寶寶看繪本坐不??？試試這3個錦囊妙計（含視頻）

發(fā)表于同名公眾號：梅森媽Moon

嗨，大家好，我是熱衷于親子閱讀的梅森媽Moon~

很多父母經(jīng)常會有這樣的疑問，給寶寶讀繪本的時候他不好好聽、坐不住、總愛亂跑怎么辦？每年和娃共讀2700本繪本的梅森媽很想告訴你， 父母在給低齡寶寶讀書的時候，一定要明確一點(diǎn)，自始至終要讓孩子感受到你和他都沉浸在故事中。別小看這個意念的作用，當(dāng)你也陶醉于共讀的過程，你會自然而然且竭盡全力去讀書，這樣其實(shí)就可以本能地吸引寶寶注意力，產(chǎn)生最好的閱讀效果。

帶著這樣的前提，我馬上就來告訴你在親子閱讀中，我是怎么吸引我家這個2歲半搗蛋男孩的注意力的。 完整版干貨請來戳下邊視頻吧！

【文字濃縮版】

技巧1：發(fā)出夸張有趣的聲音，以及適當(dāng)?shù)闹w互動。

我認(rèn)為父母要知道“繪本演繹”的重要性，也就是通過讀的時候的表情、動作、語氣，或是讀后的繪本拓展與真實(shí)體驗(yàn)，讓繪本故事與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，不僅能讓寶寶更好地吸收繪本的能量，也將回饋接下來的共讀過程，他們會更認(rèn)真地參與閱讀這件事。

【具體演示建議看上方視頻】

比如這本《波西和皮普：滑板車》，皮普騎著滑板上坡（可以做出上行的手勢，配音：咚咚咚咚）、下坡（下行手勢，配音：咻~~）；波西搶過車飛快地騎走了（唰~），皮普可生氣了（父母做出生氣的動作和表情）；波西摔了下來（bang~好疼啊，父母假裝哭泣），我家娃每次到這里都會特別暖地過來抱抱我。在這里，他認(rèn)為擁抱可以給人安慰這件事，其實(shí)和故事里的皮普產(chǎn)生了共情的。這使他會更容易繼續(xù)聽下去。接下來，故事里的兩小只一起愉快地玩了沙子。這時候，我可能會引導(dǎo)他玩一會兒太空沙，或者是和我繼續(xù)讀一本波西和皮普系列的書。

技巧2：借助物品和環(huán)境，營造氣氛。

比如讀和月亮有關(guān)的繪本，我們可能會中途停下來去窗邊看月亮。讀汽車?yán)L本，我可能會事前在旁邊放一輛車來幫助演繹。比如讀這本鈴木小巧手游戲繪本《火箭小蠟筆》，如果孩子聽著聽著就跑了，父母就可以邊讀邊利用畫筆做演示。

技巧3：語言引導(dǎo)

假如讀一本書讀到一半他跑去玩汽車了，你可以試著這么問他：哇哦！你猜猜這本書后面有沒有汽車呀？或者說，帶上你的小汽車我們一起來給他講個故事怎么樣？總之，他被什么東西吸引走了注意，就充分利用它和你的語言魅力，把孩子的專注力吸引回來。

但有些時候，試了100招孩子還是跑走了，父母也要盡量調(diào)整好心態(tài)。 我們要接受的是，孩子的專注力真的比你想的要短暫許多，2歲多的孩子普遍也就不到10分鐘的專注力，當(dāng)你抱著這種心態(tài)再面對讀繪本這件事，就會覺得超出平均值的時間，都是娃給你的嘉獎。

另外，粲然老師再《騎鯨之旅》這本書里說過：孩子閱讀的時候，可能只是對感興趣某一頁，他們會跳讀或者只看這一頁，接受它，不必要求孩子讀完整本書。

不過我覺得，父母可以繼續(xù)讀完它，孩子有時候跑開了不代表沒有在聽，而且善始善終也是父母可以給孩子做的好榜樣。

如果孩子實(shí)在坐不住，你也可以把閱讀時間集中在喝奶、在餐椅上吃水果等等，這種孩子相對沒法亂跑的時間，一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

好啦，在這些小方法之外，行動并堅持才是最重要的哦，快去和你家寶寶一起讀一本有趣的書吧~