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牛津樹攻略牛津樹

兩歲半怎么讀《牛津樹》？

呆妞

4歲

2022-11-27 舉報

我來說說

寫日志

樂多號

7歲

11歲

1年前

想法

不知道為什么，家長們都這么“超前”，而且似乎有越來越超前的趨勢。

我家大寶，2歲還沒開口說話，4歲前沒有任何形式的“早教”。進幼兒園晃蕩了大半年才開始接觸英語聽力，上了一年級才開始認abc，這一點也不影響他10歲的時候藍思值1300+。

二寶聽力開始時間差不多，閱讀比大寶稍微早一點，6歲開始，我都覺得夠早的了。

自從來了小花生，經(jīng)常看到經(jīng)驗貼，幾個月，1-2歲就在啟蒙。好吧，請恕我理解不了。

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笑妍依依

6歲

1年前

想法

我們應(yīng)該就是兩歲多看的牛津樹…
我們沒有把牛津樹做啟蒙材料而是培養(yǎng)興趣來的
單看牛津樹應(yīng)該不行吧

有一張表是類似下圖的是以牛津樹為主線的學(xué)習(xí)進階路線，我這會兒沒有，自己找下吧……

牛津樹最好孩子自己聽親子閱讀來一遍簡單拓展來一遍…
微博/B站有Susan老師的牛津樹視頻我覺得不錯，但，看目前你們應(yīng)該是聽不懂的，后期可以看一下 …
網(wǎng)上有很多其他老師的牛津樹講解視頻我覺得孩子不看也罷家長可以學(xué)習(xí)一下方法 …

6 12 評論

你看大櫸樹

8歲

1年前

想法

題主安排挺好的，媽媽在家是和娃親子閱讀，爸爸在家是讓娃看線上課程，分工合作。

三個建議——
1.除了上文兩種方式，還可以讓娃自己用點讀筆點，就當(dāng)是在玩發(fā)聲游戲書。
2.比較一下“親子閱讀”和“線上學(xué)習(xí)”的優(yōu)劣，目前可以親子閱讀為主，ipad盡量少用。
3.多聽兒歌，多把牛津樹中的詞句融入生活，把語言運用起來。

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今今

8歲

1年前

想法

看不懂了，一邊是幾個月啟蒙都說太晚了，一邊是兩歲半看個牛津樹說太早了。有不到兩歲raz已經(jīng)讀到ef的，也有立志學(xué)齡前通關(guān)raz的，前幾天還看見說出生就要開始啟蒙英語，學(xué)齡前以英語為主?？墒沁@個問題下面為什么又有這么多人說兩歲半就玩就好了，意見分歧這么大嗎？

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青島Chris

5歲

1年前

想法

我們就是兩歲半左右開始接觸牛津樹的，現(xiàn)在快四歲了，這么多英文分級也好，繪本也好，最喜歡的還是牛津樹。

方法就是聽講聽。聽一遍，講一遍，再聽。就當(dāng)繪本看一天十幾本多的時候幾十本。三四個月就刷到牛八了，后面的認知達不到就進行不下去，然后再重新從一往上刷。目前至少刷了五六輪了吧。個別特別喜歡的書看了幾十遍有了。

剛?cè)ザ兑舭抢艘幌铝慊A(chǔ)兩個周就能說牛二的故事，感覺蝸牛媽媽莫莫的方法還是特別好的。

個人感覺英語啟蒙完全還可以更早，其實娃一歲多那會就接觸繪本了，管他中文英文呢。學(xué)什么語言不是學(xué)，趁著小，多講，多聽，無痛學(xué)習(xí)，名詞指著，動詞比劃著，做可理解性輸入。

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華僑城

9歲

1年前

想法

年齡太小了，讀不下去呀，畢竟認真理解力都不夠，可能詞匯不一定是個大問題，但是它畢竟還是缺乏生活體驗。我覺得牛津樹還是適合四歲以上的孩子，太小的話沒大有意思，只有第一套哪些發(fā)音是對他們來說可能有一定的興趣。后面的那些家庭小故事，對2歲半的孩子其實沒什么意思

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Claudiayiya

9歲

1年前

想法

一般建議是兩歲前不用電子產(chǎn)品的，有家長會擴大至三歲前不用，即使用也不?超過五分鐘。你看國外動畫片一集的時長就知道了，針對低齡寶寶的都是五分鐘，然后七八分鐘、十分鐘、十幾分鐘、二十分鐘…不知道你們給寶寶看的是幾分鐘的牛津樹課程，我感覺時長不會短，因為正常來說牛津樹課程不是給兩三歲寶寶設(shè)計的。這個年齡段對視頻感興趣不是好事，由儉入奢易，由奢入儉難。

