普娃的英文聽力啟蒙之路

先介紹一下娃，2019年6月份小男娃一枚，3歲開始英語啟蒙，目前能夠裸聽小豬佩奇和超級飛俠等動畫片。

剛開始就闖入誤區(qū)

首先我遵從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，聽說讀寫，但是期間仍然用錯了方法，一直在試錯中前進(jìn)。

剛開始上來我就給他聽讀raz，當(dāng)然前期的raz問題不大，前兩到三個級別能夠讓他積累一些詞匯，但是我前三個級別刷了三遍（這是最大的錯誤，浪費(fèi)了很多時間），總擔(dān)心他記不住，真的是大錯特錯了。導(dǎo)致閱讀難度一直沒有上去，當(dāng)我想起來的時候已經(jīng)半年過去了。后來轉(zhuǎn)向牛津樹，有了raz的前車之鑒，牛津樹刷的速度就很快了，加上他很有興趣，牛1牛2不到兩個月就刷完了。因?yàn)橐恢敝缆牭闹匾?，所以在讀的期間有讓他聽牛津樹和raz，但是興趣一直不大。并且沒有做到大量的聽，加上沒有興趣，聽得效果也很一般。

啟蒙策略改進(jìn)

后來意識到興趣的重要性，所以改變了策略，并且將聽作為重要的一個項(xiàng)目來進(jìn)行。

1、主要方式為看+聽動畫片

先是選了幾部他喜歡的題材的動畫片，每天20分鐘動畫片，暑假上午下午各20分鐘，然后利用碎片時間聽看過的動畫片的音頻，一般我們午休前和晚上睡前聽。偶爾吃飯的時候也給他聽聽。

因?yàn)榘滋焐习?，娃目前又沒有自主性，所以先買了牛聽聽播放器，可以自己設(shè)置課程和時間進(jìn)行熏陶。

對于小娃來說動畫片是很好的勾引方式，所以我將我們家的動畫片資源全部換成了英文的。在他看了幾集動畫片之后，我就開始讓他裸聽了，事實(shí)證明，看過的內(nèi)容再聽效果完全不一樣，他會津津有味地聽，會要求你播放第幾集，會跟你說聲音大點(diǎn)，遇到喜歡的情節(jié)會激情澎湃的跟著說。    
 

男孩子推薦：亞克迪（可積累詞匯量）、馬澤（現(xiàn)在仍然愛聽的）、小豬佩奇、小兔兵兵、超級飛俠、汪汪隊、布魯伊、海底小縱隊 
 

建議：提供大量可看的動畫片，能夠引起他的興趣的，可以購買APP，也可以自己找資源。

注意：這里的大量指的是種類，起碼5部動畫片供他選擇，另外最好不要選擇已看過中文版本的動畫片，一般娃不會接受。

2、分級和繪本閱讀

如果英文想要快速晉級，只有動畫片是不夠的。動畫片最多就是讓他聽得懂，輸出的用處不是很大，部分詞匯量還是得靠讀繪本來積累。

關(guān)于分級和繪本，對于小娃來說，我是更傾向于分級的，螺旋式上升，簡單易懂，容易積累詞匯量，稍微有點(diǎn)詞匯量之后加入繪本，繪本趣味性更強(qiáng)，更容易勾引小娃。

繼刷完牛3之后，牛4刷起來就費(fèi)勁多了，果斷放棄牛4，又轉(zhuǎn)到RAZ C繼續(xù)刷，然后加上各種繪本一起讀，由于他更喜歡唱的，又入了廖三，其中有幾本翻牌率很高。

基本上每天的英文閱讀數(shù)量在4-5本，他想再讀一遍的就再來一次，他一般就只能接受當(dāng)晚讀一次，如果我打算讀2次，就只能第二天讀。

近期打算把RAZ D刷完，同步讀蘭登一以及廖三，餅干狗等繪本，之后繼續(xù)刷牛4/RAZ e/瓢蟲一/皮特貓（這幾套分級均屬于同一level的，橫向閱讀）。

Lucas 讀過的英文分級及繪本

共15本書

建議：以興趣為導(dǎo)向，孩子喜歡什么就讀什么，不喜歡的也可以讓他讀，但是不能太多，可以穿插在興趣中完成。

注意：低級別不要刷太多遍，不要擔(dān)心記不住，分級的重復(fù)率是很高的，尤其是RAZ。

每個娃不一樣，根據(jù)自己的娃及時調(diào)整方式方法很重要。

3、外教課

雖然我的英語過了六級，但是說的能力相對較差，所以給他報了外教課，主要目的是前期聽力+輸出，后期拉閱讀+寫作能力。對于外教課我還是很滿意的，一是老師都很負(fù)責(zé)，二是不是簡單的口水課，是閱讀精讀課，有教材課件，老師能夠拓展。

我的外教課是今年4月份才開始上的，那個時候啟蒙已經(jīng)一年了，所以直接從第一個level的閱讀課開始的。但是前期真的很困難，閱讀課就放棄了，改為了動畫課，大概上了2個月的動畫課，開始添加閱讀課，到現(xiàn)在每周的動畫課只有一節(jié)了。

我的目的想要在一年級之前英文水平能達(dá)到一定的水平，所以英文基本上一天一節(jié)課，一周固定六節(jié)。

目前外教課已經(jīng)上了80節(jié)了，能夠復(fù)述簡單的課文，簡單的整句表達(dá)，唯一的就是紀(jì)律一直不好，上課也不怎么愿意說，還需要媽媽陪著。對于小娃來說這屬于比較正常的情況，需要后期慢慢引導(dǎo)。  
  建議：這一部分根據(jù)自己的實(shí)際情況來，主要看自己的需求和目標(biāo)。

4、晚讀

語言的學(xué)習(xí)離不開大聲朗讀，于是我們家在今年2月份開始晚讀，每天陪他晚讀2本書，選擇的都是已經(jīng)陪他閱讀過的低級的書，因?yàn)椴徽J(rèn)字，所以就是點(diǎn)讀筆跟讀，目前在讀RAZ C。  
 

建議：閱讀在現(xiàn)階段不是主要的，所以可以放松一些，能跟讀即可，并且內(nèi)容一定要比聽的簡單。

若需要一起學(xué)習(xí)，可加VX：Sue0236