。雞娃幾年，我發(fā)現(xiàn)觀察人性也是頗為有趣的一件事情。成年人為適應(yīng)環(huán)境，多少會(huì)偽裝自己，然而一到雞娃，往往容易暴露內(nèi)心不好的一面。究其原因，望子成龍容易造成不理性是主因，將自己代入娃的處境，對(duì)這個(gè)新環(huán)境不太適應(yīng)，在其中不自覺的偽裝性會(huì)降低，也是重要原因。如果不生娃雞娃，或許這些缺點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)暴露。讓我試試寫篇暗黑文，當(dāng)個(gè)壞人，說(shuō)說(shuō)雞娃路上的魔障。

魔障之一是貪。兒童的成長(zhǎng)有其自身規(guī)律，很多東西到了一定年紀(jì)就學(xué)起來(lái)很容易，甚至無(wú)師自通。本文要批評(píng)我看到的很多別人雞娃的問(wèn)題，那么最好先自我批評(píng)。娃五歲時(shí)我給報(bào)了滑冰，這個(gè)歲數(shù)要學(xué)四期，每期六到八次課。學(xué)了大半年，第四期也沒(méi)學(xué)完。當(dāng)時(shí)我看到大齡班只要學(xué)一期，就頂?shù)妄g四期，立即知道沒(méi)有必要早報(bào)并痛心疾首，跟隊(duì)友講多花錢是小事，浪費(fèi)時(shí)間才是大頭。畢竟不準(zhǔn)備走專業(yè)路線，也不想比賽得獎(jiǎng)，早學(xué)沒(méi)有意義。每次課就半小時(shí)，但前后接送總耗時(shí)得有一個(gè)半小時(shí)，效率太低。我每每在家總結(jié)，反復(fù)說(shuō)杯子得是空的才能裝水，要學(xué)東西，得先騰出時(shí)間，做減法要優(yōu)先于做加法。

類似這種錯(cuò)誤在別人身上也很常見。有人三歲就送娃學(xué)小提琴，老美老師倒是笑納，可是學(xué)了一年，表演還只是拿著拉桿在面前晃幾下，美其名曰培養(yǎng)興趣，我很懷疑這能培養(yǎng)什么興趣。類似的學(xué)滑冰的還有更低齡的，每次上課就坐著墊子，家長(zhǎng)和老師拖著在冰上玩耍。還有一種就是貪多，別人學(xué)的自己一定要學(xué)，不知道自己學(xué)的目的是什么。比如鋼琴已經(jīng)很難了，還要加小提琴，雙管齊下。如果一心考音樂(lè)學(xué)院道也罷了，可惜不是。如果為大學(xué)申請(qǐng)的話，隨便一樣就夠了，也夠費(fèi)時(shí)了，鋼琴小提琴亞裔男孩，標(biāo)準(zhǔn)模版，錄取官一聽就頭大了，多了反而不討好。如果為了進(jìn)樂(lè)團(tuán)，可以選個(gè)沒(méi)那么難的樂(lè)器，小提琴太費(fèi)力了，也太爛大街了。但這還不夠，還有不止一樣體育活動(dòng)，每周得好幾次課，數(shù)學(xué)還得雞，據(jù)我觀察娃資質(zhì)一般，學(xué)什么都是個(gè)半吊子，這么搞小孩高中之前不瘋就得叛逆。不是說(shuō)課外活動(dòng)越多申請(qǐng)大學(xué)就越有利，得有個(gè)平衡，目的明確，不要貪多。

二是嫉妒心太強(qiáng)，看不得別人好。我家娃十月生日，我給跳了一級(jí)，歸到八月份那個(gè)年齡組了，結(jié)果有人本來(lái)跟隊(duì)友說(shuō)話的，聽說(shuō)這個(gè)后就再也不理人了。我家娃上次鋼琴比賽得了年齡組第一，其實(shí)也沒(méi)啥，這個(gè)組就十幾個(gè)小孩。結(jié)果有人以前還會(huì)贊隊(duì)友的微信貼，后來(lái)就再也不贊了。這些娃跟我家娃不同年級(jí)，根本就不構(gòu)成直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。平時(shí)覺得自己的娃鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，結(jié)果沒(méi)得獎(jiǎng)，連獲勝者表演也不去看了。換我輸了也要去看，看看怎么輸?shù)模约涸撛趺刺岣??？床坏脛e人好，還有一種表現(xiàn)是有啥信息藏著掖著，盡可能推遲別人知道的時(shí)間，生怕別人的娃超過(guò)自己的娃。

