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Linda105
2020 2013
發(fā)布于 2020-08-23

娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？

我們3歲多就開(kāi)始讀牛1了，那個(gè)時(shí)候就是好玩，當(dāng)故事書(shū)讀，，孩子也不識(shí)字，讀著讀著看圖就能復(fù)述了。也就是那個(gè)時(shí)候，自己知道轉(zhuǎn)換he，she. 雖然那個(gè)時(shí)候孩子勁頭很足，但是也沒(méi)有多要求，不像現(xiàn)在的娃。
讀完3，中間我們穿插讀了培生系列和其他繪本。培生系列不喜歡，勉強(qiáng)讀完預(yù)備級(jí)和1，有些繪本的難度其實(shí)很大的，除了語(yǔ)句重復(fù)高的外，效果不怎么樣。
這時(shí)，又轉(zhuǎn)向牛4，5。因?yàn)樯婕暗綇?fù)述，孩子壓力就有點(diǎn)大了。4的效果一般般。到5的時(shí)候因?yàn)橛袣v險(xiǎn)經(jīng)歷，所以又很喜歡。讀完我們開(kāi)始從RAZ AA開(kāi)始刷起，刷到J，又開(kāi)始牛6。孩子覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。現(xiàn)在問(wèn)題討論也可以討論得較深刻了。
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1年前
請(qǐng)問(wèn)Raz刷到j(luò)，是一遍過(guò)嗎
1年前
Eva ??8793058232 請(qǐng)問(wèn)Raz刷到j(luò)，是一遍過(guò)嗎
我弄得有點(diǎn)慢。畫(huà)思維導(dǎo)圖，寫(xiě)核心詞，看圖復(fù)述。
1年前
Eva ??8793058232 請(qǐng)問(wèn)Raz刷到j(luò)，是一遍過(guò)嗎
中途也有反復(fù)
發(fā)布

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13歲
想法
刷完牛6的英語(yǔ)水平，可以讀什么、聽(tīng)什么？ 我家是牛1-9一路親子閱讀聽(tīng)上去的，中間沒(méi)有停，但是同時(shí)聽(tīng)了很多很多很多別的套系。

牛6同時(shí)期聽(tīng)的——
培生幼兒英語(yǔ)提高級(jí)
斯考特 G1
哈考特 G1
Splat the Cat
Pete The Cat
Amelia Bedelia
The Berenstain Bears
Winnie the Witch
Let's Read and Find Out Science 1

還有很多 1.x-2.x 的繪本。

一路聽(tīng)完牛9后學(xué) sight words 和 phoni...
娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 我們家是Raz作為主線，所以牛津樹(shù)是為了孩子興趣的輔食，牛津樹(shù)1-6刷起來(lái)很快，她是在讀完C之后開(kāi)始的牛津樹(shù)，之前因?yàn)樽x過(guò)引進(jìn)版本Biff Chip Kipper33本系列，所以1-3兩周就看完了。后面4-6主要是親子閱讀，每天2-3本，因?yàn)榍楣?jié)有趣，特別喜歡刷。最近raz讀完F,她現(xiàn)在自己重新從牛5開(kāi)始自主閱讀了一遍，一天2本，現(xiàn)在在自己讀牛7。
24 34 18
刷完牛6的英語(yǔ)水平，可以讀什么、聽(tīng)什么？ 我家牛津樹(shù)刷完3～5，就開(kāi)始裸聽(tīng)跟讀RAZ了（現(xiàn)在RAZ H級(jí)別）同步有在聽(tīng)牛津樹(shù)6～9和粉豬1~4季。聽(tīng)：目前裸聽(tīng)Nate the great、Winnie the Witch、I wonder why和其它感興趣的動(dòng)畫(huà)片
看：自己認(rèn)讀牛津樹(shù)、培生分級(jí)閱讀、大貓等分級(jí)讀物、Winnie the Witch、亞瑟小子、fly guy……
聽(tīng)讀什么沒(méi)有特定的，其實(shí)就是娃自己感興趣的都可以
17 39 10
16個(gè)月
9歲
想法
娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 不知道這個(gè)刷完是指親子共讀還是自主閱讀。

親子共讀：英語(yǔ)啟蒙初期，這個(gè)是作為升級(jí)用的標(biāo)桿，1-4挺快的，5-6有些認(rèn)知不足慢下來(lái)。
總計(jì)小半年吧，這期參雜了別的分級(jí)，以及由于認(rèn)知不足狂補(bǔ)中文繪本的階段。

自主閱讀：聽(tīng)力啟蒙快2年時(shí)開(kāi)啟自主閱讀， 現(xiàn)在1.5個(gè)月，刷了1-2以及DD還有3的一部分。刷到6預(yù)計(jì)再要2個(gè)月？
16 27 20
9歲
想法
刷完牛6后，下一步做啥？ 刷完牛六刷什么？??因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)，手上只有引進(jìn)版 數(shù)量不多，然后就四處找，忽然發(fā)現(xiàn)，外研社的，然后 像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣發(fā)現(xiàn)了典范英語(yǔ)，那時(shí)候，娃已經(jīng)讀完引進(jìn)版牛六，當(dāng)時(shí)結(jié)合娃的情況，從典范英語(yǔ)三級(jí)開(kāi)始買(mǎi)，記著剛拿到書(shū)，娃不和我讀，而是和我邊翻書(shū)邊聽(tīng)，一直聽(tīng)到10個(gè)lesson才停止 后來(lái)，第二天一下子聽(tīng)了26個(gè)lesson，聽(tīng)得超級(jí)高興，??當(dāng)時(shí)還有20多天才過(guò)三周歲生日。

