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大班娃

瀏覽774.9萬 · 日志1126 · 想法1436 · 問答376
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9歲
想法
記錄一下桐桐英文進入自主閱讀的過程 1. 積累聽力和口語詞匯（SSS，培生，RAZ，牛津樹，廖單，各種英文動畫片） 2. 3歲開始學習自然拼讀和高頻詞 3.4歲開始裸聽橋梁書（fly guy，magic school bus，owl diaries, winnie the witch等）；4歲半裸聽初章書（Nate the Great， junie b jones）， RAZ聽到I，日常繼續(xù)看英語動畫片和英語對話。 桐桐開始有復述書的意識，拿到一本橋梁或初章可以基本不錯的讀出來，我以為她進入自主閱讀了，后來發(fā)現(xiàn)完全不是?。。∷强坑洃浀?，不是讀。 當我意識到桐桐并不是文字敏感的孩子后，開始了有策略地對她進行英文的閱讀幫助，最近有些成效，I Can Read Level 1 和2的沒聽過的一些書，她可以朗讀出來了，初步完成了從聽力學習到閱讀學習之路，記錄一下我的方法。 1. 字母拼讀的規(guī)則做一個剪貼本（在網(wǎng)上找好資源，把所有發(fā)音規(guī)則的頁面貼上，盡量選顏色鮮艷并能吸引孩子興趣的發(fā)音規(guī)則的圖。孩子忘記發(fā)音規(guī)則，就提醒她這個圖的樣子，反復強調(diào)幾次，孩子就會印象深刻。） 這個剪貼本就是孩子學字母拼讀的portfolio，是家長針對自己孩子做的教材或者說學習記錄，比買的教材更容易讓孩子把規(guī)則內(nèi)化。 2. 制作一套字母拼讀的卡片書 這套資源特別贊，閑魚可以買到做好的，如果家長想自己做，我可以分享一下資源的鏈接。 鏈接：https://pan.baidu.com/s/1EOjJIkDkGq-SJ8sWGnqIXw 提取碼：uu09 我和桐桐一起做好這套書后，掛在軟木板上，規(guī)定她讀完一本可以看一集動畫片，所以她很有自己讀書給我聽的動力，并一直堅持。 3. 練習冊Stories to Read Words to know 很好的練習冊，我覺得比The Complete Book of Sight Words那本適合小童，更容易讓小童堅持，對閱讀也更有幫助。這本練習冊的編排比較科學，單詞，發(fā)音規(guī)則，和閱讀段落相互結(jié)合，桐桐非常喜歡剪剪貼貼的練習。因為這套練習，也開始愿意寫英文，無痛進入寫的練習。 4. 用I Can Read系列，開始朗讀 選擇幾套桐桐沒聽過的I Can Read系列，開始練習讀。我選了Pete the Cat ，The Little Critters，F(xiàn)rog and Toad，開始陪桐桐一起，讓她朗讀。 一開始，我和她分角色或者分頁面朗讀，后來讓她自己朗讀一本書，不會的地方我提醒一下，反復幾次。 5. 有道少兒字典 桐桐不會的單詞，我也會和她一起查有道少兒字典。這個字典有自然拼讀，孩子可以聽一下，強化發(fā)音規(guī)則。另外，孩子也可以自己錄音，然后系統(tǒng)會給出幾個笑臉。為了拿到滿分的5個笑臉，桐桐很有自驅(qū)力去讀。 從一開始抗拒或是不那么高興自己按照書寫讀，到現(xiàn)在高興地按照書寫來讀，桐桐的英文閱讀算是慢慢上路了。
14歲
想法
?《Penelope》? 適合年齡：3—4歲 推薦理由：每5分鐘一集，講的是家庭生活的各種場景，語句簡單、語速適中，畫面移動速度緩慢，適合小小孩，特別適合作為英語啟蒙的動畫片。中文譯為《藍色小考拉》，還有法語和日語版本的，非常好看。? ?《Maisy》 適合年齡：3—4歲 推薦理由：Maisy的性質(zhì)和Penelope很像，適合作為Penelope的接檔片，也是5分鐘一集，貼近生活的畫面，對寶寶來說，比較有趣。? ?《Meg and Mog》 適合年齡：3—4歲 推薦理由：女巫和貓頭鷹、貓咪的故事，同樣是語句簡單、語速緩慢，但比起Maisy和Penelope，Meg開始有了情節(jié)，有了上面2部動畫片的積累，寶寶這個時候應該可以理解動畫片的情節(jié)，而情節(jié)的理解對寶寶下一階段的發(fā)展，有著非常重要的推動作用。? ?