聽說(shuō)讀寫一文厘清 英語(yǔ)啟蒙就是解決這4件事

有多少家長(zhǎng)正在為孩子學(xué)英語(yǔ)苦惱呢？

有的家長(zhǎng)砸了不少錢，給孩子報(bào)外教課學(xué)英語(yǔ)，很長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子英語(yǔ)并沒(méi)有特別好。

有的家長(zhǎng)手里捏著錢，卻發(fā)現(xiàn)雙減時(shí)代，給孩子挑選一個(gè)靠譜的英語(yǔ)課外班也不是那么容易呢。

有的家長(zhǎng)想要自己在家教娃學(xué)英語(yǔ)，卻發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平力不從心，孩子學(xué)起來(lái)也很吃力。所以，往往虎頭蛇尾，堅(jiān)持不下去！

今天，我就來(lái)向大家匯報(bào)英語(yǔ)啟蒙最輕松最省錢的方法！市面上經(jīng)典的書都通讀了個(gè)遍、網(wǎng)上大神文章都研究透了，總結(jié)出一套更省力省心的方法，又親身帶娃實(shí)踐了三年，才敢寫下這篇文章。

先說(shuō)一下孩子現(xiàn)在的英語(yǔ)水平?？梢宰灾鏖喿x橋梁書《亨利和馬吉》（Henry and Mudge）、《神奇校車》（The Magic School Bus）。牛津樹已經(jīng)學(xué)完牛9。《小豬佩奇》臺(tái)詞本閱讀流暢，95%的單詞都已經(jīng)掌握。大概再有半年時(shí)間，就能自主閱讀《哈利波特》了！

有了這些基礎(chǔ)，對(duì)于校內(nèi)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于降維打擊。閨女閱讀單詞至少有4千個(gè)了。而我們的高考單詞的要求數(shù)量是3500個(gè)左右。所以她校內(nèi)英語(yǔ)只需要跟著老師的步伐即可，從不多花時(shí)間。剛剛過(guò)去的期末考試，10分鐘做完整張卷子，滿分。

那大家是不是有疑問(wèn)，你閨女是學(xué)霸，英語(yǔ)天賦很強(qiáng)？完全不是的。我們并不使勁雞娃，還是比較佛系的。我們只是普娃。跟5歲就能自由閱讀《哈利波特》的厲害孩子還是差很遠(yuǎn)的。但那種注定只屬于少數(shù)人。我們的英語(yǔ)啟蒙方法更適合大部分的孩子！能夠做出成績(jī)，關(guān)鍵還是在于方法路線。路線對(duì)了，成功一半。今天就給大家具體匯報(bào)一下小朋友學(xué)英語(yǔ)最無(wú)痛最省錢的方法！

第一步、先解決聽得懂、聽得多和開口說(shuō)的問(wèn)題

我們都知道，小嬰兒們生下來(lái)是不會(huì)說(shuō)話的，在一年的沉默期過(guò)后，基本上都能開口說(shuō)話了！在這一年的沉默期，孩子們?cè)诓粩嗟芈犖覀兇笕苏f(shuō)話，再結(jié)合生活的場(chǎng)景，他們理解了聽到的話是什么意思，然后自然而然就學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

英語(yǔ)啟蒙也是如此哦！一定要聽得多聽得懂才行。如果每天給孩子用錄音機(jī)并播放各種英語(yǔ)聽力，有用嗎？一開始肯定是沒(méi)有用的。就像在我們面前播放阿拉伯電視臺(tái)的新聞節(jié)目，聽一年也聽不懂！孩子一定要對(duì)他聽到的東西是理解的才是有效的輸入。

那怎么辦才能讓孩子聽得懂呢？

第一種最省事的方法就是看動(dòng)畫片。從最簡(jiǎn)單的《小鼠波波》看起來(lái)，一直看到后面的《小豬佩奇》、《小公主蘇菲亞》等等。有不少家長(zhǎng)這么做的確取得了很好的孩子聽說(shuō)能力的效果。但是這種是我不推薦的。因?yàn)榭磩?dòng)畫片看多了，孩子以后就不愛看書閱讀，不能解決英語(yǔ)閱讀的問(wèn)題。另外，小小的孩子看動(dòng)畫也是比較毀眼睛的！

