慢熱小月齡男娃入園之非成功經(jīng)驗(yàn)

盼望著，焦慮著，娃上幼兒園了。

提前做足了功課，告訴自己“沒(méi)有上幼兒不哭的小孩”，自以為調(diào)整好了心態(tài)（確實(shí)，幼兒園第一天早上我是懷著吃瓜群眾看熱鬧的心態(tài)等待前方外公發(fā)來(lái)戰(zhàn)報(bào)的），得知娃直接躺倒在地以示抗議之后，我也還算鎮(zhèn)定。

但是，當(dāng)中午收到老師發(fā)來(lái)的微信，看到小朋友中午吃飯“偶爾抽泣”幾個(gè)字，再看到他眼眶紅紅卻仍在努力自己穿鞋的照片，自以為心大的老母親終于忍不住淚奔。

原來(lái)孩子長(zhǎng)大，不過(guò)就在一瞬間。

慢熱小月齡男娃入園沒(méi)幾天，依舊在每天分離時(shí)進(jìn)行例行躺倒儀式，但是，點(diǎn)滴進(jìn)步都看得見(jiàn)。記錄幾條非成功經(jīng)驗(yàn)，既是成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是老母親調(diào)整心態(tài)的心路歷程。

01 生活大概總有艱辛

幼兒園入園第一天大概是娃自打出生以來(lái)最艱難的一天。

這一天他面臨的是雙重考驗(yàn)：既有從未有過(guò)的親子分離，也有對(duì)陌生環(huán)境的焦慮。

考慮到他還是個(gè)沒(méi)上過(guò)一天托班的慢熱粘人的小月齡男娃，僅僅是躺倒在地上哭我已經(jīng)覺(jué)得很給面子了。再跟他媽當(dāng)年哭得臉都破皮了相比，躺倒在地哭五分鐘，真的是超預(yù)期發(fā)揮了。

哭完了，還是要鼓足勇氣勇敢面對(duì)：自己穿脫鞋，在老師的幫助下自己吃飯和睡覺(jué)，學(xué)著第一次一整個(gè)白天離開(kāi)家人。

生活大概總是很艱辛，從當(dāng)小朋友的時(shí)候開(kāi)始就這樣。但是，相信你總能找到方法勇敢面對(duì)。

02 自帶光環(huán)的老師

上完第一天學(xué)的小娃晚上散步時(shí)悄悄問(wèn)外婆：“外婆，你怕不怕老師？”得到否定的回答后，他斬釘截鐵地說(shuō)：“我怕啊！”

其實(shí)第一天老師對(duì)他真的不要太好，哭了就抱，不吃飯就喂，不睡覺(jué)就哄，三個(gè)老師輪流圍著他轉(zhuǎn)。但是小朋友自帶的先天敏感雷達(dá)還是探測(cè)到了“老師”的自帶威嚴(yán)光環(huán)。

中秋放假時(shí)，和朋友一家吃飯，得知同桌吃飯的阿姨也是個(gè)“老師”，娃立刻端起碗，拒絕外公喂飯，自己吃個(gè)一干二凈。

原來(lái)只需要上一天幼兒園就有這個(gè)功效，老師的自帶光環(huán)秒殺全場(chǎng)！

03 說(shuō)得比唱得好聽(tīng)

娃入園前，經(jīng)過(guò)我們的不斷洗腦，已經(jīng)對(duì)上幼兒園的全套流程爛熟于胸，倒背如流：

“早上去幼兒園，和外公說(shuō)拜拜，和小朋友去玩嘍！然后喝牛奶吃點(diǎn)心，繼續(xù)玩，中午吃飯，睡覺(jué)，起床吃點(diǎn)心，4點(diǎn)到了，外公就來(lái)接我嘍！”

我還一度被他成功騙到，以為他都這么懂了，入園大概。。。不會(huì)哭吧？

現(xiàn)實(shí)再次證明：這么小的小孩，懂是一回事，做又是另一回事。理性腦還沒(méi)發(fā)育成熟的娃，在情緒平和的時(shí)候講起道理來(lái)頭頭是道，但是一旦置身真實(shí)環(huán)境，情緒腦就會(huì)立刻占據(jù)上風(fēng)，懂再多的道理都不如哭出來(lái)強(qiáng)。

吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是：以后娃說(shuō)道理聽(tīng)聽(tīng)就好，說(shuō)得比唱得好聽(tīng)大概說(shuō)的就是他了。

04 我當(dāng)老師，你當(dāng)小朋友

這是一個(gè)有神奇治愈效果的小游戲，不用教，孩子都會(huì)無(wú)師自通。

當(dāng)我裝作哇哇大哭不肯去上幼兒園的時(shí)候，他時(shí)而好言相勸：“幼兒園里很多好玩的！”時(shí)而嚴(yán)厲：“不要哭了，快去上幼兒園！”敦促我自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己上廁所。還告訴我：“有什么好哭的呢？”

在這個(gè)游戲里，娃成了具有主動(dòng)控制權(quán)的一方，成了強(qiáng)者，而大人則成了需要乖乖聽(tīng)從擺布的弱小一方，他從這個(gè)游戲里得到了極大的治愈和滿足，雖然第二天依舊照哭不誤，但是在游戲中重新獲得了力量。

05 情緒的人生課

幼兒園是小朋友的第一堂正式人生課。在這里，他第一次學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著處理分離焦慮和陌生的環(huán)境，也能體會(huì)到分離后團(tuán)聚的快樂(lè)。

幼兒園也是父母的一堂人生課。除了由衷感慨小小身體里迸發(fā)出的強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)力外，我也在和小朋友一同學(xué)習(xí)表達(dá)和控制自己的情緒。

當(dāng)聽(tīng)到娃很認(rèn)真地詢問(wèn)：“外公走了我就傷心了，要哭了，哭了還怎么上幼兒園呢？”我就知道他已經(jīng)比我小時(shí)候強(qiáng)了，因?yàn)樗烙谜Z(yǔ)言將情緒表達(dá)出來(lái)，并且尋求成人的幫助。

加油吧，少年！慢慢成長(zhǎng)路，希望能和你一同品味和體會(huì)。