男娃們交往中的困惑，如何慢慢學(xué)會控制自己暴怒的情緒。

家有偏外向男娃一枚，因為屬于月齡大娃，一般在小群體中有大哥大的傾向，娃自己也樂于這個角色，但在人際交往中因性格和家庭引導(dǎo)關(guān)系，還是有困惑，舉兩個簡單的例子：

1.對人不對事——容易傷害他人

前幾天和一群小伙伴踢足球，加入一個新來的小男娃，因為踢的開心，也就沒人對這個娃講清規(guī)則，娃在追逐和搶球過程中，難免會用肢體沖撞。我家的覺得不公平了，一是對方破壞了規(guī)則，二是自己受到了傷害。直覺反應(yīng)就是：“我不玩了”，“我再也不和##一起玩了”，游戲戛然而止。昨晚再次遇到這個小男孩，問他為何不加入游戲，孩子很委屈，說你家誰誰不喜歡我，不想跟我玩......回家把這個男孩的情緒和想法轉(zhuǎn)達(dá)給自家娃，自家娃默默無語很久。

2.激烈表達(dá)情緒——容易傷害自己

昨晚和念念不忘的小兄弟們一起玩警察抓小偷游戲，真是念念不忘，寧可在培訓(xùn)班外等20分鐘，也要第一時間守著自己的小兄弟下課一起玩。玩的過程中，其中一個娃拿著一根水管槍在追逐，我家娃因為體力好耐跑，被選出當(dāng)小偷，其余眾人當(dāng)警察追逐。可能過程中規(guī)則不清晰，拿著水管的孩子看我家娃戴著騎車的安全帽??，遂用水管槍擊打他帽子，其他孩子見狀好奇，輪流拿這跟水管槍擊打他安全帽。最終娃在逃跑過程中摔倒，其中他最好的兄弟還是繼續(xù)擊打。被我們家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，在想制止過程中，我家孩子突然發(fā)怒，開始追擊他的好兄弟，在快追上時，用盡自己的全力，對著小兄弟的背部就是重重的一拳，直接把對方打倒在地。此時我們家長才趕到孩子身邊。此時我家娃的情緒完全崩潰，非常委屈，直接頓足捶胸大聲哭叫。對方小兄弟倒是很快過來道歉，孩子直接來一句我不原諒你??。想讓他為自己沖動的一拳道歉時，卻特別倔犟，不愿意。回家后大概花了一個小時，用來平復(fù)和梳理自己的情緒。其實日常生活中也有類似情況，一旦自己利益被侵犯或要求沒達(dá)到，容易著急上火情緒激動。

問題：帶娃確實是一場修行，其實遇到類似的問題我們大人不見得處理的比孩子好。學(xué)前期間反復(fù)灌輸娃的一點是絕不可以動手去打別人，更不可以使用器械去毆打別人，這一點基本能守住。但是別人攻擊他的時候，這個尺度確實不好把握，鑒于他月齡大力量大，一般都是說第一次告訴對方不可以再動手，第二次警告要還擊了，如果有家長或老師在，第一時間告知大人處理。但往往有大人視力所不能及的時候，這個時候只能靠娃們自己處理了。其實如何人際交往、如何控制自我情緒，這門課的學(xué)習(xí)和修行不比語數(shù)外運(yùn)來的簡單。邊學(xué)邊前進(jìn)吧，但愿今天和小兄弟們能和好。