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大童英語啟蒙英語聽力啟蒙

小學后開始英語啟蒙，要不要聽力先行？

vivification0808

12歲

專題

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大童聽力先行

2019-11-27 舉報

我來說說

寫日志

海綿姐姐

13歲

4年前

想法

所謂的聽力先行不是我們應試英語考的聽力，而是聲音和意義的聯(lián)系。因此千萬不要脫離畫面裸聽。而且動畫比圖畫要好，因為意義更容易理解。語言是人類的共同天賦，丟你去非洲部落一段時間你也能學會他們的語言。很多人沒有意識到的是：語言是用于社交的。只有激發(fā)大腦中和社交有關(guān)的神經(jīng)元，才能高效學會語言。所以我不同意大童有劣勢。遇到說大童學不會的，我問的第一個問題是：你每天學多久？有研究者提出，想要達到雙語流利，第二語言交流需要占到醒著時間的20%以上。以我的經(jīng)驗，每天小于1小時的，都很難看到明顯進步。如果你能保證每天2小時的英語輸入，沒多久就能看到效果。

在所有關(guān)于二語習得的研究中，無論是高齡學習者還是低齡學習者，對學習效果最有預測力的是學習動機——可以是為了融入周圍群體，為了談對象，為了考試，為了留學。對小孩子來說，這個動機可能主要是趣味性。所以Raz不會是我推薦給仍在啟蒙階段孩子的資料。7歲兒童開始有比較強烈的喜好，你需要找到他/她喜歡的內(nèi)容。經(jīng)常被推薦的動畫資源：Penelope、Maisy、Caillou、Max and Ruby……你都試過了嗎？

另外，我們沒必要讓孩子“猜”，母語和低齡兒童“猜”是因為沒有其他辦法讓孩子懂。即使在母語的詞匯研究中，也有許多證據(jù)支持“explicit”的解釋?；蛘卟蝗缯f，解釋有助于學習，猜測也有助于學習，沒必要厚此薄彼。有中文的輔助，我們可以更高效地讓孩子理解相對抽象的詞匯。

當孩子掌握日常聽說后，再通過自然拼讀開啟閱讀，此時Raz才比較適合。而且進階會很快。

4 52 評論

碰碰媽媽

15歲

4年前

想法

我們家七歲啟蒙。也就是二年級上。

一年級跟著學校學會26個字母和一些歌。

啟蒙的時候，用的WTE1b。那段時間很痛苦，基本天天和娃杠。大約一個月吧，過了一遍WTE,跑到學而思新測，上了勤思。后來跟風上了vip某kids。

大約二下，同學推薦看典范英語。從那會起，邊聽邊看+朗讀，早上狂聽，聽力能跟上閱讀了。典范，I can read , nate 。到nate的時候，明顯感覺他聽力比閱讀好。

三上開始神奇樹屋，通過卡聽，訓練了下他的發(fā)音。三下勉強ket pass。這時進了兔群，把學而思，vip某kids停了。大量上聽說課+大量閱讀+大量聽故事，神奇的四上pet pass 。那年寒假正式讀哈利波特。一口氣看了四本。

4 35 評論

Ella媽

14歲

4年前

想法

我們是快九歲時開始刷聽力的，一開始確實聽不懂，我是通過伴隨聆聽方式，讓她一邊做喜歡的事（畫畫）一邊聽的，先每章聽三遍，聽不懂我就用中文解釋一遍，接著再聽三遍以上，她不反對就一直聽，直到她嫌煩，換下一章。這樣持續(xù)2個多月，她可以從頭到尾聽，且不用我解釋了，現(xiàn)在9個月過去，她可以裸聽各種初章中章，ket裸考優(yōu)秀。

15 19 評論

乖妹兒

13歲

4年前

想法

七歲已經(jīng)小學生，沒必要按照這個線路。我覺得同時閱讀＋聽力比較好。大童的優(yōu)勢在學習能力更強，比小孩子接受快，畢竟有一定中文理解力了。

刷分級的同時，可以先看中文版《小豬佩奇》，目的是理解，孩子看過就知道情節(jié)，再看英語版。看過之后提取音頻聽書，這個時候孩子幾乎知道里面是什么臺詞，就算個別不懂也能猜出來了。

基本這個過程過渡很快，如果你們分級沒有停，不久后就可以不看中文，直接上英文版動畫片。等里面人物都熟悉后，再直接聽，（可能會經(jīng)歷比較長的時間，看你們分級刷到什么程度）