《Team and Umizoomi》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：時間開始加長，每集20分鐘左右，講的是主人公幫助朋友完成任務的故事，這個片子的畫面、音樂都特別棒，更棒的是故事還摻雜了一些數(shù)學和邏輯的成分，我把它分類為Dora的初始版本。? ?《Mickey Mouse Clubhouse》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：任務類型的動畫片，每集20分鐘左右，之前有媽媽選擇在2—3歲使用這部片子，但我認為孩子要理解動畫中的任務情節(jié)，可能要到4歲以上。? ?《Dora the Explorer》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：Dora應該是家喻戶曉的動畫人物了，同樣是完成任務的類型，其語句和情節(jié)難度都在Umizoomi和Mickey之上，如果作為順承，這部片子很適合幫助寶寶從5歲過度到6歲。? ?《Peppa Pig》 適合年齡：6—7歲 推薦理由：講的是小豬一家的幽默故事，選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力，之前同樣有媽媽在3到4歲時選擇這部片子給孩子看，但孩子沒有興趣，這是因為Peppa pig的語速不再緩慢，而是切換到了適中，語句的復雜度已經(jīng)可以算上學校小學五年級了。從英語角度來看，這部片子地道的發(fā)音也同樣是我推薦的主要原因。? ?《Caillou》 適合年齡：6—7歲 推薦理由：同樣是講述家庭中的幽默生活，但這是真正的人的家庭生活，這部動畫片的畫面和任務都稍遜色于Peppa，建議在有了Peppa的鋪墊后再選擇觀看。? ?《Little Bear》 適合年齡：7.5—8.5歲 推薦理由：這個片子很多小朋友看過中文版，難度較之前的動畫片有了飛躍，必須要有前面的鋪墊積累，才能很好地看懂。這個就是中文動畫片《天才熊寶貝》的英文版本。? ?《Charlie and Lora》 適合年齡：7.5—8.5歲 推薦理由：這是我和Amy都非常喜歡的一部片子，有配套的繪本，用孩子的話說：簡直是百看不厭。 粗略估算，以上全部動畫片的集數(shù)在600集左右，只要引導得當，配合適當?shù)恼J讀、語言規(guī)律的總結(jié)，看完這些動畫片，孩子聽的能力應該能得到很好的鍛煉！ 當然，聽力的累積絕對不是一蹴即就的，就像羅馬不是一天建成的。所以我們一定要在孩子聽力訓練的過程中，給予足夠的耐心，按照動畫片的難度，循序漸進
10歲
10歲
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今天來聊聊5歲半寶寶數(shù)學思維目前我們都做了什么？ 我屬于沖動型媽媽，做功課相繼買了很多書和題，真的是見啥買啥，覺得啥都好，不過也是真的很好??。下面講一講我們的圖書。 刷題類：百花思維12冊，也是我們堅持最好的一套，目前第十二冊已經(jīng)進行了一半了，即將結(jié)束。??百花為純刷題性質(zhì)的，我們配合【天天練app】里的思維講解使用，鑒于老母親的水平有限，有些題目尤其是空間類的講不透，配合著app非常好。【天天練app】思維訓練是奧數(shù)思維，樂樂課堂可以把題目講精、講透。 摩比愛數(shù)學：比百花還早時入了一套，目前小班結(jié)束??。打算百花結(jié)束后繼續(xù)摩比。摩比配有視頻講解，配合貼紙涂色等形式趣味性強。 階梯數(shù)學：我們?nèi)氲囊彩琴N紙書，3??歲時買過一套，4-5歲入了兩套。這個難度也是階梯性的，我們是穿插著進行，還沒刷完哦。 七田真數(shù)學：刷題類的，每天做上幾頁無壓力，很不錯。 迪士尼數(shù)獨貼紙書：因為美麗的畫面和貼紙我家閨女愛不釋手，拿到書后就把跟公主有關(guān)的全貼完了，準確率相當高。比以前買的磁力數(shù)獨游戲好操作，磁力數(shù)獨游戲的小數(shù)字太難收拾了，一個個摳出來再一個個塞回去，工作量很大。但是也可以讓孩子自己整理順道鍛煉了。排序、分類。 每天再在生活中練習一些需要用到的數(shù)學知識，【天天練】里面練習一些口算題（因為是倒計時性質(zhì)的。所以可以讓孩子集中注意力，提高效率節(jié)約時間）。
14歲
想法
