我家大娃09年二娃13年,說說倆娃同時(shí)分級(jí)啟蒙四個(gè)月目前對(duì)聽力先行的理解。
對(duì)純0聽力基礎(chǔ)大娃來講,聽力先行這個(gè)點(diǎn)在哪?
一上來就先聽行不行?行,選材合適,媽執(zhí)行力度強(qiáng),娃耐雞。小花生有成功案例,不過是不是零聽力基礎(chǔ)無可考究,我家試過,分分鐘雞飛狗跳。
最后還是遵循可理解性輸入原則,這個(gè)材料聽之前,可以看它的中文版本,英文版本可以先讀兩遍,可以看過同版電影或者動(dòng)畫,有音有形有意,就像一個(gè)老朋友一樣會(huì)樂于被孩子接受。
那么問題來了?這哪里是聽力先行,分明還是理解先行??!用孩子易于接受的方式,把聽力單詞一個(gè)一個(gè)刻在腦子里,量積累到一定程度,都能聽懂,先聽還是先看全憑意愿。
大娃聽力先行可以借助理解先行積累聽力詞匯,較小娃算是優(yōu)勢(shì)。
別糾結(jié),放輕松。