選佩奇是因為對話日常、簡單，集數(shù)多，每集只有五分鐘。除非孩子特別抵抗，基本沒有太大問題。

我家是閱讀先開始的，跟讀分級。到raz h左右，牛津樹6的樣子，陸續(xù)還有其他分級配合，孩子看了一節(jié)中文佩奇，就直接給英文版了，看了十集的樣子，我就直接給音頻聽。那個時候上課外班的路上，就全程聽佩奇。斷斷續(xù)續(xù)聽了幾十集。（我們還看了一個無字幕的英文動畫《本和赫利的小王國》，也是五分鐘一集）

前段時間聽小偵探內(nèi)特，然后偶爾聽小公主蘇菲亞。蘇菲亞的語速還是比較快的，小朋友也能大概聽懂。不過遇到生單詞多的，還是不懂。我基本就跳過去，換她能懂的放。有次我問她能懂不，娃說她曾經(jīng)看過那一集動畫片，所以情節(jié)很熟悉，聽的時候有陌生單詞，但也跟得上。所以要聽力還是得孩子理解的基礎上，另外量也很關(guān)鍵。我們到現(xiàn)在快兩年了，堅持下去會有結(jié)果的

8 14 評論

小可貓可咪

14歲

4年前

想法

1.樓主娃Raz只刷到B----如何刷的?是否精聽過?是否能自己復述，背誦出口?

2.牛津樹到3，在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)她很多聽不懂------說明聽力詞匯不夠，樓主需要重新好好刷，把基礎打牢固。

3.聽不懂就越發(fā)不感興趣，循環(huán)下來，聽力停滯不前是必然，根本做不到大量聽。------降低級別，刷分級方法需要改善一下。

我們?nèi)和扑]的精聽方法:?

1.裸聽，務必裸聽幾遍?

2.聽懂后，可以看書聽一下，對應看看當成模糊的詞?

3.再合上書，再次裸聽?

4.可以達到低幼短篇是看圖片背誦高字母長篇是流利朗讀或者復述此書就可以過?

5.這樣停一段時間后，有一定詞匯量就可以增加泛聽，挑你家喜歡的書配套聽。?

6.可以泛聽的，就不需要看書。

有書的就留著閱讀。
?

1 14 評論

王會方

13歲

4年前

想法

做到聽力先行，首先是要時間上足夠多，才能達到先行。時間足夠就是要多聽。多聽一要有方法，一要有工具。我以前也是一直在困惑怎樣先行，最近有些感悟，分享如下。

1 關(guān)于方法。到了7歲，應該都有一些英語啟蒙了。（1）可以多看看動畫片，逐步建立動畫和音頻的聯(lián)系，基本理解故事情節(jié)。（2）光看動畫片還不行，理解不是很透徹。花時間多聽，每集多聽幾遍，基本可以聽出一大部分關(guān)鍵的語句。（3）學習動畫片配套的文字材料（字幕），掌握較難的單詞和句子。（4）最后再一句一句的讓小孩子斷句跟讀。這樣循環(huán)下來。時間長了，提升英語能力很快。逐漸的多花時間，自然會聽力超出閱讀能力。很多詞匯和句子理解都比閱讀更超前。

2 關(guān)于工具。強烈推薦pad和mp3結(jié)合。pad主要用于看動畫片，MP3帶復讀和一句一句讀的功能。配合方法訓練。小孩子聽多了，聽懂了以后，故事情節(jié)又好的書，會停不下來。

5 5 評論

Daniel 媽咪

12歲

4年前

想法

如果是從3歲啟蒙，每天一個小時的英文輸入，7歲達到聽力先行等可能是非常大的。我娃就是這種類型，自然習得，聽力優(yōu)先。

如果6歲甚至7歲才開始學英語，2年內(nèi)達到聽力先行比較困難，但不是不可能。需要娃把之前的時間補出來，每天2小時以上的英文輸入，兩年應該也能達到。這個時候的英文輸入建議從分級繪本開始，跟讀、朗讀、裸聽、復述，每一本讀透聽透，周末和假期再額外加上看英文動畫片、聽動畫片音頻，平均每天英文輸入2小時，以讀帶聽，以聽鞏固記憶，2年后應該水平不會差。

7歲開始學英語，能做到每天兩小時英文有效輸入且開心接受的孩子不多。需要孩子中文和數(shù)學已經(jīng)很優(yōu)秀不用額外操心，還親子關(guān)系好，父母有辦法激勵孩子。所以把目標降低點，給娃多一點時間，比較合理。

