有關(guān)于數(shù)學(xué)啟蒙--‘?dāng)?shù)數(shù)’

大家好，我是灰灰媽，說完了英語今天我們來談?wù)剶?shù)學(xué)！

學(xué)渣與學(xué)渣的距離是英語

學(xué)優(yōu)和學(xué)霸的距離是數(shù)學(xué)

學(xué)霸和學(xué)神的距離是語文

最近這句話也是被炒的熱火朝天，終究自己也是入坑了不少有關(guān)大語文的?? 

說到識字和數(shù)學(xué)，我們灰灰的語文識字量大概1500左右，數(shù)學(xué)的百內(nèi)加減法計算基本能夠計算！和英語啟蒙一樣，我們啟蒙的比較遲，都是差不多從去年10月開始接觸的，那會是四歲9個月了，目前數(shù)學(xué)是做完了摩比愛數(shù)學(xué)、何秋光數(shù)學(xué)思維、舉一反三等等，也入坑了很多桌游玩具，像比較好玩的數(shù)獨、魔方、華容道、九連環(huán)、金字塔、五顏六色、平衡大師等等等等比較好玩的益智玩具。

翻開自己的閱讀日記才發(fā)現(xiàn)這個暑假過的好快，兩個月的暑假已經(jīng)即將收尾了！?? 暑假前的計劃安排我們也完成了百分之七八十。 

7.4號開始我們的舉一反三之路，掰著手指頭算，總算是在計劃之內(nèi)把舉一反三的一年級給啃掉了，值得慶祝??，需要發(fā)帖紀(jì)念一下。盡管里面有些題目老母親講的都要腦溢血了??????，接下來再買套測試題，查漏補缺，看看你個磨人精究竟掌握了多少！ 

數(shù)學(xué)≠計算 ，但是計算卻是很必要的，而且是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)！計算好可以增強孩子的數(shù)感，增強生活中解決數(shù)學(xué)問題的能力，增強解決邏輯思維題的能力，增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提升孩子學(xué)習(xí)的自信心。

這是我們目前每天在做的速算，百內(nèi)加減法，每天做50-100道，保證他的計算速度和正確率。 

Skill Sharpeners Math 美國加州教材技能卷筆刀系列 

這套練習(xí)冊我覺得也很不錯，也是我們自己在做的一套，目前Grade1也做完了！這套練習(xí)冊比較全面，有批判、數(shù)學(xué)、閱讀、寫作、科學(xué)等等。也是被推薦的比較多的一套練習(xí)冊，里面有很多都是貼貼畫畫的題目，孩子比較容易能接受，也非常的感興趣，自入坑??的一套！

我覺得數(shù)學(xué)啟蒙的精髓還是在于“數(shù)數(shù)”，但是這種“數(shù)數(shù)”不是要求孩子數(shù)得多，數(shù)得快，而是讓她們知道數(shù)字是什么？讓他們明白數(shù)字和數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。 

很多孩子數(shù)數(shù)都只關(guān)注數(shù)字，卻不關(guān)注“數(shù)

字”背后的含義，數(shù)了半天只是記住了數(shù)字的叫法而已。

精明的家長教孩子數(shù)數(shù)，都是根據(jù)“物”來數(shù)，讓孩子數(shù)家里有多少只碗，數(shù)自己有多少塊積木，數(shù)自己有多少個手指頭......漸漸的，孩子也就知道數(shù)字是怎么來的啦～～～ 

比如說帶著他數(shù)門牌號、數(shù)臺階、數(shù)凳子、數(shù)毛絨娃娃，數(shù)雪花片等等，生活中所有事物都能成為我們數(shù)數(shù)的對象。這樣的操作有可能會讓孩子晚一些才會數(shù)數(shù)，但是數(shù)字在她們眼中就不是單純的數(shù)字了，而是一種計數(shù)工具。它的意義在于將抽象的數(shù)字具體化，并且將數(shù)字和生活聯(lián)系在一起。 

然后我們要建立數(shù)字邏輯，簡單來說，當(dāng)孩子完成數(shù)數(shù)之后，要對數(shù)量關(guān)系進行總結(jié)。

比如我們每次數(shù)到只有三階臺階的時候，我就會停下來，問他寶貝，這里有幾個臺階呀？數(shù)雪花片數(shù)到5片的時候問他現(xiàn)在有幾個雪花片等等，多問類似的問題，同樣將這樣的問題融入日常生活，重復(fù)次數(shù)多了，孩子就知道數(shù)完數(shù)之后，還要總結(jié)數(shù)量，當(dāng)你問他東西的數(shù)量的時候，他就會自動完成數(shù)字和數(shù)量之間的連接，從而回答數(shù)量的問題。要讓孩子知道，數(shù)字邏輯的應(yīng)用才是最主要的。

后期我們可以繼續(xù)引導(dǎo)孩子數(shù)單數(shù)，雙數(shù)，相鄰數(shù)，倍數(shù)等等 ，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)其實是一個很有趣的過程。

我覺得與其讓孩子知其然而不知其所以然 

地數(shù)到100，還不如讓孩子明明白白從1數(shù)到10。因為孩子要做的不只是會數(shù)數(shù)，而是懂得其中的數(shù)學(xué)邏輯。

這里我也推薦一些繪本給大家，像《阿錘和阿蛋》系列，《你好，數(shù)學(xué)》系列，《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》，《數(shù)學(xué)幫幫忙》等等都是不錯的數(shù)學(xué)繪本。 

數(shù)學(xué)繪本·阿錘和阿蛋愉快的一天: 空間概念 [3-6歲]92人有 · 評價60 · 書評1（韓） 金世實 著；林春穎 等 譯長春出版社 / 2009-01

你好! 數(shù)學(xué)（全30冊）18889人有 · 評價14533 · 書評79鄭熙龍 著湖北少年兒童出版社 / 2012-04

數(shù)學(xué)幫幫忙(全25冊)646人有 · 評價150 · 書評12（美）達芙妮·斯金納，袁穎（譯）新蕾出版社

這些繪本會講一些數(shù)與計算，部分和整體，通過數(shù)數(shù)的歷史，算式中的符號，數(shù)的合成與分解，分?jǐn)?shù)的概念，10以下的加減法等主題來加強孩子們的數(shù)學(xué)思考力！

真正的數(shù)學(xué)啟蒙不在于孩子能不能準(zhǔn)確數(shù)數(shù)，而是讓孩子在輕松學(xué)會數(shù)數(shù)的同時也能理解數(shù)字的作用是什么，數(shù)字背后代表的意義是什么，這才是行之有效的數(shù)學(xué)啟蒙???? 

繼續(xù)加油吧，wuli灰仔！

             【拍照??留念】