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4-7歲數(shù)學(xué)啟蒙
瀏覽185.8萬 · 日志362 · 想法47 · 問答24
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日志
362
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問答
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同齡人
mama教的數(shù)學(xué)
10歲
日志
百數(shù)板超多玩法,帶你玩轉(zhuǎn)100個(gè)數(shù)字,培養(yǎng)數(shù)感,讓你家里的百數(shù)板不再吃灰
很有趣,假使棋子剛開始處在“2”的位置,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到“5”,先讓孩子想想向前走5步會(huì)走到哪個(gè)數(shù)字。這不就是在做加法嘛,是不是比刷題有趣多啦! 所以,看起來枯燥的數(shù)字是不是也很好玩呢~玩轉(zhuǎn)100個(gè)數(shù)字,以后做加減運(yùn)算也就水到渠成。 百數(shù)板的游戲和練習(xí)素材,請(qǐng)到公號(hào)獲取。 ====================== 北航工科碩士媽媽,家有四
歲
半小娃,分享
數(shù)學(xué)
啟蒙
干貨~ 這里只有干貨,放心關(guān)注?。ㄍ娞?hào)和新浪微博:mama教的
數(shù)學(xué)
)
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劍橋二寶媽
9歲
11歲
日志
6
歲
娃擼完小學(xué)
數(shù)學(xué)
,我們這樣玩著學(xué)
324x23就可以拆分成(300+20+
4
)x3+(300+20+
4
)x20,然后繼續(xù)進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的拆分即可。類似于加減法,豎式工具的引入也為乘除法的數(shù)字?jǐn)U大和拓展提供了工具,大數(shù)的乘除法也就迎刃而解了。 延伸閱讀 遠(yuǎn)離書桌的
數(shù)學(xué)
啟蒙
數(shù)學(xué)
|學(xué)前思維游戲書大盤點(diǎn) 三年級(jí)下知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù) 四年級(jí)
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淡定的恬媽
9歲
日志
這半年我們做過的練習(xí)冊(cè)(3~
4歲
)
按照建議引導(dǎo)孩子取得進(jìn)步。同年齡段相比,公文式比多湖輝要略難一些,它用循序漸進(jìn)的方法讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧,一直取得進(jìn)步。 如果你想提升孩子某項(xiàng)技能(比如迷宮,數(shù)字等),可以考慮公文式系列。 3,真果果系列(3~
4歲
) 真果果
數(shù)學(xué)
啟蒙
系列通過小游戲訓(xùn)練,開發(fā)孩子左右腦,培養(yǎng)孩子的
數(shù)學(xué)
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周花卷
7歲
12歲
日志
數(shù)獨(dú)是最棒的邏輯游戲,教娃玩數(shù)獨(dú)得關(guān)注兩個(gè)要點(diǎn)
以下條件: 每一行(row)中的數(shù)字不重復(fù) 每一列(column)中的數(shù)字不重復(fù) 每一塊(block,就是粗線畫出來的3x3區(qū)域)中的數(shù)字不重復(fù) 數(shù)獨(dú)是一種純邏輯游戲,不需要計(jì)算,所以對(duì)小孩子是很友好的。巧虎似乎就有數(shù)獨(dú)玩具,我家哥哥很喜歡玩,里面附帶的puzzle難度都不大,適合
啟蒙
: (這張照片是
4歲
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csh777
4歲
7歲
日志
百數(shù)板
一、數(shù)的概念 1.認(rèn)讀數(shù):能從1數(shù)到100,任意拿出一個(gè)數(shù),孩子會(huì)讀。 2. 排排坐:能把100以內(nèi)的數(shù)按大小排列。任意選取若干數(shù)字塊,能按升序或降序排列。 3. 熟悉數(shù)字關(guān)系:不是從1,而是從任意位置開始數(shù)數(shù),比如從18開始數(shù)5個(gè)數(shù)?;蛘邚?7開始倒著數(shù)2個(gè)數(shù),看看結(jié)果是多少。
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. 觀察百數(shù)板
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尋找Attitude
10歲
日志
是時(shí)候聊聊幼兒
數(shù)學(xué)
思維
啟蒙
這件事了:從"刷"玩具到"刷"奧數(shù)的2~5
歲
時(shí)光
時(shí)間非常保守)。但它說明的是,只要經(jīng)過多幾次的訓(xùn)練,3
歲
和
7歲
的孩子其實(shí)表現(xiàn)的差異會(huì)非常小。也就是說,這不像體能有年齡天生的瓶頸和天花板,而智力和思維邏輯發(fā)育是可以通過多幾次的嘗試而迅速提升的。這恐怕也是公文公將
數(shù)學(xué)
思維教育下延到幼兒階段的一個(gè)原因吧。 說個(gè)題外話,日本拼圖質(zhì)量真是好到炸!經(jīng)過和國產(chǎn)
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mama教的數(shù)學(xué)
10歲
日志
玩這個(gè)幾個(gè)撲克牌游戲,熟悉數(shù)字的分解和組合
今天的文章介紹三個(gè)撲克牌游戲,以熟悉數(shù)字的組合和分解。 這些游戲適合10以內(nèi)所有數(shù)字的分解和組合。本文以5為例,從一副撲克牌中挑選出A和點(diǎn)數(shù)為2、3、
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的數(shù)字牌,各
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張,一共16張牌。 游戲1:翻一翻來配對(duì) 所有牌正面朝下,擺放成
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*
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的陣列。 玩家依次翻轉(zhuǎn)2張牌。如果翻出的2張牌上的“點(diǎn)數(shù)
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逗逗LELIA