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麗麗在目

2歲

7歲

14小時前

想法

同為兩歲半：親子閱讀牛津樹

我們家老二讀牛津樹純粹是天時地利人和。
哥哥上小學(xué)后，老師每天安排了閱讀任務(wù)。老二天天都能看到哥哥讀書、做作業(yè)。加上四川話里上學(xué)不說上學(xué)，而是說成“讀書”。老二每天醒過來找哥哥時都告訴他“哥哥上小學(xué)讀書去了?！庇谑抢隙陀X得哥哥都天天讀書，讀書也是他必須做的事情，就天天嚷嚷著：“寶寶讀書！”。哪怕他一個人也能拿著書翻很久，一頁一頁的翻看。他讀書也就了解一下故事場景，并不是識字。
另外，老大每天9點多睡覺，老二要十一點左右睡覺，老大睡覺時我們就帶著老二在另外一個房間床上或者書房里讀書、聽音頻。
閱讀的書有中文圖畫書、繪本和英文分級書，英文分級父母親讀和點讀筆點讀。因為都有畫面，娃很容易理解和看懂。
另外，哥哥的動畫片都是英文版的，他平時也跟著看。他自己以前看的是SSS、小豬佩奇，現(xiàn)在看的汪汪隊。

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匿名花友

1年前

想法

我們家剛開始英語啟蒙，這會我最頭疼的，可不就是磨耳朵的素材嘛……

我自己就是做教育的，其實最不缺的就是素材，誰手頭沒有幾個T的資源攢在網(wǎng)盤里呢？但鎖定一個夠大牌效果好，娃不排斥，愛不釋手，聽不離耳的東東依然非常不容易，那些沒經(jīng)過時間檢驗的資源更不敢胡亂塞給孩子。

英語啟蒙磨耳朵，就用最牛、最靠譜的資源給娃聽就好了！大道至簡，less is more！

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happyliu??

12歲

1年前

想法

ipad不傷眼睛么？
我也不知道怎么答，其他比牛津樹低幼的繪本很多，中文也多…
但無論如何，也到不了兩歲娃自己看的時間！
在雞娃前先學(xué)學(xué)如何保護孩子視力吧！
這么小看ipad，看著都心疼…
關(guān)于低幼親子閱讀，小花生實在很多！

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嘉嘉菁菁媽

9歲

13歲

1年前

想法

兩歲半我們讀的廖彩杏

牛津樹呢，我覺得留給孩子自己讀比較好
兩歲半唱唱兒歌不好么？為什么這么早進入分級？
有點早啊，真的，沒必要
廖彩杏帶音樂那幾本，反復(fù)唱，看書（圖）指著唱，親子時間多美妙。
別給孩子弄得逆反了，得不償失呀

2 1 評論

Cathy皮又壯

4歲

6歲

1年前

想法

牛津樹兩歲半的讀法

我家大寶兩歲半開始讀的牛津樹，沒有用電子產(chǎn)品輔助，老母親親自上。中文講故事，把一頁的內(nèi)容講完，然后念一下英文內(nèi)容，需要記憶的重點詞多強調(diào)幾遍，就行了。牛津樹6本一個單元，一個單元大概讀2-3遍，就下一個單元。讀后面單元的時候會偶爾復(fù)習(xí)下前面。整體算下來，每本大概讀5-6遍的樣子。
分級設(shè)計的本來就是重點詞匯會不斷重復(fù)，半年時間1-2讀完，聽力詞匯量差不多有500-600的樣子，拿了一套培生的初級給娃試，能理解80%以上，紅火箭前三盒也OK。
不過娃不可能一直讀一套書，期間我們也讀了其他的繪本。繪本主要是有趣，詞匯和內(nèi)容不成體系，詞匯量的拔高主力還是靠牛津樹。

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只想當(dāng)個快樂的單

2歲

8歲

1年前

想法

我家兩只兩歲半都在純放羊。兩歲半我家只聽了SSS。分級都是raz，都是幼兒園小班開始起步。哥哥二年級暑假通關(guān)，妹妹正在進行時。

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????薇薇??