后來(lái) 我對(duì)比過(guò)，到了典范六級(jí)，也就是6B基本上是牛九的內(nèi)容，一模一樣。典范，我們讀到八級(jí)，最后轉(zhuǎn)初章了。當(dāng)...
12 32 15
13歲
想法
娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 牛津樹(shù)，從四歲啟蒙開(kāi)始，就買(mǎi)了這套書(shū)，零零散散的讀了很多次，很多年，一到六是一口氣買(mǎi)的！直到八歲的時(shí)候，將七到十二買(mǎi)了回家，突然就自己能讀牛津樹(shù)六了！也算是個(gè)突破吧，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)牛津樹(shù)，就是我讀，她聽(tīng)，偶爾問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題！
現(xiàn)在九歲多，牛津樹(shù)12都不成問(wèn)題了！
27 20 3
13歲
想法
牛津樹(shù)1-6，怎么刷的？ 我家是從牛三開(kāi)始刷的，牛三開(kāi)始是一天十本，聽(tīng)一遍，讀一遍，然后刷牛三DD，接著娃去冬令營(yíng)，回來(lái)就刷得慢了，緊接著過(guò)年，后面刷牛四，大概一天幾本，每天是一本跟讀，牛四刷到一半的時(shí)候開(kāi)始固定每天五本，一直到刷到牛八。我們牛三到牛六都是解釋生詞，方法大概就是他裸聽(tīng)一遍或者看書(shū)聽(tīng)一遍然后畫(huà)出生詞，然后我給解釋。牛五牛六都做了練習(xí)冊(cè)。刷完牛五DD書(shū)荒了一段時(shí)間，看了幾本fly guy，等到牛六來(lái)了以后就停了開(kāi)始牛六。我覺(jué)得與其說(shuō)牛六是一個(gè)分界點(diǎn)，不如說(shuō)牛五是，我記得娃開(kāi)始刷牛六的時(shí)候問(wèn)...
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6歲
想法
刷完牛津樹(shù)1-6級(jí)，有啥心得-牛津樹(shù)1-6，怎 刷完牛津樹(shù)3～5，加了《小豬小象》《小土豆》《皮特貓》培生基礎(chǔ)級(jí)等…
刷6～7，加了《蒼蠅小子》《青蛙蟾蜍》《青蛙弗洛格》…最愛(ài)《青蛙蟾蜍》，4本都能順利讀下來(lái)…《啪嗒貓》《小豬梅西》買(mǎi)了…
目前3周8個(gè)月…偶爾自己拿出8～9自己翻看，再聽(tīng)…能敘述下來(lái)，能夠自己猜新詞，新的詞組…
接下來(lái)，希望寶貝在刷8～9的時(shí)候，能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，多刷RAZ，畢竟RAZ更全面更系統(tǒng)…
培生提高級(jí)，嘗試自主閱讀，試了幾本新書(shū)，都大概能讀下來(lái)，繼續(xù)加油
《貓頭鷹日記》...
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娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 我家小童可能2歲多開(kāi)始讀牛津樹(shù)（祖國(guó)版），現(xiàn)在剛到牛9。當(dāng)時(shí)為了省錢(qián)只進(jìn)了一套二手的牛3，孩子認(rèn)知有點(diǎn)跟不上，后來(lái)大點(diǎn)了就很好了，很喜歡，又補(bǔ)了1-2，但是就太簡(jiǎn)單了。后來(lái)又入了牛5，牛4一直沒(méi)買(mǎi)。牛5又變成最愛(ài)。再后來(lái)入了6-9，這時(shí)候孩子不太喜歡重復(fù)讀了，6-8好像每本就讀了3.4遍吧。6-8主要還是認(rèn)知的問(wèn)題（開(kāi)始涉及一些其他國(guó)家的文化，孩子不熟悉），但是語(yǔ)言難度，我并沒(méi)有覺(jué)得很深，只是越來(lái)越長(zhǎng)了。前幾天我家裸聽(tīng)了牛9，有的故事可以自己中文復(fù)述出來(lái)，意思都對(duì)，說(shuō)的比較細(xì)...
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13歲
想法
刷完牛6的英語(yǔ)水平，可以讀什么、聽(tīng)什么？ 我們刷牛津樹(shù)時(shí)是間插著刷RAZ的，讀完牛津樹(shù)6已經(jīng)可以妥妥地讀RAZ-E級(jí)別。我向來(lái)求穩(wěn)，所以沒(méi)有拔高資源的水平，現(xiàn)在看來(lái)讀完牛6讀RAZ-F應(yīng)該問(wèn)題也不大。至于聽(tīng)的方面，老母親會(huì)一周給讀6本英文繪本，像聽(tīng)Winnie the Witch這樣560L AR2.8基本無(wú)礙了。
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Linda105
Linda105
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