我常在家庭會(huì)議上，其實(shí)也就是晚飯時(shí)間，向隊(duì)友和娃表達(dá)我的觀點(diǎn)。既然是自家人，我說(shuō)話就毫不掩飾，直接點(diǎn)名道姓，用詞犀利。這種嫉妒心理重的人，就四個(gè)字：難成大器。他們應(yīng)該慶幸，跟我家娃不在同一年級(jí)。大人如此，小孩難免也會(huì)嚴(yán)重受到影響，即便成器也要大打折扣。須知娃面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可不只是眼前的三瓜倆棗，而是全州的娃。只有心胸坦蕩的人，才會(huì)收獲真正的朋友，別人獲利，自己也獲利。你藏著掖著，以為別人吃了虧，其實(shí)自己才是吃了最大虧的人，因?yàn)閯e人不跟你分享的東西，你是永遠(yuǎn)不知道的。言傳身教，其中的身教說(shuō)的是父母各種行為無(wú)形中對(duì)小孩的影響。父母嫉妒心重，不可避免的會(huì)嚴(yán)重干擾小孩成長(zhǎng)。做人一定要胸懷寬廣，我反復(fù)對(duì)娃講，自己也盡量做到。

我一路過(guò)來(lái)，見過(guò)的真學(xué)霸不計(jì)其數(shù)。真學(xué)霸的性格也有很大差異，從極外向到極內(nèi)向的都有，但很少有嫉妒心重藏著掖著的。有很多性格內(nèi)向的，不會(huì)主動(dòng)說(shuō)出自己的資源，但他們往往只是沉醉于自己的內(nèi)心世界罷了，并不會(huì)花心思去主動(dòng)藏匿。嫉妒心重藏著掖著，絕不是學(xué)霸心態(tài)。想成為學(xué)霸，就得戒除嫉妒心，回歸求道心。你看頂級(jí)圍棋手，他們之間的勝負(fù)影響收入，但當(dāng)他們?cè)谝黄鹩懻摃r(shí)就能徹底放下功利，回歸求道的初心，這是多么值得大家思考并細(xì)細(xì)品味的??！

三是過(guò)度炫耀。娃有點(diǎn)成就，發(fā)個(gè)帖鼓勵(lì)一下很正常，但必須要注意度，而且要簡(jiǎn)短。這個(gè)度就是公之于眾的目的是鼓勵(lì)娃，而不是炫耀并讓父母得到滿足。有人頻度過(guò)高，但凡娃有點(diǎn)成就都要發(fā)帖，不厭其煩。也有人小事大提，比如上了數(shù)學(xué)快班，也就是早學(xué)一年，華人小孩多了去了，我家娃二年級(jí)過(guò)半，在學(xué)校上三年級(jí)數(shù)學(xué)課，在家已經(jīng)快自學(xué)完四年級(jí)數(shù)學(xué)了呢，有啥好說(shuō)的。結(jié)果人發(fā)帖還不滿足，還要附上老師發(fā)的長(zhǎng)篇電郵。為什么說(shuō)這么做非常不明智？雖然上一段說(shuō)嫉妒心不好，但這畢竟是人性，別人的嫉妒心固然不好，但不代表你就可以肆意炫耀。人本能都是見不得別人好的，見到別人好，人家不做聲，或者禮貌性的祝賀一下，也就罷了，難道你還要求人家有耐心讀完長(zhǎng)篇電郵并由衷為此感到高興？下面贊的人挺多的，每個(gè)貼都一群人贊，年紀(jì)這么小就這么吹捧，贊的人除了不得罪人的心理，恐怕還有包藏禍心的，看看若干年后你家娃能上啥大學(xué)。捧得高，就怕將來(lái)放不下來(lái)。當(dāng)然為了不暴露，隊(duì)友也每次跟著點(diǎn)贊。

別以為小孩不知道你的心思。你的炫耀心理，小孩看在眼里，慢慢的就覺得學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)面子，或者給自己面子。迷失了自我，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)求道的本心，離學(xué)霸也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。實(shí)在治不了炫耀心理的話，我給個(gè)順毛狗的勸告，你要炫也憋個(gè)大招，平時(shí)不顯山露水的，麻痹別人，等上了哈佛麻省普林斯坦福再放個(gè)大招豈不更炸？小學(xué)就炫，將來(lái)也沒(méi)人記得啊。

四是放假話，企圖麻痹別人。比如明明自己小孩大力搞體育，還到處跟人說(shuō)只要課內(nèi)成績(jī)好就行了。不過(guò)這人危害不大，因?yàn)樘倭?，一眼就能看穿。但也可能有人的假話比較有偽裝性，只不過(guò)我還沒(méi)遇到。這提醒大家對(duì)別人的話要多調(diào)查研究，多方查證，不可輕信。

我目前遇見的魔障大體就這四種，也可能社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，還有別的。但萬(wàn)變不離其宗，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。雞娃這件事會(huì)把人性的弱點(diǎn)放大，是我的真實(shí)體驗(yàn)。按理說(shuō)當(dāng)學(xué)霸沒(méi)那么難，又不是搞科研創(chuàng)新，老老實(shí)實(shí)遵循學(xué)習(xí)之道即可，但現(xiàn)實(shí)中學(xué)霸并不多，恐怕除了娃自身的因素，父母的因素也占很大比例。