?《Penelope》 適合年齡：3—4歲 推薦理由：每5分鐘一集，講的是家庭生活的各種場景，語句簡單、語速適中，畫面移動速度緩慢，適合小小孩，特別適合作為英語啟蒙的動畫片。中文譯為《藍色小考拉》，還有法語和日語版本的，非常好看。 ?《Maisy》 適合年齡：3—4歲 推薦理由：Maisy的性質(zhì)和Penelope很像，適合作為Penelope的接檔片，也是5分鐘一集，貼近生活的畫面，對寶寶來說，比較有趣。 ?《Meg and Mog》 適合年齡：3—4歲 推薦理由：女巫和貓頭鷹、貓咪的故事，同樣是語句簡單、語速緩慢，但比起Maisy和Penelope，Meg開始有了情節(jié)，有了上面2部動畫片的積累，寶寶這個時候應該可以理解動畫片的情節(jié)，而情節(jié)的理解對寶寶下一階段的發(fā)展，有著非常重要的推動作用。 ?《Team and Umizoomi》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：時間開始加長，每集20分鐘左右，講的是主人公幫助朋友完成任務的故事，這個片子的畫面、音樂都特別棒，更棒的是故事還摻雜了一些數(shù)學和邏輯的成分，我把它分類為Dora的初始版本。 ?《Mickey Mouse Clubhouse》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：任務類型的動畫片，每集20分鐘左右，之前有媽媽選擇在2—3歲使用這部片子，但我認為孩子要理解動畫中的任務情節(jié)，可能要到4歲以上。 ?《Dora the Explorer》 適合年齡：4.5—5.5歲 推薦理由：Dora應該是家喻戶曉的動畫人物了，同樣是完成任務的類型，其語句和情節(jié)難度都在Umizoomi和Mickey之上，如果作為順承，這部片子很適合幫助寶寶從5歲過度到6歲。 ?《Peppa Pig》 適合年齡：6—7歲 推薦理由：講的是小豬一家的幽默故事，選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力，之前同樣有媽媽在3到4歲時選擇這部片子給孩子看，但孩子沒有興趣，這是因為Peppa pig的語速不再緩慢，而是切換到了適中，語句的復雜度已經(jīng)可以算上學校小學五年級了。從英語角度來看，這部片子地道的發(fā)音也同樣是我推薦的主要原因。 ?《Caillou》 適合年齡：6—7歲 推薦理由：同樣是講述家庭中的幽默生活，但這是真正的人的家庭生活，這部動畫片的畫面和任務都稍遜色于Peppa，建議在有了Peppa的鋪墊后再選擇觀看。 ?《Little Bear》 適合年齡：7.5—8.5歲 推薦理由：這個片子很多小朋友看過中文版，難度較之前的動畫片有了飛躍，必須要有前面的鋪墊積累，才能很好地看懂。這個就是中文動畫片《天才熊寶貝》的英文版本。 ?《Charlie and Lora》 適合年齡：7.5—8.5歲 推薦理由：這是我和Amy都非常喜歡的一部片子，有配套的繪本，用孩子的話說：簡直是百看不厭。 粗略估算，以上全部動畫片的集數(shù)在600集左右，只要引導得當，配合適當?shù)恼J讀、語言規(guī)律的總結(jié)，看完這些動畫片，孩子聽的能力應該能得到很好的鍛煉！ 當然，聽力的累積絕對不是一蹴即就的，就像羅馬不是一天建成的。所以我們一定要在孩子聽力訓練的過程中，給予足夠的耐心，按照動畫片的難度，循序漸進
3歲
8歲
想法
《別錯過孩子英語學習敏感期》（常青藤爸爸著）內(nèi)容摘要 為什么我們要學習第二種語言： 有利于增強大腦的認知靈活性； 掌握一門外語，抑制干擾的能力更強，專注力更強； 從小學習一門外語，又利于思維的發(fā)展 為什么小時候接觸一門外語？ 10歲以前開始學習外語，才比較有可能在語法，語音方面達到本土人士相仿的水平，而在此之后，不管在外語環(huán)境下居住多少年，都很難實現(xiàn)這個目標。 1歲以前：分辨語言發(fā)音微妙差別的敏感期 舉例：很多南方人 [n] [l] 不分，父母的發(fā)音很難區(qū)分這兩個音，那么孩子在聽覺上就喪失了這種能力，之后對著兩個音也很難區(qū)分。 7歲以前：內(nèi)化語法結(jié)構(gòu)的敏感期 七歲以前沒有“ 浸入”語言環(huán)境中，其語法敏感度就很難達到第二外語母語人士的水平了。 