修小明
2016 2014
發(fā)布于 2019-07-31
換位思考,我們大人自己學外語,要是被一直打斷糾正,啥感覺,太挫敗了吧。

其實讀錯才是很正常的事了,不用這么焦慮,給孩子犯錯的空間,可以整段,整本書后糾正一下,再帶著聽正確的,讀的多了自然會習得正確的讀音的。千萬不要不停的打斷孩子,孩子很郁悶,大人超上火。

多給娃鼓勵,提升信心,我家哥哥啟蒙晚,語音就是中式英語,我就當沒聽見,繼續(xù)讀,自己聽的多了,繪本讀多了,慢慢就越來越好了。
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10歲
想法
我家娃也有讀錯的時候,用點讀筆點讀的情況下,發(fā)音不對我基本上不糾正,她自己聽吧,我糾正的也不一定對,如果自己讀單詞讀錯,比如on讀in ?會糾正

一下。對于故事情節(jié),畫面的理解方面,如果她說的跟書上不一樣我也不會糾正。。。。她有她的想法,我會在給她講的時候,把我的想法加進去,她認可就認可,不認可就不認可,告訴她每個人都可以有自己的想法
4歲
10歲
想法
我們首先考慮孩子的發(fā)音問題是什么造成的,造成孩子發(fā)音問題的情況有兩點。

1、無法短期達成的生理性問題。比如孩子說中文都還奶聲奶氣的,我們又如何要求孩子讀英文的時候有多么標準呢?他的口腔還處于發(fā)育狀態(tài),因此有些音屬于生理性的發(fā)不好。這種是無需糾正的,只要多聽多說,反復和原版對比越來越靠近原版發(fā)音即可。

2、其他都說的挺好的,某幾個詞匯卻偏差特別大。這種情況則是需要糾正的。但是糾正的過程中要保證不打擊孩子的自信心和學習熱情。

講一個我糾正我家孩子某單詞發(fā)音的經(jīng)驗。因為我一直...
7個月
8歲
想法
牛津樹里面有很多過去式的動詞,小朋友直接自己讀的時候是容易讀錯。我家的情況是不喜歡點讀筆,老母親人肉讀一輪,然后幾個月后小朋友練習自己讀了才拿過來低級別的自己讀,在這種情況下,把過去式讀錯我認為是很正常的,開始的時候明顯感覺孩子讀得吃力,對于這種時態(tài)錯誤我是不糾正的,但是單復數(shù)這種容易改正的錯誤會提醒一下,因為這種容易改正,不會影響到信心。等到孩子信心十足了,讀得流利了,認為自己老厲害的時候,我開始指出過去式讀錯的地方,為的是讓他不驕傲,畢竟還沒學語法,許多過去式?jīng)]背過,都需...
8歲
想法
孩子的英文發(fā)音錯誤通常有兩種,一種是生理性錯誤,另一種是非生理性錯誤。

生理性錯誤,指的是孩子的發(fā)音器官還沒有發(fā)育成熟而導致的發(fā)音錯誤,比如/s/和/?/的音分不清。

這類錯誤很難在短時間內(nèi)通過不斷跟讀修正過來,家長要做的就是讓孩子經(jīng)常聽到正確的發(fā)音,隨著孩子的發(fā)音器官的成熟,孩子自然可以修正這些發(fā)音。

非生理性錯誤,是由于孩子聽到的正確的發(fā)音不夠多或者受到當?shù)胤窖园l(fā)音的影響而出現(xiàn)的發(fā)音錯誤。

家長需要做的是多給孩子聽原版地道的英文音頻,給孩子做正確的發(fā)音示范,讓寶貝...
11歲
想法
我做過發(fā)音不清晰就去糾音的舉動,不僅僅是英語,我家語文,也這么做過。

將近做了斷斷續(xù)續(xù)一個月吧!我孩子那段時間很怕我,甚至是恐懼英語,害怕說話。

現(xiàn)在想來,很后悔。如果給我一個機會,我不會這么做。

我花了很長一段時間才讓我孩子走出來。

想想那個時候,感覺自己就是孩子心底可怕的巫婆,魔鬼吧!

現(xiàn)在,我不會去刻意糾音,偶爾強調(diào)一下,更正一下。

每一次都開始換位思考一番。孩子也開心,偶爾蹦出一句英語。很滿足,很開心。
5歲
8歲
想法
娃2歲10個月。因為她現(xiàn)在整句輸出的句型都很簡單(海尼曼GK水平),所以容易念錯的也就是一些簡單名詞或動詞。讀錯了我會當場糾正,但每次只是順勢帶過正確的發(fā)音,從來不會說“你讀錯了,應該是balabala”。娃不會覺得受挫,會很自然地自己嘗試調(diào)整發(fā)音,自行糾錯幾次。

娃在更小的小時候因為有些口腔肌肉還沒發(fā)育完全,一些輔音發(fā)不正確。了解到規(guī)律之后,我就不再糾結(jié),只是每次遇到都示范一遍正確發(fā)音而已。事實證明長大以后,慢慢會調(diào)整過來。

還有一種情況,發(fā)音不標準由聽辨不出發(fā)音之間的...
9歲
想法
小的時候不糾正,為了保護好興趣,現(xiàn)在是逢錯必糾。盡量多重復正確的,并幫助孩子找到她錯誤和正確的不同在什么地方。英文跟著原版音頻走,幾年聽下來出錯的概率比較低,法語初學跟著音頻也是錯的離譜,基本是拆成音節(jié)糾音。

線上英文課,最初老師也不糾音,只要能說出來老師聽得懂就OK,隨著教學深入,老師也是逢錯必糾的狀態(tài)了??。
16個月
9歲
想法
孩子說的不準確,我需要當場糾正孩子嗎?

我家孩子在學習牛津樹,有時候發(fā)現(xiàn)她老是讀錯,一直糾正,一直說不準,請問作為媽媽需要怎么辦???

單詞弄混的揪過,比如a-the, 其他的印象中沒有特別揪。

倒是現(xiàn)在能聽出我讀得不準,或者讀混了他理解不了,會被他提醒(疑問試的重復我讀的)
4歲
9歲
想法
我家一般不刻意糾正,如果是簡單的沒加s這種就忽略不計,如果句子說錯了,我偶爾會再重復一遍正確的給他,他一般都會改正過來。

建議還是不要太刻意去糾正孩子的發(fā)音或者句型錯誤什么的,小時候保持對英文的興趣最重要。很多東西都是可以通過多閱讀,多加強聽力能夠自動修正的
13歲
想法
我家孩子在學習牛津樹,有時候發(fā)現(xiàn)她老是讀錯,一直糾正,一直說不準,請問作為媽媽需要怎么辦啊?

首先孩子發(fā)音不準確要不要糾正,我覺得不能用糾正,可以提醒,讀一個正確的讀音。

我覺得這個問題的根源應該在輸入不夠,先讓孩子多聽幾遍吧!關(guān)鍵還是輸入要充分。
修小明
修小明
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