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小學(xué)生寫作
瀏覽153.2萬 · 日志233 · 想法63 · 問答15
寫日志
日志
233
想法
63
問答
15
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同齡人
Vivian-An
12歲
想法
怎樣提高英文寫作能力?
太多,輸出不夠,所以需要配合其他方式訓(xùn)練。另外我覺得典型書籍精讀也很有必要,特別是需要分析段落結(jié)構(gòu),和段落與段落之間的關(guān)系,這個(gè)真的拿閱讀理解的短文來做是最好了,不要拿章節(jié)書,太長了沒意義??梢愿鶕?jù)結(jié)構(gòu)來做仿寫。 接下來就是自己具體的
寫作
訓(xùn)練。其實(shí)類似中文有本
小學(xué)生
寫作
20字到200字,一開始英文我
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398
評論
亮亮晶晶媽
7歲
9歲
想法
怎么知道孩子基礎(chǔ)是否扎實(shí)?
小學(xué)
語文是否基本功扎實(shí)我覺得挺好判斷的: 1.字:寫東西只有打草稿時(shí)才可以用拼音替代不會寫的字。無論是日記、作業(yè)、還是考試作文都不能出現(xiàn)只有拼音沒寫漢字的狀況。同時(shí)小二就要做到不因?yàn)殄e(cuò)字被扣分。有些花友說小一小二老師允許寫拼音不扣分,這樣孩子沒有動力記住生字。語文課本后的生字表一年比一年長。小三
學(xué)生
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204
評論
皺巴皺寶
10歲
想法
一升二這個(gè)新學(xué)年的規(guī)劃
情況下,報(bào)名ket或pet,以考促學(xué),開始英語作文的
寫作
。 2.從堅(jiān)持誦讀到嘗試背誦記憶 前期的誦讀,一直沒強(qiáng)調(diào)背誦,怕給娃太大壓力或?qū)е聟拰W(xué),以每日堅(jiān)持朗讀為主,陸陸續(xù)續(xù)讀完了?
小學(xué)生
必背古詩詞75+80首 ;?初中生必背古詩文132篇(上)/教育部統(tǒng)編初中… ;?中華經(jīng)典素讀范本(1上)/中華
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兔媽與兔乖乖
12歲
想法
應(yīng)試作文怎樣能獲得高分,需要注意什么?
小學(xué)生
作文輔導(dǎo)方法總結(jié)
1.卷面整潔。一是字不論好壞,要一筆一畫寫清楚; 二是減少涂改,不要太多黑團(tuán)團(tuán); 三是字不要太出框線和格子,也不要過小。 2.開頭言簡意賅有新意。
小學(xué)生
常見的開頭比如排比,反問,設(shè)問,對比,引用等, 比如:第一片落葉飄落時(shí),當(dāng)?shù)谝恢淮笱隳巷w時(shí),當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹過時(shí),秋天像個(gè)安靜的小姑娘,沒有說一句話
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貓子陸
13歲
想法
閱讀幾乎天天進(jìn)行,為什么作文不見提高?
。然而感覺對于孩子的
寫作
并沒有半點(diǎn)幫助,甚至于他還經(jīng)常抱著敷衍的態(tài)度完成任務(wù)。我覺得一是由于老師給的一部分文章真的并不出彩,二也是因?yàn)楹⒆訉φZ言的美缺乏感悟。他所摘抄的那些詞句都是死的,并沒有流淌到他的心里。 后來看花友介紹買了一本郝廣才老師的《
寫作
教練在你家》和孩子一起讀。很慚愧,就讀了前面一部分
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5
莫莫782
10歲
想法
《平哥中
小學(xué)
語文學(xué)習(xí)方法》學(xué)習(xí)筆記7(關(guān)于
寫作
)
,
小學(xué)生
用,初中之后就可以讀讀者了。 3.一篇好文章應(yīng)該具備什么要素(應(yīng)試作文)。 一是選材。選材要扣合中心思想,要新穎。 二是細(xì)節(jié)表現(xiàn)。字詞句段篇,一路學(xué)習(xí)練習(xí)細(xì)節(jié)描寫基本功。八種修辭手法和六種描寫方法的練習(xí),一種一種練,三四年級要打牢基礎(chǔ),合成文章之后文采就出來了 孩子
寫作文
的練習(xí)過程:二年級
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2
上弦明月半
想法
孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
小學(xué)