英語啟蒙越晚，口音問題越嚴重 美國雙語習得領(lǐng)域?qū)＜覝?· 斯哥沃認為：人們的發(fā)音過程是一個純 “物理” 動作，是神經(jīng)肌肉的結(jié)果，與人的認知發(fā)展無關(guān)，所以越晚啟蒙的孩子在之后的學習中需要花費更多的時間克服已經(jīng)熟悉的神經(jīng)活動路徑。 PS：也會有十幾歲才學第二語言很地道的人在，一般兩個共性。 有內(nèi)在的需求，非常喜歡，不說無法生存； 大多有一個階段刻意模仿本地人發(fā)音，然后認真修正自己的發(fā)音。 我們在國內(nèi)，如何充分創(chuàng)造地道的語言環(huán)境呢？ 利用好原版英語啟蒙資源： 童謠，繪本，動畫片，分級讀物等 0歲 開始聽童謠，進行指物訓練 注意點： 1.不可跳過親子互動 2.指物“教學”后可以考一考孩子 什么是親子互動？ 碎碎念，唱兒歌，或者時不時對著孩子手舞足蹈，這些都是孩子比較小的時候自然的親子交流。 指物訓練： 告訴孩子這是什么，那是什么，在哪里啊。This is... . That is... . Where is your ... . 40 首必聽的經(jīng)典英語童謠(如圖所示) 經(jīng)典英語童謠及兒歌集介紹 1.Child's Play 出版社的英語童謠洞洞書 官網(wǎng)：http://www.childs-play.com/bookshop/classic-with-holes.html 2.Super Simple Songs 系列 官網(wǎng)：http://supersimplelearning.com 3.Wee Sing 系列 官網(wǎng)：http://weeseeing.com/Books-Music 4.蘇西*托曼兒歌集 官網(wǎng)：http://www.susietallman.com/ 5.Barefoot: Sing Along 官網(wǎng)：http://www.barefootbooks.com/ 6.鵝媽媽童謠集 英語在線資源推薦 http://www.mothergooseclub.com http://learnenglishkids.britishcouncil.org http://nurseryrhtmes4u.com 1歲 堅持親子共讀英文繪本 一歲左右的孩子，在專注力，觀察力，記憶力，認知能力等方面，已經(jīng)初步做好了參與共讀的準備。同時，一歲左右的孩子，剛剛開始牙牙學語，尚沒有形成強勢的母語干擾，對英語繪本的接受程度很高，這個時候給他們朗讀英語繪本，無需經(jīng)過中文翻譯，孩子就可以直接將聽到的語音和書本上的圖畫對應起來，進而很輕松地根據(jù)圖畫情景理解語音的意思，自然習得基礎(chǔ)的英語詞匯和表達。 澳大利亞親子閱讀專家梅·?？怂梗∕em Fox）給父母提供的攻讀秘方： 1.每天至少花10分鐘為孩子快樂地大聲朗讀 2.每天至少三個故事，可以是同一個故事重復讀三遍。孩子在開始學會閱讀前，需要聆聽一千個故事 3.生動活潑地大聲朗讀，注意聽一下自己的聲音，不要枯燥，平淡，舞曲，大聲讀，有趣讀，盡情的笑 4.快樂閱讀，享受閱讀 5.讀孩子喜歡的故事，一遍又一遍反復讀，每本書保持同樣的朗讀風格 6.不斷拓展書跟圖文有關(guān)的故事 7.給低幼寶寶讀書，注意書中語言的韻律，節(jié)奏和重復，確保給他們看的書篇幅不能過長 8.玩和書本內(nèi)容相關(guān)的游戲 9.絕對不要刻意教孩子怎么讀，也不要一靠近書就緊張 10.請爸爸媽媽每天給孩子大聲讀書 2歲 觀看英語動畫 注意三點： 1.選擇孩子感興趣并與其水平相當?shù)膬?yōu)質(zhì)動畫片 2.盡量陪孩子反復觀看，幫助他們理解劇情 3.控制好觀看時間（如2歲的孩子每天固定看15-20分鐘） 動畫片的選擇： 根據(jù)孩子的興趣進行選擇 對車感興趣：（The Wheels on the Bus) (The Adventure of Chuck and Friends)(Trucktown） （Chuggington)(Thomas and His Friends) 對機械感興趣：（Bob the Builder) ( Tractor Tom) 有公主夢的女孩：（Lilltle Princess）（Sofia the First） （Lalaloopsy） 對手工感興趣：Mister Maker 對畫畫感興趣：Get Squiggling 想要音樂啟蒙：Zing Zillas 想學數(shù)數(shù)：Number Jacks 科學探索： Nina and the Neurons 點心：I Can Cook ,Big Cook,Lillte Cook 怎樣用動畫片引導孩子學英語 首先，家長最好陪孩子一起看，進行互動。 