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三年級(jí)現(xiàn)象
瀏覽286.6萬(wàn) · 日志535 · 想法1979 · 問(wèn)答154
寫日志
日志
535
想法
1979
問(wèn)答
154
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最新
同齡人
五月云紛飛
10歲
想法
被量化的。 小學(xué)課本1-6
年級(jí)
,必須認(rèn)識(shí)的3000字,必須寫會(huì)的2500字。實(shí)際上生活常用字在3500字。 我們的目標(biāo)是寫會(huì)3000字,會(huì)認(rèn)得多多益善。 3000字中,每500字作為一個(gè)階段。 一共6個(gè)階段。 順序按照小學(xué)語(yǔ)文課本的識(shí)字表來(lái),因?yàn)橐簧弦J(rèn)識(shí)但是不用寫的字到了一下就需要寫了。 總之要會(huì)
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2176
40
如小雅
3歲
8歲
想法
“課內(nèi)海量閱讀”
三
步曲(韓興娥) 人物印象 韓興娥的“海量閱讀”實(shí)驗(yàn):兩周上完一冊(cè)教材,
三年級(jí)
學(xué)完六
年級(jí)
教材;二
年級(jí)
識(shí)字量達(dá)到2500字,
三年級(jí)
認(rèn)識(shí)3000個(gè)字,完成小學(xué)階段的識(shí)字教學(xué)任務(wù);低
年級(jí)
一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到20萬(wàn)字,中高
年級(jí)
一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到100萬(wàn)字;唯一的家庭作業(yè)是班級(jí)循環(huán)
203
1398
43
斯緹爾汀
14歲
想法
數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成(轉(zhuǎn)) 我們都知道數(shù)學(xué)是理科學(xué)科,要活學(xué)活用而不能去靠死記硬背。 很多孩子到了
三年級(jí)
數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)大幅度下降,應(yīng)用題繞一點(diǎn)彎兒就反應(yīng)不過(guò)來(lái),不會(huì)舉一反
三
,這就是典型的思維能力不足造成的,思維能力不是天生的,是通過(guò)后天培養(yǎng)逐漸發(fā)展起來(lái)的。 可是思維這種東西,看不見摸不著,怎么才能知道孩子
170
952
13
貓貓??
13歲
想法
感想
娃拿到兩場(chǎng)高難度獎(jiǎng)學(xué)金考試的第一名,又在經(jīng)歷兩場(chǎng)嚴(yán)苛的近一個(gè)小時(shí)兩位女校校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金面試后,她都成功了。 無(wú)意說(shuō)細(xì)節(jié),還是給后面的有心海外小娃家長(zhǎng)一些建議吧。 1.
三年級(jí)
前多讀fiction小說(shuō)是有用的。 2.
三年級(jí)
后要超多讀科學(xué),歷史和生化類科學(xué)雜志,網(wǎng)站或科普書,除非是聽哈利波特原版音頻
123
310
109
若水亦冰
5歲
12歲
想法
期末考試需要帶孩子刷題復(fù)習(xí)嗎?
低
年級(jí)
抓字詞、中英文閱讀、古詩(shī)文積累,高
年級(jí)
適當(dāng)刷題
好,量不需要太大。不管孩子是否有奧數(shù)天賦,舉一反
三
這種淺奧題還是要每天做一點(diǎn)。細(xì)水長(zhǎng)流,慢慢來(lái)。期末復(fù)習(xí)錯(cuò)題,基本不需要額外刷題。如果老師平常沒(méi)有測(cè)驗(yàn),自己在家還是要搞一下單元測(cè)試,及早幫孩子鞏固未掌握的知識(shí)點(diǎn)。 4.科學(xué)。1-2
年級(jí)
不用管,考試內(nèi)容簡(jiǎn)單。
3年級(jí)
最好要給孩子復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn),尤其是錯(cuò)題
54
390
21
成真媽lulumornin
7歲
13歲
想法
小學(xué)三年級(jí),敢不敢放學(xué)后不加家庭作業(yè),把時(shí)間留給閱讀?