第二種就是我今天極力推薦也是我們學(xué)英語(yǔ)的核心手段——刷原版分級(jí)書！

歐美英語(yǔ)類國(guó)家有很多套分級(jí)讀物，傳到我們國(guó)內(nèi)媽媽群體中，經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐，有三套分級(jí)讀物深受認(rèn)可。它們分別是RAZ、牛津樹和海尼曼！這三套是目前的主流。如果孩子非常耐雞或者對(duì)科普百科類文章感興趣，那就毫不猶豫地選擇RAZ即可，一路刷上去！

如果孩子更喜歡故事類的書，那推薦海尼曼GK+牛津樹1-5+小豬佩奇1-3+牛津樹6-9的進(jìn)階之路。這也是我家閨女的刷書路線。對(duì)于6歲以下零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，牛津樹1稍微有點(diǎn)難度，所以可以用海尼曼GK過(guò)渡一下。而牛津樹5進(jìn)階到牛津樹6還是有一些難度的，所以我們拐到小豬佩奇臺(tái)詞本，然后再繼續(xù)爬牛津樹。小豬佩奇臺(tái)詞本1-4的不重復(fù)單詞有4千多個(gè)，孩子如果能踏踏實(shí)實(shí)刷完，3千單詞完全輕松掌握了!

這里要用到一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的神器——點(diǎn)讀筆。有很多家長(zhǎng)人肉給孩子讀英語(yǔ)繪本，自己搞得特別累不說(shuō)，一般的發(fā)音都地道，會(huì)給孩子的口音拐偏了！有了點(diǎn)讀筆以后，家長(zhǎng)完全解放，孩子自己拿著點(diǎn)讀筆，點(diǎn)到書的什么地方，書自己讀出來(lái)，這些聲音都是美國(guó)或英國(guó)的專業(yè)人士錄制，非常地道的表達(dá)。

這里要解釋一下，為什么用點(diǎn)讀筆刷分級(jí)繪本就可以實(shí)現(xiàn)讓孩子聽得懂呢？因?yàn)榉旨?jí)繪本都是一大張圖片配一句話。孩子聽著點(diǎn)讀筆發(fā)出的聲音，結(jié)合圖片一看就理解這句話是什么意思了！完全不需要我們家長(zhǎng)不斷地去解釋書上的句子什么意思。這樣還能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

那么，“聽得懂”的問(wèn)題解決了，“聽得多”該怎么操作？日積月累啊。不管刮風(fēng)下雨，每天雷打不動(dòng)點(diǎn)讀30分鐘-2小時(shí)不等。時(shí)間緊張的堅(jiān)持半小時(shí)即可，時(shí)間充裕的，2個(gè)小時(shí)也不嫌多。當(dāng)然，砸的時(shí)間越多，孩子英語(yǔ)進(jìn)步的速度就越快。每個(gè)級(jí)別循環(huán)點(diǎn)讀1-2個(gè)月，到了3-6個(gè)月以后，孩子們會(huì)不由自主地開始嘴里說(shuō)英語(yǔ)了！

當(dāng)孩子英語(yǔ)有了基礎(chǔ)以后，可以利用碎片化時(shí)間讓“裸聽”上場(chǎng)了！這個(gè)時(shí)候，錄音機(jī)、MP3都可以上場(chǎng)了。所以這些東西不是不可以，是時(shí)機(jī)問(wèn)題。刷牙的時(shí)候、吃飯的時(shí)候、散步的時(shí)候、睡覺前都可以聽。選擇的聽力材料一定要合適，孩子部分可以聽懂的！

