發(fā)布于 2022-07-30

提前+奧數(shù)

因為我家的普娃學東西比較慢,總是要有個消化吸收的過程,所以我們盡量給娃打點兒提前量,另外一方面,因為課內數(shù)學目前還是以計算為主(一年級),娃學得還可以,所以平時也會給他接觸一些奧數(shù)的內容,相比較課內娃還是更喜歡奧數(shù),覺得更有意思,更有挑戰(zhàn),因為奧數(shù)的許多內容不提前課內是沒法學的,所以我們課內會比奧數(shù)的進度快一些。
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2年前
奧數(shù)比課內難太多了。
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10歲
想法
娃校內數(shù)學學有余力,我們選擇了繼續(xù)提前學。
娃在上小學前,通過可汗學院自學了小學數(shù)學,輔助新加坡數(shù)學算是把小學知識點過了一遍。一年級期末考試,發(fā)現(xiàn)她計算不行,用公文數(shù)學把小學數(shù)學和初中數(shù)學計算過了一遍。
一年級的時候做過4年級的舉一反三,娃不喜歡,棄了。
現(xiàn)在二升三,暑假把初中數(shù)學代數(shù)部分過了一遍,中間有很多坎坷,但是走過回頭一看,都是寶貴的經歷。
今天和娃聊了一下下階段數(shù)學學習計劃,她贊成復習代數(shù)部分把練習冊做完,但是幾何部分的簡單概念可以同時學,愿意學,就好。
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10歲
想法
小學數(shù)學是學奧數(shù),還是超前學? 這個題我會,其實學奧數(shù)就是在超前學。前提是跟著機構的奧數(shù)班。舉一反三之類的難度太小,不算奧數(shù),只能算難一點的題。我們超前學過奧數(shù),就是孩子讀一年級學二年級奧數(shù),二學三,三學四,在機構的高端班。上三年級奧數(shù)的時候,我們校內的知識還停留在二年級。上二年級的時候停留在一年級。那時候,對孩子來說最大的挑戰(zhàn)是計算。我們一直在追趕計算題。現(xiàn)在二年級暑假,計算算到了小數(shù)的乘除。奧數(shù)中涉及到基礎知識的時候,孩子如果沒有接觸過也會學得比較吃力。為了減少孩子的挫敗感。我們開始提前學校內的數(shù)學。在...
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11歲
想法
提前學課內用蘇教版1-6年級上下全冊數(shù)學滿分班(教材精講+數(shù)學拓展),
學奧數(shù)用1-6年級數(shù)學年卡(火箭班),
初中數(shù)學用初一初二初三年卡尖子班,配合五三試卷,拓展準備用新思維,
之后要看一看初中物理,
高中數(shù)學新教材+教材幫+高中必刷題,參考新高一數(shù)學直播尖子班。
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9歲
想法
縱橫發(fā)展 想搞奧數(shù),數(shù)學得縱向拉一點,提前掌握高一個年級的吧。
然后再是橫向發(fā)展,進行奧數(shù)拓展。因為奧數(shù)也會應用高一兩個年級的知識點啊。
就算你以奧數(shù)為主,到時候也得補一下高年級知識。
如果發(fā)現(xiàn)不是奧數(shù)那塊材料。直接往上學,學到學不動。
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12歲
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淺奧很多知識點其實就是提前學。這兩者不矛盾。比如我們這個暑假在學的高思課本五上,里面內容涉及分數(shù)基本運算,因式分解,方程等,都是校內內容,只是提前學了而已。對于那些和校內距離比較遠的內容,可以根據自己的需求決定是否要學。有的小升初密考要考的,那就得根據密考的要求難度來學。我們是初中直升的,沒有升學壓力,那么這部分內容就會靈活選擇。覺得對拓展思維有幫助,孩子也有興趣,跳一跳能學懂的,就學。否則就跳過去。
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12歲
想法

這兩者其實并不沖突呀!周一到周五注重課內學習,周六周日奧數(shù)拓展。不管學什么都細水長流吧!我家孩子不適合大火猛攻,直接就烤糊了,只能小橋流水,不溫不火。
如果小高年級孩子課內數(shù)學上不了85或者不能穩(wěn)定在85,那就暫且不要深奧,周末一周一課淺奧,主要練思維。重點還是放課內吧!
如果孩子小高年級課內90以上,兩者完全可以同步進行嘛!

就預習而言,不管課內多少,都是少不了的呀!??!預習、錯題本太重要了!

...
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14歲
想法
學有余力,盡量多學 我們家普娃一名,不過還挺喜歡數(shù)學,低年級就買的舉一反三,暑假自己學自己做。4年級暑假和5年級暑假,一共上了26節(jié)機構課,把機構偏小奧的三到6年級課程學完了。6年級開始自學初中數(shù)學。小奧部分學得不是很難很深入,自學初中知識還是有很多漏洞,需要開學在老師的帶領下再好好過一遍,不過鍛煉了思維能力和學習習慣,老母親也脫手了很多。
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13歲
想法
奧數(shù)和提前學其實是一個題目,如果你關注過小學的課本你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)就是讓一年級的小朋友提前去學習了三年級的內容,當然奧數(shù)還擔負著一項功能就是課題拓展更多向下挖掘更深入,之前有杯賽的時候機構會教的更難,只從雙減后奧數(shù)和提前學其實就是一個頻道叫法不同而已了。學習通常和自己的目的有關,樓主可以評估下再決定怎么做。
12歲
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需要分情況討論 1-3年級隨時可以加入小奧的隊伍。至于提前學,小奧會推著你提前學相關的基礎部分。你會發(fā)現(xiàn)提前學了基礎部分小奧更容易理解。
4年級,尷尬的年級,可學小奧,也可超前學。
5-6年級,超前學+把部分小奧章節(jié)弄透。
最近也在思考規(guī)劃孩子的數(shù)學。以前真叫沒上心,每周用在數(shù)學上不足4小時。最近在扒帖子學習,發(fā)現(xiàn)遠遠不夠。高年級了,我爭取能陪娃學到每周10小時的底線。
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6歲
16歲
想法
初中娃媽來答:普娃,數(shù)學總分120,平時成績在105-115晃蕩。
雙減前在學而思沒考進過創(chuàng)新班,所以基本是提前半學期進度。
到初中如果看清楚不是競賽的料,就提前學:假期學基礎,學期內拔高。把搞奧數(shù)的時間刷其他科目,節(jié)約時間保證中考成績。
牛蛙不用理我。2021版五年中考三年模擬九年級上冊語文數(shù)學… 春雨 2016春 實驗班提優(yōu)訓練: 七年級數(shù)學下…
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