我覺(jué)得真的大膽的才敢把時(shí)間不留給閱讀吧…… 閱讀是一切的基礎(chǔ),就算做個(gè)應(yīng)用題你也要看得懂題意不是? 小低可能成績(jī)和閱讀量掛鉤不明顯,但是我們進(jìn)入
三年級(jí)
以來(lái),明顯覺(jué)得書越讀越輕松。 因?yàn)橛辛顺鋵?shí)的閱讀量打底,孩子的理解能力強(qiáng)、知識(shí)面廣、思維靈活,而這些優(yōu)勢(shì)帶到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也是事半功倍。比如做
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413
1
亮亮晶晶媽
7歲
9歲
想法
都說(shuō)語(yǔ)文基礎(chǔ)要扎實(shí),到底怎么才算扎實(shí)?
用緊張。
三年級(jí)
開始差距就出來(lái)了。 我媽當(dāng)個(gè)七
年
多鄉(xiāng)村民辦教師?;謴?fù)高考后考進(jìn)985名校,后來(lái)在大學(xué)工作。分享一下她帶我學(xué)語(yǔ)文時(shí)給我制定的標(biāo)準(zhǔn): 上小學(xué)前的幼兒階段:培養(yǎng)興趣、記憶力、聽力理解和口頭表達(dá)。 1.帶孩子大量親子閱讀培養(yǎng)孩子愛(ài)看書。 2.帶孩子看優(yōu)秀的兒童影視作品,多聽廣播劇。然后回家陪孩子
75
298
16
QQYYMM
13歲
想法
求安利好用的教輔資料~
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校配套的教輔: ??語(yǔ)文: 一
年級(jí)
是《53天天練》,二
三年級(jí)
換成了《同步學(xué)練測(cè)》 ??數(shù)學(xué): 一二
年級(jí)
是《53天天練》,
三年級(jí)
換成了《同步學(xué)練測(cè)》 ??英語(yǔ): 一到
三年級(jí)
一直是《同步學(xué)練測(cè)》 ??使用感受:《53天天練》明顯要比《同步學(xué)練測(cè)》的題目量大,題型也更多樣,不知道為啥學(xué)校要換成
38
312
23
AlbertSong
17歲
想法
娃在學(xué)奧數(shù)嗎?
遺留問(wèn)題,掃清所有不會(huì)的題。隊(duì)友很給力,當(dāng)時(shí)我還萌生了辦奧數(shù)班掙大錢的想法??。 跟著老師每年都會(huì)報(bào)名參加各種比賽,
三年級(jí)
時(shí)娃的奧數(shù)成績(jī)其實(shí)不算很突出,但能感覺(jué)到娃在漸漸開竅。到了四
年級(jí)
下學(xué)期,隊(duì)友因?yàn)楣ぷ髟蜷L(zhǎng)期不在家,孩子各方面的學(xué)習(xí)老母親全權(quán)負(fù)責(zé)。真是壓力山大啊。不過(guò)好在娃比較爭(zhēng)氣,大部分題自己
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272
29
小灰機(jī)
4歲
想法
身邊很多小孩在學(xué)圍棋,說(shuō)對(duì)思維和學(xué)數(shù)學(xué)有幫助,真的有用嗎?