作文輔導(dǎo),我們參考的雜志有《兒童文學(xué)》和初中版的《作文通訊》。 寫好作文,重要的是多讀多寫,讀名家之作提高文學(xué)修養(yǎng)無須贅述,還要多讀優(yōu)秀的
學(xué)生
作文,找到孩子與作者之間的共鳴與
寫作
的切入點(diǎn);多寫不僅包括平時(shí)的練筆,還要對欣賞的習(xí)作進(jìn)行抄寫及仿寫,另外,如果家長能夠親自寫范文讓孩子來仿寫,則更有說服力,效果尤佳。 ?作文通訊初中版 ?兒童文學(xué)故事版
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3
好好de
9歲
想法
2023年1月~2月小作文
。 我自己感覺他最近進(jìn)步還是蠻大的,這三篇寫得也還不錯(cuò)。三年級才正式
寫作文
,我們還有一年時(shí)間為三年級的輕松打基礎(chǔ),加油!祝早日才思如泉涌?? 題外話:很多字沒想到娃都會寫,我夸他,他說:“寶寶還是很厲害的?!惫?#
寫作文
# #
小學(xué)生
寫作
#
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6
18
晞寶媽咪
12歲
想法
對女兒作文下手了~記錄1
女兒閱讀量很大,作文經(jīng)常不會寫。二三年級遇到不負(fù)責(zé)的語文老師,不讓他們
寫作文
,抄范文,讓我們報(bào)班,我又堅(jiān)持不報(bào),堅(jiān)信閱讀量大,總歸能寫好。 一不小心就四年級下學(xué)期了,老師布置的作文,每次都是憋不出來多少,經(jīng)常跟我說不會寫,我都盡量讓她自己憋,作文成了老大難。 我看了很多經(jīng)驗(yàn)貼說,作文有沉默期,當(dāng)
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10
雪球媽媽
9歲
想法
三年級語文童話作文
寫作
過程:玫瑰花與臘梅
,實(shí)際上是先口頭說),然后提出意見,讓她修改,反反復(fù)復(fù),就這段話寫了差不多一個(gè)小時(shí)。 寫完后,雪小球自己也對這篇作文非常滿意。 雖然這篇
寫作
花得時(shí)間比較多,但通過不斷地引導(dǎo),讓她自己思考寫出優(yōu)秀的文章來,才能真正提升她的
寫作
能力,畢竟考試的時(shí)候可是全靠她自己了。#
寫作文
# #
小學(xué)生
寫作
#
17
8
6
youyou西木成林
15歲
想法
初中語文與小學(xué)語文的差別在哪里?怎么銜接好小學(xué)和初中?
一股腦兒的倒出來,說明白就行。而初中不僅是這樣而言需要將文章潤色以下,一般需要一兩個(gè)閃光點(diǎn),并且至少要三段,字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)增加。更加注重真話、實(shí)話、心里話,反對假話、空話、套話。作文形式更趨向于開放、寬泛、靈活,給
學(xué)生
自由發(fā)揮的余地和充分展示才情的空間。在作文的題材、內(nèi)容、語言、字?jǐn)?shù)等要求方面與
小學(xué)
有
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評論
小可貓可咪
14歲
想法
今年小升初結(jié)束了,有過來人家長給中低年級娃多談?wù)劷?jīng)驗(yàn)嗎?
轉(zhuǎn)自六年級即將結(jié)束的大哥哥,從此將離開
小學(xué)
的這個(gè)版面了,臨走之前,將我們這六年
小學(xué)生
涯的感悟抒發(fā)一二。 一、語文: 1. 關(guān)于拼音要不要提前學(xué)的問題?哥哥是零基礎(chǔ)進(jìn)的
小學(xué)
,第一個(gè)月非常之痛苦,然后第二個(gè)月開始,就好了,拼音結(jié)束,漢字開始。拼音在考試中的比例逐年遞減,高年級以后,基本沒有拼音困擾
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12
評論
好好de
9歲
想法
二上第一篇日記
終于盼到老師布置日記了,本學(xué)期第一篇日記,寫最近最開心的一件事。 不假思索,一定是好朋友過生日那天啦。估摸著這幾個(gè)孩子都得寫這件事?? 好好先是用我的微信語音轉(zhuǎn)文字口述,然后我將內(nèi)容謄到備忘錄里,截屏成照片,再投屏到電視上。他邊謄抄到日記本邊修改。 寫是寫了挺多(大概900字),但總感覺有點(diǎn)流水賬。 我安慰自己,反正三年級才真正上作文呢,慢慢來吧。 希望老師每周都布置日記??????#
寫作文
# #寫日記# #
小學(xué)生
寫作
#
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收藏
9
花葉
16歲
想法
中小學(xué)語文一再改革,到底語文要學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么樣,你清楚了嗎?