4 5 評論

Pocoyo wang

13歲

4年前

想法

RAZ B,牛3聽不懂嗎？那娃能聽懂什么級別？不過真心覺得RAZ刷閱讀不錯。刷聽力差點，沒意思，很枯燥。此外，聽不懂是裸聽聽不懂還是看了文本再聽也聽不懂？

娃聽兒歌或者極簡單的動畫片能聽懂嗎？像是Maisy, Penelope, Pocoyo能聽懂嗎？如果聽不懂看一遍中文再聽能聽懂部分嗎？或者Word World，Superwing能聽懂一些嗎？

其實對于動畫片，媽媽不必太在意孩子聽懂了多少，只要問問孩子，好看嗎？喜歡看嗎就好，不排斥就好。不要老是追問孩子聽不聽得懂，能不能給我翻譯一下是什么意思？甚至把文本打印出來讓孩子一字一句跟著讀。不管能不能看懂，只要娃愿意看英文的，媽媽就可以接著往下放，愿意從頭看到尾也好，愿意某一集反復看也好，能繼續(xù)就會有進步。量大了(1000小時)才能有質(zhì)的飛躍。聽多了，再同時上分級，我的經(jīng)驗最少500本才能明顯感覺上一個臺階。當然我這個量都是基本一遍過的量，精讀精聽是老師的事，不是家里能夠做得了的。

2 5 評論

亮亮晶晶媽

7歲

9歲

4年前

想法

聽力先行是給小童習得母語的思路。上了小學后的大孩子已經(jīng)沒有時間也沒有興趣慢慢磨耳朵了。

七歲孩子應該先刷高頻詞與最初級的分級。名詞看圖動詞做動作形容詞可以用中文翻譯快速積累常用詞匯。然后看中英雙語故事書，先看過中文的知道意思再看英語的。目的是快速明白基礎句型。

每天讓孩子自選一集英語原版電視劇看。家長先別管孩子看懂了多少。目的就是磨耳朵輸入正確的語音語調(diào)。大孩子如果不喜歡看幼稚動畫片了，也可以看一些真人電視劇。每天一集就夠了。

孩子英語學多好，取決于得花多久能看懂適齡的英語書與電視劇。所以年齡越大的入門越難。七歲不算晚但也必須在啟蒙初期提高學習進度。用中文解釋英語比習得學得快很多。等孩子詞匯量大了，基礎句型都明白后再從學得轉(zhuǎn)習得也是可行的。

3 4 評論

睛朗

11歲

4年前

想法

7歲娃，如何做到英語聽力先行呢？

我們家是一開始邊看音頻邊看書，用的是牛津樹。聽的很熟了，有天在車上播放，她們竟然能背下來。真正的聽力先于閱讀，是有天我在車上放了淘氣包亨利的音頻，路上聽得哈哈大笑，回來找書她們看，覺得難，于是她們就開始聽力閱讀兩條路并行著前進。我想說，一開始的聽力練習要從熟悉的書開始，磨久了，嘗試一下比閱讀高一點點書，如果行，就繼續(xù)保持著這個級別，慢慢拔高。

2 5 評論

AvaHu

11歲

15歲

4年前

想法

我家大娃09年二娃13年，說說倆娃同時分級啟蒙四個月目前對聽力先行的理解。

對純0聽力基礎大娃來講，聽力先行這個點在哪？

一上來就先聽行不行？行，選材合適，媽執(zhí)行力度強，娃耐雞。小花生有成功案例，不過是不是零聽力基礎無可考究，我家試過，分分鐘雞飛狗跳。

最后還是遵循可理解性輸入原則，這個材料聽之前，可以看它的中文版本，英文版本可以先讀兩遍，可以看過同版電影或者動畫，有音有形有意，就像一個老朋友一樣會樂于被孩子接受。

那么問題來了？這哪里是聽力先行，分明還是理解先行??！用孩子易于接受的方式，把聽力單詞一個一個刻在腦子里，量積累到一定程度，都能聽懂，先聽還是先看全憑意愿。

大娃聽力先行可以借助理解先行積累聽力詞匯，較小娃算是優(yōu)勢。

別糾結(jié)，放輕松。

5 2 評論

花葉

16歲

4年前

想法

這個我也研究了很久，現(xiàn)在也是正在摸索，說一下我的想法吧，一家之言，親姑且聽著。

大童英語聽力積累相比于小童有一個最尷尬的地方就是教材不匹配，太基礎的沒意思，有意思的看不懂。

另一個就是生活中根據(jù)表意猜測意思的猜詞能力是隨著年齡的增長遞減的，所以大童的英語啟蒙總顯得處處不順。

小童很容易通過一些生活類的動畫片彌補非母語環(huán)境的詞語積累，比如粉豬，就是光靠聽和圖像就能猜出對話的意思，但是大童很難這么做，一方面因為這些動畫片內(nèi)容太幼稚，沒有吸引力，另一方面是大童會不耐煩去猜測。