我最近常跟娃說(shuō)，要當(dāng)學(xué)霸最重要的就四個(gè)字知己知彼，外加平常心。（按理說(shuō)求道只需要知己，但當(dāng)學(xué)霸涉及到橫向競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，所以跟打仗一樣需要知彼，才能給自己準(zhǔn)確定位。）比如上面說(shuō)的貪，就是不知己。嫉妒和炫耀，就讓人失去平常心，難以知己知彼。取得了一點(diǎn)成績(jī)就得瑟，發(fā)現(xiàn)別人比自己好就心態(tài)失衡，于是不能按適合自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，亂了方寸。學(xué)個(gè)東西，大人和小孩都不知道學(xué)的怎樣，不能給出正確反饋以指導(dǎo)下一步行動(dòng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏就亂了，看起來(lái)很努力，但是效果很差。知己知彼的核心是知己，學(xué)霸的一大特點(diǎn)是學(xué)一陣子后會(huì)及時(shí)反思，對(duì)比自己學(xué)到的和材料上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確判斷有多少偏差，從而及時(shí)調(diào)整。要做到這點(diǎn)并不容易，比如學(xué)英語(yǔ)，很多人明明發(fā)音很成問(wèn)題，自己卻還覺得說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。要準(zhǔn)確給自己反饋，或者說(shuō)父母要準(zhǔn)確給娃反饋，除了技術(shù)上的因素外，戒除上述魔障也同樣重要。

多年前我看過(guò)一篇長(zhǎng)文講如何提高圍棋水平的，就一針見血的指出要緊緊抓住圍棋的目的是多圍地，每一步都要牢牢記住這個(gè)根本目標(biāo)，不要企圖下的好看，不要刻意下出漂亮的教科書手筋。這不就是說(shuō)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不要被外道魔障迷了雙眼嗎？

父母的魔障，必然成為小孩的魔障。父母雞娃是有風(fēng)險(xiǎn)的，帶來(lái)太多魔障的話，可能還不如不雞。知道自己有魔障又無(wú)法克服，主動(dòng)放棄雞娃的父母，也是有大智慧的，只是很少見到。

當(dāng)年我父母雖然不能給我學(xué)習(xí)上提供幫助，但也沒(méi)拖后腿。我媽經(jīng)常說(shuō)別人來(lái)問(wèn)題目就告訴人家，說(shuō)一遍自己也記得更牢了，再說(shuō)你也不怕他超過(guò)你不是。我爸有時(shí)候忍不住要向別人得瑟，我媽也經(jīng)常制止，說(shuō)又不是你教出來(lái)的，你有啥好得瑟的。我外公是舊知識(shí)分子，這么看他的智商傳到了我媽，只是我媽困于時(shí)代沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書，男傳女女傳男，現(xiàn)在到了我女兒，女兒將來(lái)的高度，大概就是我媽本來(lái)應(yīng)有的高度吧。

我自己雞娃時(shí)也常有魔障，倒不是上述那些，只是經(jīng)常一個(gè)知識(shí)點(diǎn)恨不得說(shuō)一遍娃就舉一反三觸類旁通，如果做不到就發(fā)脾氣。經(jīng)隊(duì)友批評(píng)我也在慢慢改正，現(xiàn)在一般發(fā)脾氣不會(huì)是因?yàn)橥逈](méi)學(xué)會(huì)，而是因?yàn)橥迣W(xué)習(xí)態(tài)度不好三心二意。有些東西必須耐心重復(fù)多次才能掌握，我小時(shí)候也是如此。還有些東西小孩會(huì)突然開竅。比如半年前我讓娃跟著節(jié)拍器彈琴，娃怎么都不明白如何對(duì)拍子，我一氣之下只得放棄。今年年初試著再開節(jié)拍器，沒(méi)啥指望，結(jié)果啥都沒(méi)教娃就完全理解，彈的時(shí)候快了慢了還能自行調(diào)整。看來(lái)娃資質(zhì)比我預(yù)想的還要好，我應(yīng)該更多讓她自學(xué)，適當(dāng)指導(dǎo)糾偏即可。有一點(diǎn)我很有自信，即給娃提供準(zhǔn)確的反饋。我經(jīng)常跟娃講，你努力學(xué)習(xí)，到不到學(xué)霸水平，爸爸能給你很準(zhǔn)確的判斷，這個(gè)判斷能力非常重要，而且稀缺。方法很簡(jiǎn)單，跟同齡的我對(duì)比即可。娃七歲三個(gè)月，我同齡時(shí)小學(xué)一年級(jí)才上兩個(gè)月，很明顯娃比我強(qiáng)太多了，都已經(jīng)知道無(wú)限循環(huán)小數(shù)就是微積分的雛形了。有這個(gè)參照系，只要娃能保持住對(duì)我同齡的優(yōu)勢(shì)，那么成就霸業(yè)指日可待。

歸巢鳥文于德州奧斯汀市