其次，善于使用字幕，大一點后可以考慮使用英文字幕，一定不要出現(xiàn)中文字幕。 孩子感興趣的動畫片，可以截取一些畫面打印出來，自制一套“動畫繪本”，配合英文臺詞翻閱。 再次，不要貪多，要耐住性子“反復觀看”。 另外，家長可以注意收集與孩子喜歡的動畫片相關(guān)的繪本，童謠等資源 時間： 2-3 歲：每次10-15分鐘，每天不超過半小時； 3-4歲：每次15-20分鐘，每天不超過一小時； 4歲以上：每次最好不超過半小時，每天不超過兩小時。 經(jīng)典英語動畫片推薦： Super Simple Songs童謠動畫系列 常青藤爸爸 原創(chuàng)童謠動畫集 分齡介紹： 2歲以上：（Maisy）（Penelope）（Meg and Mog) (Max and Ruby) (Baby Jake) 3歲以上：（Peppa Pig) (Charlie &Lora) (Curious George) (Team Umizoomi) (Mickey Mouse Clubhouse) 4歲以上：（The Berenstain Bears） （Caillou） （Dora the Explorer) (Little Bear) (Peter Rabbit) 5歲以上：（Ben &Holly's Little Kingdom) (Wibby Pig) (Clifford the BIg Red Dog) 6歲以上：（The Magic School Bus）（Avatar） 經(jīng)典單冊繪本推薦： Scholastic Storybook Treasure ： Treasure of 100 Storybook Classics 英語兒童頻道推薦 http://www.bbc.co.uk/cbeebies/ http://www.cebeebies.com/global/ http://www.nickjr.com http://pbskids.org http://disneyjunior.disney.com 3歲 學習字母和自然拼讀 字母認知繪本教材： 《學樂字母啟蒙教材》 （Nonfiction Alphabet Readers） 《字母故事》 （ Alpha Tales） 《嘰喀嘰喀碰碰） （Chicka Chika Boom Boom） 《蘇斯博士的ABC》 （Dr.Seuss's ABC ) 字母動畫： 《字母積木》（Alphablocks) 《跳跳蛙字母工廠》（Leap Frog Letter Factory） 《單詞世界》（Word World) 自然拼讀的繪本推薦 《自然拼讀解碼讀本》（Scholastic Decodable Readers) 《自然拼讀速學書》（Scholastic Phonics Boosters） 《麗聲我的第一套自然拼讀故事書 》 自然拼讀動畫推薦 《我們一家都是獅子》（Between the Lions） http://pbskids.org/lions 《好奇超人》（Super Why) 教自然拼讀的人氣網(wǎng)站 http://www.starfall.com/ http://www.hookedonphonics.com/ http://www.abcfastphonics.com/ 4歲 學習視覺詞/高頻詞 視覺詞語（sight words）：高頻不符合拼讀規(guī)則的詞 關(guān)于學習視覺詞的分級讀物： Nonfiction Sight Word Readers （A-D）（3-7歲） 關(guān)于學習視覺詞的練習冊： The Complete Book of Sight Words 關(guān)于學習視覺詞的網(wǎng)站 http://www.sightwords.com/ 詞族（Word Family):擁有相同結(jié)尾音（押尾韻），并且這個結(jié)尾音是由相同的字母組合發(fā)出的一組單詞。 