孩子“聽得懂、聽得多”以后，“開口說(shuō)英語(yǔ)”會(huì)自然而然發(fā)生。自此，孩子的“聽”和“說(shuō)”的問(wèn)題就解決了！

第二步、解決自主閱讀的問(wèn)題

孩子們點(diǎn)讀得多了，有的時(shí)候甚至?xí)挥勺灾鞅痴b下大段大段的繪本上的句子，這樣就夠了嗎？會(huì)背誦只是記下來(lái)了，并不代表孩子會(huì)閱讀了。因?yàn)殚喿x要解決孩子認(rèn)識(shí)單詞的問(wèn)題。那如何解決孩子認(rèn)單詞的能力？自然拼讀和指讀就登場(chǎng)了！

自然拼讀怎么訓(xùn)練？我們有了那么多點(diǎn)讀的基礎(chǔ)以后，只需要看三步經(jīng)典的自然拼讀動(dòng)畫片即可。通過(guò)這些動(dòng)畫片讓孩子理解基本的拼讀規(guī)則就夠了。這三步經(jīng)典自然拼讀動(dòng)畫片分別是《Kid ABC》、《字母積木》和《跳跳蛙工廠》。在有時(shí)間的情況下，每部動(dòng)畫要看三遍。自然拼讀的目的是什么呢？就是把孩子們的聽力單詞轉(zhuǎn)化為閱讀單詞的方法。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音文字，只要掌握了拼寫規(guī)則，會(huì)聽會(huì)說(shuō)就會(huì)讀的。這就是英語(yǔ)比漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的地方。漢語(yǔ)的聽力和閱讀是完全不同的兩套系統(tǒng)。

指讀又是怎么操作？我們?cè)诜e累足夠的聽力單詞以后，可以把之前已經(jīng)很熟悉的分級(jí)繪本再回頭復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)候開始指讀。讓孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地讀句子。如果主刷牛津樹，可以從低級(jí)別的牛津樹2開始。用手指著單詞讓孩子試著拼寫出來(lái)，可以抽查孩子知不知道這些單詞的意思。只需要知道大概即可。當(dāng)一本書85%以上的單詞都能拼讀出來(lái)就過(guò)關(guān)。已經(jīng)刷過(guò)的書可以挑選幾個(gè)級(jí)別指讀即可，不需要每個(gè)級(jí)別全部指讀。比如可以選擇牛津2、牛津4、牛津5和小豬佩奇3進(jìn)行指讀即可。

當(dāng)孩子們完成上述任務(wù)以后，3千個(gè)閱讀單詞也就盡收囊中了!這個(gè)時(shí)候孩子們已經(jīng)具備自主閱讀橋梁書的能力了！像是《亨利和馬吉》（Henry and Mudge）、《神奇校車》（The Magic School Bus）等都不在話下了！

這個(gè)時(shí)候只要按部就班往下閱讀，橋梁書、初章書、中章書甚至高章書都會(huì)慢慢拿下！只要時(shí)間安排得當(dāng)，小學(xué)畢業(yè)前英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)束戰(zhàn)斗。那么我們初中和高中大把的時(shí)間就可以留給其他難啃的學(xué)科了。

第三步、解決寫的問(wèn)題

至于大家關(guān)心的英語(yǔ)“寫”的問(wèn)題。其實(shí)，高考英語(yǔ)作文的要求是100字。高考卷子大部分都是選擇題、聽力題和閱讀題，拼寫單詞的體型很少很少，作文的字?jǐn)?shù)要求又是那么低，所以如果只是瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)高考，寫的方面不用太焦慮，直接跟著校內(nèi)老師的要求走即可。實(shí)在是想要加強(qiáng)的話，可以刷一套1000詞、2000詞和4000詞練習(xí)冊(cè)即可。語(yǔ)法方面，可以在小高年級(jí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍新概念2-3。同樣是學(xué)習(xí)新概念。有了分級(jí)繪本的閱讀打基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)將會(huì)非常輕松，不至于像沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子那么痛苦。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)核心的聽、說(shuō)、讀、寫就這樣一步一步拿下了！怎么樣，是不是又省錢又無(wú)痛的方法？關(guān)于英語(yǔ)啟蒙，歡迎大家在留言區(qū)和我分享哦！