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寒暑假暑假

三升四暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃

妞兒媽育兒隨筆

2014

2024-8-6 17:25 原創(chuàng) · 圖片26

三升四的暑假，其實(shí)完整的時(shí)間不多，20多天。

7.15-19號，合唱團(tuán)比賽。放假前期會(huì)集訓(xùn)。

7.25-8.3號，楊麗萍孔雀舞少兒舞蹈集訓(xùn)。8.10號左右演出。

期間還有一個(gè)一周多的出省旅行。

運(yùn)動(dòng)、娛樂不展開說了。

在集訓(xùn)期間，孩子早上肯定不能早起閱讀。假期如果沒有集訓(xùn)，她會(huì)睡到早上9點(diǎn)以后，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才起床。正好這個(gè)時(shí)候是長身高的關(guān)鍵時(shí)期，因此以長身高為主要目標(biāo)。

集訓(xùn)結(jié)束后大約是五點(diǎn)半，吃完飯差不多七點(diǎn)了，接下來的時(shí)間基本上都用來閱讀，約3小時(shí)。假期晚上睡得晚一些，大約十點(diǎn)才會(huì)停止看書，因?yàn)榧?xùn)太累了，期間不會(huì)安排初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了。

對于我娃來說，閱讀和聽書并不被視為學(xué)習(xí)任務(wù)，而是她的放松方式。當(dāng)她跳完舞蹈感到疲累時(shí)，她會(huì)說：“媽咪，我想看一會(huì)書休息一下?！彼且粋€(gè)內(nèi)心深處極熱愛閱讀的孩子，真的很享受閱讀的感覺。而聽書更是她的最愛，許多不方便看書的場合，聽書成了她的另一種享受。

每次假期，妞兒最想做的就是閱讀和聽書，老母親都會(huì)給予她最大的支持，其它內(nèi)容的安排就相對較少。

在暑假這兩個(gè)月里，有些人相信會(huì)出現(xiàn)暑假滑坡，而另一些人則認(rèn)為這種說法只是在制造焦慮。而妞兒媽則認(rèn)為，暑假是一個(gè)非常好的閱讀時(shí)間，還可以彌補(bǔ)差距，甚至提前學(xué)習(xí)。

在寒假時(shí)，妞兒花了兩周的時(shí)間背誦了30首初中古詩詞，每周會(huì)檢查她這30首再加10首詩詞。

在最初的一個(gè)月里，每周檢查妞兒的背誦，平均有2-3首詩詞會(huì)有一點(diǎn)遺忘，需要提醒一兩次。

隔一個(gè)月后的檢查中，發(fā)現(xiàn)有10首詩詞有一處遺忘，盡管這些詩詞已經(jīng)進(jìn)行了5輪的復(fù)習(xí)。

隔了兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)有21首詩詞需要提醒作者或者中間卡頓了，需要提醒一到兩個(gè)字。

妞兒媽深切地感受到兩個(gè)月的時(shí)間可以帶走孩子不少的記憶。

妞兒連續(xù)閱讀兩個(gè)月，可以閱讀大約50本書。這種大量的閱讀即使不能對學(xué)習(xí)有直接幫助，至少也可以開拓孩子的視野，提高閱讀速度。

上圖是妞兒一年級暑假讀完的書，基本上看的是英文書，其中大部分是沒有圖片的書籍，總共閱讀了82厘米高度的書。今年，她的閱讀速度更快了，估計(jì)她能夠閱讀更多。等假期結(jié)束，會(huì)再次統(tǒng)計(jì)她的閱讀成果。

暑假計(jì)劃閱讀的書

這是妞兒今年暑假的閱讀書單，不包括預(yù)習(xí)4年級上的教材、背古詩詞等沒有看完的書。左邊一摞是47.5cm，右邊57cm。還有圖書館的6本13.5cm。

看到這么多書的確讓人感到驚人，孩子看了三百多本英文書，其實(shí)在看到幾十本時(shí)，閱讀能力已經(jīng)很高。

很多書都很不錯(cuò)，但也沒有多少是課外必讀、課內(nèi)必考的。讀了很多書后，也沒有哪一本是絕對必需的，也沒有哪一本讀了會(huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間。只要不是對孩子有害的書，閱讀即使沒有直接提升學(xué)科分?jǐn)?shù)，也至少會(huì)提升閱讀速度。最終都會(huì)變成寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)和對世界的認(rèn)知。

最重要的是妞兒喜歡讀書，只要有閱讀的愿望，我們都會(huì)支持她。

語文

閱讀：閱讀27本書

根據(jù)妞兒現(xiàn)在中文閱讀速度已經(jīng)很快的情況下，每天她可以閱讀兩到三個(gè)小時(shí)中文書籍。根據(jù)這個(gè)速度，她大約可以閱讀這么多書。

在假期里可能會(huì)有一些微小的調(diào)整，根據(jù)當(dāng)時(shí)的閱讀情況，有可能會(huì)微調(diào)書單，加入一些新的書籍或者特定類型的書籍，也有可能后面有一些書讀不完。