3歲

1個月前

想法

當(dāng)故事繪本讀

沒有刻意的刷分級

英語啟蒙我是當(dāng)成和普通話一樣同步進行，我們很多時候說自己家鄉(xiāng)話反而少

另一個原因，我自己喜歡英語，但苦于啞巴英語加上有些趣事的影響，所以寶貝比較小的時候，覺得是不是可以讓他當(dāng)我的口語搭檔

也就是在這些想法上，促使了我去把英語啟蒙也安排同步進行

親子英語不代表無時不刻的講英語所以我親子英語+親子共讀+游戲……各種一起

與其說啟蒙孩子，其實在養(yǎng)育小時候的自己，我在和他共同成長，體驗語言帶來的另一種歡樂（不是煽情，真心感受）#親子英語# #英語啟蒙# #0-3歲英語啟蒙# #牛津樹#

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鈐鈐

9歲

1年前

想法

小朋友，玩兒點讀筆啊，看看圖畫點讀筆點點就很好
只要小朋友愛上一套書，不管它是分級也好、繪本也好，小朋友才不會管這些大人才懂的分類，只要愛，他就會熱情滿滿去讀。反之，如果小朋友不愛一套英文書，不管父母覺得它是多么重要必須要讀的某某分級，他們不愛就不會讀，甚至?xí)?dǎo)致孩子對英文啟蒙的反感。

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惜桐

10歲

12歲

1年前

想法

兩歲半就給看平板了
大概是嫌娃眼睛太好了
可著勁兒把娃眼睛造壞以后有得后悔藥吃了
那么小的孩子其實啥也不懂
除了吃喝拉撒玩樂
學(xué)再多最后也會忘個精光
因為智力發(fā)育不全
現(xiàn)在花一個月強行學(xué)的知識以后可能10分鐘就會了
扎心不
家長生怕娃落后于人
一個勁地雞
最后也只能接受娃不過是普娃的事實

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Thalia tuntun

5歲

1年前

想法

牛津樹它是故事書，兩三歲的寶寶就把它當(dāng)成故事書來聽故事就好了，別添加拓展，精讀，跟讀，認字。享受故事本身

我女兒就是大概兩歲半的時候開始看牛津樹的，我就是照字念，一個個的小故事，娃特別感興趣……慢慢來，娃啥時候想看，啥時候給他講就行了。
一年多時間，我沒有定什么目標，就是娃想什么時候看，就什么時候看，有一個月每天重復(fù)看，有一個月一本都不看，都無所謂，到目前為止我們看到九階了。牛津樹還是很喜歡的啊，單純讓孩子享受聽故事就行了，別整什么跟讀，拓展。沒有孩子不喜歡有趣的像連續(xù)劇一樣的故事的。
而且你都說小孩挺感興趣了，那為啥不繼續(xù)呢……還要等上幼兒園，四歲以后？沒啥必要……一切以孩子興趣為主。

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Mizhou

6歲

1年前

想法

2歲半建議先看海尼曼，聽懂500以上詞再來看牛津樹，這樣吸收會好些

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minimouse126

12歲

1年前

想法

這是不打算要眼睛了嘛？

這是不打算要眼睛了嘛？且不說兩歲半算不算過度超前，能不能搞懂意思是啥，就說這個年紀就開始和pad較勁，就是非常不理解的一件事。這么小就開始用pad，除非家里遺傳基因好，眼睛特別扛造，真是奔著高度近視去的啊，真是太有勇氣l

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童心天使

4歲

1年前

想法

我娃就是2歲四個月開始看牛津樹的??。當(dāng)然他是因為從小就每天聽英文兒歌磨耳朵，從三四個月開始聽SSS童謠，一天沒斷過。一歲多開始每天最少聽了15分鐘吧。一歲多入手了彩虹兔童謠，非常喜歡，后來又入手了毛毛蟲點讀筆和一些毛毛蟲可以點讀的原版繪本。滿了2歲開始看SSS童謠的視頻，一般一天就看2-3集，后來又加入了簡單的英文動畫片。2歲1個月開始刷RAZ分級AA級，一天1新2舊，三個月刷完。2歲四個月加入牛津樹和海尼曼，但海尼曼只刷了60本，就不想刷了，他不喜歡。牛津樹是愛的不得了，現(xiàn)在目前在刷牛2和RAZ A，一周各三本的速度，平時會播放正在讀的牛津樹磨耳朵。他完全不排斥，非常喜歡。我不強求開口，只要聽懂就行。我也從來沒有跟孩子進行過口語交流，我希望的僅僅是聽力先行即可。