那么到底該怎么做呢？

我想了很久，也看了很多花友的學習方法，美媽家孩子還不算大，可以先試一下找一部孩子有興趣的生活類的動畫片來磨耳朵，關(guān)鍵是有興趣，非常重要。

而我家因為已經(jīng)六年級了，所以使用的是刷單詞的辦法。找一本孩子感興趣的書，把書里可能不認識的單詞很簡單的過一遍，不是背單詞，只是把單詞的發(fā)音和詞意建一個簡單的聯(lián)系，這個比較重要，只是簡單模糊的聯(lián)系，為的是能幫助孩子在閱讀和聽書的過程中不要太困難。我目前使用的是哈利波特1，目標是在聽完哈利波特后可以比較輕松的去聽橋梁和初章書，目前還在摸索之中，半年之后才知道是不是會成功。

以上是我對聽力練習的一些理解和方法，希望能夠幫到親。

2 3 評論

oliver2011

13歲

4年前

想法

你的疑惑跟我當時對孩子啟蒙的疑惑是一樣的，我家是七周歲開始啟蒙。大童啟蒙的好處是閱讀水平上升得很快，但是聽力提高，缺少小時候磨耳朵的時間，卻有點費勁。

最近趕上聽力啟蒙的征文，正好寫了一篇關(guān)于聽力啟蒙的日志。

4 2 評論

Elaine018

8歲

4年前

想法

可以先聽已經(jīng)讀的或者正在讀的，象你剛才說的RAZ和牛津，其他的也可以選一些她平時會比較喜歡的，象一些英文兒童歌曲，或者一些英文教學節(jié)目，念分級外，不知道有沒有搭配一些繪本閱讀，大多繪本沒有什么年齡區(qū)分，可以讀完以后平時也放著聽聽，特別是那些有韻律的故事。

Twenty-Four Robbers Go Away, Big Green Monster! Time for Bed One Mole Digging a Hole Are You My Mother? May I Please Have a Cookie? Down by the Station Ten Fat Sausages The Wheels on the Bus

提到的圖書

Go Away, Big Green Monster!

May I Please Have a Cookie?

One Mole Digging a Hole

The Wheels on the Bus

2 2 評論

小陸5784608312

11歲

4年前

想法

孩子目前的階段還沒辦法聽力先行，詞匯量太小，先增加詞匯量是重頭。我家孩子快6歲時從26個字母開始到能聽初章，花了1年半的時間。這中間我們從0基礎開始在美國讀了一年，raz讀到K，就這樣還是不愿意裸聽。但愿意看英文動畫片，magic school bus，汪汪隊，動物兄弟。就是看英文動畫片也是到美國半年后，才主動要求看的，之前讓看，說是看不懂，沒興趣。裸聽也是直到回國兩個月以后，上小學了，發(fā)現(xiàn)沒那么多時間看動畫片了，才愿意開始裸聽初章的故事，做到聽力先行。

1 3 評論

Julia媽

10歲

4年前

想法

姐姐家的娃是一樣級別的反復聽，比如大貓、raz、海尼曼同級別都聽三遍讀一遍，熟讀后再升級，我個人覺得娃比同齡的聽力更強一些。

自己娃目前是早上聽英文兒歌，晚上聽海尼曼和學樂，剛剛開始目前還沒出效果，希望自家娃能和姐姐家的娃聽力一樣厲害。??

1 2 評論

孔果果

10歲

4年前

想法

我能想到的就是同級別多刷唄。

每個娃都不一樣，要多嘗試。比如我家娃不愛重復，讀中文也這樣的，我們就只好今天讀讀這套，明天讀讀那套。原版繪本娃也不愛，里面單詞太難。一般都是點讀筆或者牛聽聽，用來放音頻，我拿書翻頁，娃在一邊聽看，不時和他討論一兩句。我娃是有多懶??為啥不人肉呢，媽媽英語太差了唄，一本會有好多個不太確定讀音的詞兒，查了就忘，就我娃看書這速度，全職媽媽也沒時間備課??。最后就是，我先堅持不下去了……這也是最近摸索出來的。

都說要重復要理解，但娃不接受啊。我也就不糾結(jié)了，只要每天有學英語就好，難度適中就可以了。

我覺得小豬佩奇語速挺快的啊，我也就能聽清楚一半……我娃也不太熱衷，動畫片看的不多，他基本就看熱鬧了，聽不懂，聽懂的不愛看……還是要多嘗試。其實長時間用眼都是不好的，包括看書學習，都要注意用眼衛(wèi)生。