小學(xué)階段,聽聽過(guò)來(lái)人建議淡定雞娃 1、父母在教育上偷的懶,未來(lái)都會(huì)加倍償還,且教育成本巨大。 2、普通父母盯語(yǔ)數(shù)英,厲害父母
越精越好。 單詞記得越多越好,不然初中門門主課壓力大,被打擊得沒(méi)自信。 16、不要花大量時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課只在乎孩子成績(jī)提高,卻忽略最重要的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一二
年級(jí)
要抓好,越早培養(yǎng)孩子習(xí)慣越容易效果越好,
三年級(jí)
鞏固別松懈。 有好的習(xí)慣,后勁才大。從一
年級(jí)
開始就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
105
260
2
開心1987
11歲
想法
座小山峰,很多孩子會(huì)在這里摔跤。 經(jīng)常聽到家長(zhǎng)抱怨: “我家孩子現(xiàn)在就是
三年級(jí)
,頭痛啊,閱讀理解不會(huì)理解,作文也是重災(zāi)區(qū)!” 很多孩子一二
年級(jí)
經(jīng)??几叻?,上了
三年級(jí)
成績(jī)卻一落千丈,讓家長(zhǎng)摸不著頭腦。 那是因?yàn)樵庥隽恕?font color='#FF5A60'>三年級(jí)滑坡”。 一、為什么會(huì)出現(xiàn)“
三年級(jí)
滑坡”? 也叫做“
三年級(jí)
現(xiàn)象
”,是指孩子上了
50
280
17
亮亮晶晶媽
7歲
9歲
想法
怎么知道孩子基礎(chǔ)是否扎實(shí)?
學(xué)生如果連小一小二的生字還沒(méi)記清楚,自然也掌握不了
三年級(jí)
的生字。 2.詞:除了大量閱讀豐富詞匯量,從兩三歲開始家長(zhǎng)需要再孩子用詞不確切時(shí)提示。小一就要求不能寫別字。小一就會(huì)通過(guò)拼音或部首用新華字典查字。小
三
開始用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。小五開始用辭海。小學(xué)四
年級(jí)
學(xué)完不用錯(cuò)量詞、象聲詞、語(yǔ)氣詞、的得地、問(wèn)候語(yǔ)
64
204
評(píng)論
伍豪
21個(gè)月
9歲
想法
睿爸小屋關(guān)于高思課本的使用建議
完成流程步驟1和2即可。
3年級(jí)
開始學(xué)習(xí)高思課本: 建議直接按流程從高思課本
3年級(jí)
開始學(xué)習(xí),無(wú)問(wèn)題則無(wú)須學(xué)習(xí)高思課本1、2
年級(jí)
同主題。 如果在學(xué)習(xí)某主題時(shí)(流程步驟1或2)遇到了困難,則回頭學(xué)習(xí)高思課本2
年級(jí)
同主題,如果還有問(wèn)題看是否需要學(xué)習(xí)高思課本1
年級(jí)
同主題。此時(shí)高思課本1、2
年級(jí)
同主題的學(xué)習(xí)至多
35
196
7
時(shí)光里的夏日
10歲
想法
一起來(lái)推薦好用的教輔書
) ?新黑馬閱讀叢書·現(xiàn)代文課外閱讀: 小學(xué)
三年級(jí)
(第八次) ?18秋小學(xué)語(yǔ)文默寫能手2
年級(jí)
上(人教*江蘇專用) ?小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題精練(二
年級(jí)
)(第2版) 交大之星 ?周計(jì)劃: 小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(二
年級(jí)
) ?