意,建議蒙學(xué)時(shí)期大量聽讀背誦詩詞、聲律啟蒙、笠翁對韻等有很強(qiáng)韻律感的書,長時(shí)間浸泡在詩詞的韻律之中所滋養(yǎng)出來的語感對古文的理解和文章的
寫作
都是有好處的。 字詞的理解,最簡單可行的辦法就是刷詞典,建議到
小學(xué)
畢業(yè)前至少刷一遍
小學(xué)
基礎(chǔ)詞語的詞典,了解最規(guī)范的詞意和使用方法,小花生上好像有一位媽媽是介紹過
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20
評論
小Eva
15歲
想法
孩子上六年級了,數(shù)學(xué)校內(nèi)成績好,語文弱,英語差,寒假里,怎樣規(guī)劃才能行之有效?
數(shù)學(xué)好,語文弱,英語差。這種描述比較籠統(tǒng),家長可以進(jìn)一步了解孩子為什么數(shù)學(xué)能學(xué)好。語文弱在哪里?英語差是差在什么地方。 就我的經(jīng)驗(yàn),
小學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)的好首先一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。表現(xiàn)在一是上課聽懂了,各種概念很清晰,解題或者思考步驟能夠嚴(yán)格按照老師教的方法。二是孩子正確掌握了畫圖方法,并能在解題時(shí)習(xí)慣利用
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17
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漢寶貝
12歲
想法
怎樣提高英文寫作能力?
關(guān)于
小學(xué)生
的英文
寫作
: SkillsBook Student Edition… 是非常經(jīng)典的學(xué)習(xí)
寫作
教材,所有關(guān)于
寫作
的規(guī)則都講解得很細(xì)致,還附有
學(xué)生
的范文。 當(dāng)然只讀write source上的范文遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓孩子知道各種題材的優(yōu)秀文章是什么樣的,這個(gè)時(shí)候就該讓wonders?Wonders G1 登場了。Wonders
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18
評論
優(yōu)等生小鼠
16歲
想法
小學(xué)高年級娃,怎么提高作文水平?
謝邀 閱讀的輸入只是原料,原料須再加工,才能轉(zhuǎn)化為成品,所以高閱讀量到高作文水平,當(dāng)中還有好長的一段路要走。 從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在時(shí)間允許的前提下,重視每一篇作文的修改。 如何修改,不作冗言贅述,簡而括之可參考以下幾點(diǎn): 1\
小學(xué)
乃至初中,記敘多采用以小見大,以點(diǎn)帶面的手法,越平常的事情,越溫暖,越
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15
評論
晞寶媽咪
12歲
想法
豆腐王
這是上周的作文,估計(jì)是學(xué)了俗世奇人,讓寫人的文章。 班級不是寫爸爸媽媽就是爺爺奶奶,我說你也寫俗世奇人吧。 正好,我們老家有個(gè)做豆腐的奇人,說實(shí)話,就外貌這一塊,就很有東西寫了。 女兒主要寫他手藝吧,也一下就寫完了,還好多沒寫。 現(xiàn)在真的不知道她的作文水平,如果我來看,一般,錯(cuò)別字多。不知道同齡的孩子怎樣。 就想記錄看看,什么時(shí)候作文上岸。#
小學(xué)生
寫作
#
8
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6
千樹mama
10歲
想法
小學(xué)
作文輔導(dǎo)(家庭版)
,古詩的一些運(yùn)用,能讓整篇文章多一些亮點(diǎn)。#
小學(xué)生
寫作
# 以上僅針對
小學(xué)
作文,都是本人拙見,僅供參考。(感謝大家的贊贊,補(bǔ)一個(gè)暑期孩子瞎寫系列,主題是:童話新編)
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8
評論
心即是理
11歲
想法
你家是如何輔導(dǎo)自家娃寫作文的?自雞,教輔還是課程?
優(yōu)秀的作文等大量閱讀加練習(xí)
寫作
的技能和方法。在不斷的
寫作
中,我們可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間,不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的
寫作
方式和方法。同時(shí),我們也可以在實(shí)踐中不斷地積累素材和經(jīng)驗(yàn),為自己的
寫作
提供更加豐富和有價(jià)值的素材和靈感。 總之,#
寫作文
# #
寫作
# #
小學(xué)生
寫作
# 只有通過大量的閱讀、觀察、實(shí)踐和練習(xí),我們才能真正提高自己的
寫作
能力和水平。在
寫作
中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)新,不斷地挑戰(zhàn)自己的思維和能力,才能寫出更加優(yōu)秀、有價(jià)值的作品。
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