7歲
10歲
日志
桌游分享之?dāng)?shù)感與計(jì)算篇
,Jacky玩的時(shí)候快5
歲
,對(duì)他來說沒有什么難度。適合
數(shù)學(xué)
啟蒙
階段使用。
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Tiny Polka Dot(品牌MathForLove) 功能:數(shù)感
啟蒙
、數(shù)數(shù)與配對(duì)、加減運(yùn)算等。 基礎(chǔ)玩法:介紹的玩法有16種,自己也可以再拓展幾種。 Jacky四
歲
半時(shí)買的,他最喜歡的游戲是湊目標(biāo)數(shù)字。比如用卡片湊
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琳琳閱讀樹
12歲
日志
【
數(shù)學(xué)
啟蒙
】美國麻省3-5
歲
孩子
數(shù)學(xué)
教學(xué)大綱
琳琳媽碎碎念 大概在琳琳三周
歲
開始,我們看過五味太郎、安野光雅的
數(shù)學(xué)
啟蒙
類繪本,還一起玩過多湖輝、公文式、邏輯狗等等。琳琳對(duì)
數(shù)學(xué)
的感知還是可以的,得益于她三年多的中文繪本閱讀培養(yǎng)出來的理解能力,現(xiàn)如今我覺得應(yīng)該給予孩子更系統(tǒng)更全面的
數(shù)學(xué)
啟蒙
訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了,計(jì)劃于下個(gè)月開始執(zhí)行。這幾天在搜集相關(guān)資料
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碼農(nóng)果爸
9歲
11歲
日志
快樂有效的背乘法口訣 —— 幼兒園中班孩子都能做到
No.0 寫在之前 本文首次發(fā)表于 爸媽三人行 公眾號(hào)。歡迎大家加我微信:18955109452,一起探討
數(shù)學(xué)
思維
啟蒙
! 背乘法口訣之前,孩子不能解決下面問題,請(qǐng)先補(bǔ)齊。(后繼文章會(huì)專門說
數(shù)學(xué)
啟蒙
來解決這些問題) 1:熟練20以內(nèi)加減法; 2:熟悉100以內(nèi)加減法; 3:8x9能用加法搞定;
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淡定的恬媽
9歲
日志
“孩子天生會(huì)
數(shù)學(xué)
”第五章—看圖比大小的
數(shù)學(xué)
想做的事,通過假設(shè)或者幻想的形式滿足自己的欲望,擺脫家長平日的束縛。如果家長能配合孩子一起玩游戲,參與到孩子的幻想中,孩子對(duì)游戲的理解和安全感都會(huì)得到提升,從而思維能力也得到了鍛煉和提升。而孩子的思維能力也就是思考方式會(huì)決定孩子未來的發(fā)展。 孩子天生會(huì)
數(shù)學(xué)
第五章則是通過真實(shí)或虛構(gòu)的游戲環(huán)境,強(qiáng)化孩子
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Sally W
12歲
16歲
日志
美國幼兒園常用 英文
數(shù)學(xué)
資源擴(kuò)充
上次分享了"國際學(xué)校幼兒園英語和
數(shù)學(xué)
的學(xué)習(xí)方法",很受歡迎,也有很多朋友提議再說說英文學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)用到那些資源。 來啦~來啦~,來給大家分享啦~... 這次分享的是英語
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)的練習(xí)資源: (因?yàn)?font color='#FF5A60'>數(shù)學(xué)資源比較類似,所以我選了幾類美國幼兒園常用的典型的例子分享) 形狀和顏色 家長用: 二維圖形 家長用: 三維圖形 時(shí)間 趣味運(yùn)算 數(shù)列 數(shù)軸 年 月份 日期 注:本文圖片來自網(wǎng)絡(luò),只能用于非盈利用途,請(qǐng)購買正版資源。
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qiuyan718
8歲
日志
四周
歲
小孩兒做過的練習(xí)冊(cè)
,介紹一下我們都做過哪些練習(xí)冊(cè)。 1.《我的第一本
數(shù)學(xué)
啟蒙
貼紙游戲書》(2-3
歲
) 《我的第一本
數(shù)學(xué)
啟蒙
貼紙游戲書》(3-
4歲
) 這套書應(yīng)該是我家最早的練習(xí)冊(cè)了。一個(gè)階段6冊(cè),知識(shí)是漸進(jìn)的。2-3
歲
的書非常適合2
歲
多的小孩。會(huì)接觸一些最簡單的概念,比如大小、多少、長短、高矮和數(shù)字1、2、3。這套書的
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育兒嘉言
7歲
日志
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歲數(shù)學(xué)
啟蒙
,一圖搞定
,之前在10個(gè)游戲,27+個(gè)玩法,變幻無窮,超好玩的自制
數(shù)學(xué)
啟蒙
游戲(2-
4歲
)推薦過。 隨著年齡增長,可以加大難度,拓展到加減計(jì)算,單雙數(shù)的學(xué)習(xí)。 關(guān)于顏色 寶寶最初可以先只認(rèn)一種顏色,往往是紅色,之后增加到三種,然后再全部認(rèn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)顏色之后,還可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)倒退現(xiàn)象,今天認(rèn)識(shí),明天又不認(rèn)識(shí)的樣子
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小丹豬玩樂志
10歲
日志
好玩的幾何
啟蒙
玩具推薦
擺地?cái)偟馁u這個(gè)),由帶孔的齒輪和帶齒的尺子組成,用筆帶著齒輪旋轉(zhuǎn)作畫,可以畫出變化多端但又工整規(guī)則的圖形。 之前介紹的幾款玩具都是幫助小朋友認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)幾何圖形的,這個(gè)玩具能讓小朋友認(rèn)識(shí)到簡單的線條也能組成復(fù)雜的圖案,讓小朋友領(lǐng)略到幾何的美。 其實(shí)Spirograph最早是由
數(shù)學(xué)
家發(fā)明的,所以一個(gè)個(gè)美麗
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彤彤媽和小彤彤
8歲
日志
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歲
:幼兒
數(shù)學(xué)
核心概念,教什么?怎么教?