三
招過(guò)關(guān): 每日五分鐘速算·二
年級(jí)
數(shù)學(xué)(第一學(xué)期)全新上海版 ?20春課時(shí)作業(yè)本
三年級(jí)
下數(shù)學(xué)(蘇教版.江蘇專用) ?2020秋季亮點(diǎn)給力大試卷語(yǔ)文二
年級(jí)
上冊(cè)
41
169
15
星磊
11歲
想法
“雙減”后自雞道路該怎么走
新概念,四
年級(jí)
結(jié)束前新概念2結(jié)束,五
年級(jí)
raz基本通關(guān),后續(xù)再輔以a3000之類的保溫,小學(xué)畢業(yè)前高考自由,閱讀自由,作為工具輔助其他科目學(xué)習(xí)例如世界史之類。 語(yǔ)文分為古詩(shī)文,現(xiàn)代文閱讀,作文。一二
年級(jí)
抓好語(yǔ)文基礎(chǔ),字詞拼音,書寫自由。
三年級(jí)
前完成小學(xué)古詩(shī)文的背誦,
三年級(jí)
開始小古文學(xué)習(xí)和小學(xué)古詩(shī)文
37
180
2
馬小可
12歲
想法
剛上
三年級(jí)
,記錄下目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 語(yǔ)文:校內(nèi)零參與,全憑在學(xué)校跟著老師學(xué),課后自己鞏固,所以校內(nèi)一直成績(jī)平平。目前看來(lái),寫作文存在問(wèn)題,偶爾能寫出一兩篇比較好的來(lái),但絕大多數(shù)都寫得毫無(wú)章法。 開始積累每日竇摘,希望能對(duì)寫作有幫助。 目前在主攻中國(guó)歷史,以《凱叔講歷史》和《寫給孩子的中國(guó)歷史》為主
26
141
33
KK&KKM
15歲
想法
求安利好用的教輔資料~
,這實(shí)在是本好書。 另外我們跟著外教在學(xué)《Think》,書和練習(xí)冊(cè)都非常好,我們也會(huì)認(rèn)真完成對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)?思泉語(yǔ)文課本
三年級(jí)
上冊(cè) ?遠(yuǎn)東閱讀 田榮俊教閱讀 新課程小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合訓(xùn)練:
三年級(jí)
?作文九問(wèn) 跟特級(jí)教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(實(shí)戰(zhàn)篇) ?文言啟蒙課(第二冊(cè)) ?新教材全解 ?小學(xué)語(yǔ)文
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159
6
愛(ài)美小甜寶
15歲
想法
孩子三年級(jí),作文如何在家輔導(dǎo)?
遍地修改,最終的成品,雖然結(jié)構(gòu)不完整卻讓我深深地觸動(dòng)。書自己心中所想,哪怕格式結(jié)構(gòu)都不對(duì),能令人動(dòng)情的都算好文章。我告訴她我被感動(dòng)了,特別是最后的那首小詩(shī),足以證明她讀懂了《白樺小桌》。 ?白樺小桌 ?漢聲中國(guó)童話·春 一月的故事 ?《大貓老師的繪本作文課?
三年級(jí)
》 ?2018春 小學(xué)教材同步作文全解
三年級(jí)
下 配套江蘇版教材
11
170
1
海淀鈕鈷祿
7歲
9歲
想法
一二
年級(jí)
語(yǔ)文怎么學(xué)?(非常重要)
#雙減之后孩子該怎么培養(yǎng)# 今天分享一個(gè)話題:小學(xué)一二
年級(jí)
語(yǔ)文怎么學(xué),才能避免
三年級(jí)
發(fā)生語(yǔ)文暴跌? 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都特別重視閱讀,但也會(huì)發(fā)現(xiàn),讀了一柜子的書,識(shí)字量并不大,自己也不愛(ài)讀,無(wú)論是閱讀還是寫作依然一塌糊涂。
三年級(jí)
開始語(yǔ)文頻頻暴跌,怎么都補(bǔ)不起來(lái),怎么辦呢? 語(yǔ)文,歸根結(jié)底是一門“理解”為
35
134
5
Julia Zhu8534934
13歲
想法
五
年級(jí)
直男語(yǔ)文踩過(guò)的坑
時(shí)間飛逝,一晃小學(xué)也就剩下一
年
多了,回溯這五
年
,語(yǔ)文趟過(guò)的坑真多,老母親和孩子繼續(xù)摸爬滾打中: 閱讀閱讀再閱讀 寫在第一個(gè),必然是吃虧最大的,我們閱讀起步太晚,核心原因還是父母不夠重視,一
年級(jí)
開始買了一堆資料去做題,現(xiàn)在想想有些傻。好在
三年級(jí)
開始懸崖勒馬。 閱讀培養(yǎng)上,越早越好,親子共讀是最有
22
128
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