我的理解,藍(lán)思值,應(yīng)該是電腦自動(dòng)生成的,類似Word文檔的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?;谧x物的單詞常見度、句子的長難度。這也是藍(lán)思運(yùn)用普遍的原因吧,任何英文一本讀物,很容易就能得出藍(lán)思值。
AR 指數(shù),指數(shù)值直接對(duì)應(yīng)小學(xué)到初中的年級(jí)。除了單詞和句子的難度因素,又加入了認(rèn)知因素,文本內(nèi)容的生僻情況等等,綜合評(píng)估得出。 于是,就出現(xiàn)了藍(lán)思值相近,而AR指數(shù)出入很大的情況。
昨天孩子讀的兩本都是柯林斯大貓十級(jí)的繪本,詞匯語法程度相近,于是劃分到同一級(jí)別。但檢索下來,AR值卻相差很大。
《灰姑娘》的故事膾炙人口,AR定級(jí)適合二年級(jí)的小朋友看,非虛構(gòu)的設(shè)計(jì)科普,同樣的分級(jí),卻定級(jí)適合五年級(jí)的孩子看。要知道,二年級(jí)和五年級(jí)的閱讀能力相差很大的。
對(duì)于非虛構(gòu)類讀得比較少的孩子,不管RAZ還是大貓,不妨退幾個(gè)級(jí)別開始刷。
個(gè)人淺見,歡迎路過的大神指教。