古詩詞：

背誦高中必備古詩詞40首

學(xué)習(xí)古文觀止文章約30篇（含高中教材17篇），熟讀，學(xué)懂注釋和譯文。

復(fù)習(xí)小學(xué)169首+中學(xué)138首（古詩詞和文言文）的背誦

學(xué)習(xí)《世說新語》300則。只需要讀熟，懂注釋和譯文

紀(jì)錄片：唐宋八大家：宗師列傳、李白、蘇東坡、定風(fēng)波

詳解如下：

背誦高中必背古詩詞40首

寒假期間她背誦了初中的30首古詩詞，兩三周時(shí)間就全部背熟了?；旧鲜敲刻煺b讀兩到三次，每次誦讀10首，每首詩詞讀3-5遍。

這樣堅(jiān)持下來，大約三天就能背誦不少首詩詞，然后再添加新的到10首。一周下來，她有時(shí)候能夠背誦20首。

從小學(xué)開始就陸續(xù)讓她背誦詩詞，習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式，她已經(jīng)不覺得背誦詩詞是一件困難的事情了。

盡管她并不特別喜歡背誦詩詞，但一旦開始背誦，她就變得非常興奮。背誦詩詞的成就感激勵(lì)著她，讓她能夠全身心投入到背誦當(dāng)中。

成就感轉(zhuǎn)化成內(nèi)驅(qū)力

2.學(xué)習(xí)古文觀止文章約30篇，熟讀，學(xué)懂注釋和譯文。

本書28篇古文，有22篇是初中和高中課本中的文言文，有一些妞兒已經(jīng)背會(huì)。先學(xué)這些，是因?yàn)橘I了這套書，妞媽看了一下，閱讀難度低，文字簡潔易懂，剛好適合妞兒自學(xué)。

主要使用這套書來輔助。有知人論世講解作者生平和創(chuàng)作背景，也會(huì)拓展一些小知識，有原文注釋和譯文，特別喜歡知識收藏夾這塊，相當(dāng)于一個(gè)歸納，王老師說這部分，就像聽老師講解。

等到四年級上學(xué)期上學(xué)期間，就背誦這些暑假已經(jīng)學(xué)過的文章。

3.復(fù)習(xí)小學(xué)169首+中學(xué)138首（古詩詞和文言文）的背誦

會(huì)讓妞兒全部背誦一遍，忘記的標(biāo)注出來，假期只復(fù)習(xí)忘記的。

4.學(xué)習(xí)《世說新語》300則。只需要讀熟，懂注釋和譯文

這部分，就從頭開始，按照書本的安排，來學(xué)習(xí)，第一遍的學(xué)習(xí)，就全本通學(xué)。

會(huì)先看完這兩本書，了解一些人物背后的故事。第一本書約有兩百則古文引用，后面一本約有100則引用，部分重復(fù)，約240責(zé)不重復(fù)，這部分會(huì)閱讀前，先看注音版的，讀音讀熟，注釋和譯文看熟練，才開始看這兩本書，老母親已經(jīng)把引文的文章在注音版上標(biāo)注了出來。

然后從開始往后學(xué)習(xí)300責(zé)。

數(shù)學(xué)

提前學(xué)：學(xué)習(xí)七下沒學(xué)完部分和8年級上下冊，也沒硬性要求，看時(shí)間，學(xué)到哪里算哪里。

用課本和教材全解自學(xué)，配合做一套簡單的練習(xí)冊。

閱讀：看5本數(shù)學(xué)英文書，還會(huì)二刷10多本數(shù)學(xué)書。

妞兒發(fā)現(xiàn)用英文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更加流暢。因此，在學(xué)習(xí)教材內(nèi)容之前，她會(huì)先通讀相關(guān)的英文書籍，然后再學(xué)習(xí)教材。

這些書籍并不是簡單的科普讀物，更像是圖文并茂的教材，其中也包含了不少習(xí)題，妞兒在閱讀的同時(shí)會(huì)邊做題。

做題：做完高思導(dǎo)引3

這本書有24講，兩天一講，應(yīng)該能順利完成，不會(huì)的部分，等周末讓妞爸給她講解一下。

紀(jì)錄片：數(shù)學(xué)的故事、數(shù)學(xué)大謎思、統(tǒng)計(jì)學(xué)的樂趣

英語

看起來英文書就放不下，還說把可怕的數(shù)學(xué)三刷，老母親禁止她了，讓她以后有時(shí)間看其它數(shù)學(xué)科普書

單詞拼寫：解決初中所有單詞的拼寫。

每天一小時(shí)，在練習(xí)前，會(huì)先把所有單詞聽寫一遍，把寫錯(cuò)的和不會(huì)寫的，單獨(dú)拿出來，練習(xí)拼讀和拼寫，每周末聽寫上周拼寫錯(cuò)的。

閱讀：看34本英文書?？破諡橹?，其中13本數(shù)學(xué)書，是妞兒自己想二看的

是不是看到很多本書，覺得任務(wù)太重了，其實(shí)還好，她太喜歡讀了，像這張圖左邊一本故事書，三四個(gè)小時(shí)看完一本，中間三本（會(huì)看兩遍，介紹中國文化的），薄的一個(gè)多小時(shí)一本，厚的三四個(gè)小時(shí)，一天三個(gè)小時(shí)左右的英文閱讀時(shí)間，平均一天看一本。