的敏銳觀察能力和思維開闊性。 數(shù)感的核心概念
數(shù)學(xué)
有多重用途,有些更具
數(shù)學(xué)
意義 數(shù)量是集合的屬性之一,用數(shù)字來表示集體的數(shù)量 小集合的數(shù)量可以被直接感知到,無需數(shù)數(shù) 數(shù)感,是理解一個(gè)集合的數(shù)量以及用數(shù)來表達(dá)這個(gè)數(shù)量的能力。 幼兒可以跟大人唱數(shù),從1到10,這不是難事,基本上所有的3
歲
孩子都可以的,但
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mama教的數(shù)學(xué)
10歲
日志
循序漸進(jìn),第一步這樣來教小朋友玩數(shù)獨(dú)(數(shù)獨(dú)第1篇
傳統(tǒng)的數(shù)獨(dú)有9宮,又稱“九宮格”,每一宮有3*3格,游戲規(guī)則是根據(jù)盤面上已知的數(shù)字推理出剩余空格的數(shù)字,要求每一行、每一列、每一宮都含有數(shù)字1~9,且不重復(fù)。數(shù)獨(dú)的結(jié)構(gòu)元素包括行、列、宮。 傳統(tǒng)的數(shù)獨(dú) 數(shù)獨(dú)確實(shí)是鍛煉邏輯思維能力的好游戲,很多家長早早地就讓孩子進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。 對(duì)于
啟蒙
階段的孩子
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淡定的恬媽
9歲
日志
加減法
啟蒙
系列 | 實(shí)戰(zhàn)篇一(10以內(nèi)加法)
上一篇“加減法
啟蒙
系列之前期準(zhǔn)備”中,我根據(jù)我們的
啟蒙
經(jīng)歷,結(jié)合“幼兒
數(shù)學(xué)
核心概念”的相關(guān)理論指導(dǎo),梳理了在給孩子加減法
啟蒙
前需要具備的能力。也有家長分享了自己不一樣的
啟蒙
思路,我認(rèn)為只要最終的效果是理想的,那過程都是可以相互借鑒的。 對(duì)于
數(shù)學(xué)
,我秉承“先理解,再拓展,最后總結(jié)”的原則。任何一個(gè)新
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郡主媽媽
10歲
日志
我用
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款游戲搞定了小學(xué)1年級(jí)
數(shù)學(xué)
,純干貨分享!
英語
啟蒙
步入正軌后,
數(shù)學(xué)
提上了日程,先從摩比開始練手,一路學(xué)完小班中班的12本,到大班后遇到了難題——計(jì)算!為了搞定這個(gè),選擇了網(wǎng)紅自雞
數(shù)學(xué)
神器——人教版小學(xué)
數(shù)學(xué)
。 英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在這里: 從英語
啟蒙
到閱讀章節(jié)書 英語
啟蒙
后怎么繼續(xù)學(xué)習(xí) 翻看一年級(jí)的目錄,知識(shí)點(diǎn)主要是:100以內(nèi)加減法、20以內(nèi)
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朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主
5歲
日志
??數(shù)感計(jì)算
啟蒙
桌游全攻略
游買回來不是讓孩子自己玩的,而是需要家長耐心的陪伴。 這次的介紹先從數(shù)感邏輯開始。根據(jù)教育部《3~6
歲
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)
數(shù)學(xué)
認(rèn)知的要求,幼兒階段的數(shù)感
啟蒙
主要是圍繞感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。
啟蒙
初期:點(diǎn)數(shù)??一眼識(shí)數(shù)??比較大小 1. 圓點(diǎn)牌: 作為一款教具屬性偏強(qiáng)的桌游,圓點(diǎn)卡可以對(duì)幼兒
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評(píng)論
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