學習詞族的繪本推薦： Word Family Tales 學習詞族的網(wǎng)站推薦 http://www.enchantedlearning.com/rhymes/wordfamilies 5歲 開啟分級閱讀 藍思分級閱讀體系 （全年齡段） 藍思分級體系的難度區(qū)間為0-2000L，數(shù)字越大表示書籍難度越大，要求的閱讀能力越高。 測試孩子水平：國內(nèi)有一項針對大眾的藍思測試服務，由在線分級閱讀學習網(wǎng)站Reading Pro提供。 用藍思指數(shù)測評書的難易度：登陸藍思官網(wǎng)或者點擊網(wǎng)址http://fab.lexile.com,在網(wǎng)頁右端上角的 “Quick Book Search "輸入英文書名，作者名，或者ISBN。 GRL 指導性閱讀分級體系（K-8） GRL相對藍思更加針對兒童讀者 GRL讀物分級查詢方法:https://www.scholastic.com/teachers/bookwizard/ 遺憾的是沒有閱讀者本身水平的測試 美國非常有名的在線分級閱讀網(wǎng)站ReadingA-Z (網(wǎng)站：www.readinga-z.com) AR分級閱讀體系（K-12） AR是按照年紀和月份來標識級別的，采取十進制系統(tǒng)，小數(shù)位表示更精確的級別，比如，AR 3.6表示美國小學三年級第六個月學生的英文閱讀同等水平。 查詢AR分值：www.abookfind.com (美加版書）或www.arbookfind.co.uk(英版書） DRA閱讀發(fā)展評價體系（K-8） 主要用來評估K-8年紀（幼兒園到初二）學生的閱讀能力 DRA閱讀發(fā)展評價體系的最低級別為A，然后改用1-80 的級別。根據(jù)學生們A-80 的不同分值，老師推薦GRL圖書。 英語分級讀物的推薦： Guided Science Readers(Level A-F)(2~8歲） Scholastic Readers （Pre-level 1 to Level 3)(2~9歲） 牛津閱讀樹分級讀物系列（Oxford Reading Tree）（4~9歲） I Can Read 系列（ 4~12歲） Step into Reading 蘭登系列（3~12歲） 海尼曼（Heinemann）分級讀物（4~10歲） 紅火箭分級閱讀系列（Red Rocket Readers）（3~12歲） 自我反思： 學二語讓孩子有了更多的機會去接觸另一種文化，同時利于孩子的思維發(fā)展，當然我們要了解的是第二語種達到母語的程度的話需要一半對一半的時間，那么當我希望我的孩子達到很好程度的話，我首先要有這樣的意識，我是否付出了足夠的時間。 作為一個K12老師，對自然拼讀，以及閱讀的重要性有了深刻的認知，但是對于視覺詞的重要性缺少認知，通過本書的學習，在日后的授課中可以實踐。 本書從年齡劃分，告訴我們每個時間段給予孩子什么樣的幫助，和我的同行溝通過，一位寶媽是這樣說：“我不希望我的孩子覺得我什么都不懂，當然也不會要求自己什么都懂，我只是希望在我的孩子需要幫助的時候，我能夠給他一兩點建議?！贝笾旅總€母親都是這樣吧，當孩子需要幫助的時候，除了輕撫他的背，也希望在實踐中幫助下孩子。所以在孩子學習的過程中，我們可以了解一些相關(guān)知識，在孩子學習的過程中，和他一起進步。 最后，請大家讓孩子多閱讀，如果孩子不愿意讀，很多情況是因為之前一些不好的經(jīng)歷讓孩子覺得讀書無趣，有“壓力”或者你選的書不適合孩子，所以可以按照上面幾個分級閱讀體系測試下孩子的閱讀水平，以及書目難易度，幫助孩子找到合適的書，同時，父母需要花時間和孩子一起共讀，在過程中，溫和的進行一些書本內(nèi)容的提問，以及時不時的進行贊許，開始階段父母會花費較多時間，所以一定要耐心，孩子閱讀習慣養(yǎng)成后，自己自由的時間相對就多了，孩子的閱讀，甚至學習速度，行為習慣都會在一定程度上會有提高。
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11歲
想法
下面這10部紀錄片基本按照年齡從小到大的順序排列，但其中也有年齡跨度較大、或者是小寶寶和學齡孩子都可以觀看的交叉作品。還是那句話，適合不適合孩子，只有家長最清楚哦。1.《萌寵成長記》Too Cute! ? ? 時長：每集60分鐘 適合年齡：2歲以上 強烈推薦的治愈系萌片。英文名“Too Cute!”（太可愛?。┱f明了一切！這就是一部小貓小狗賣萌的紀錄片！像拍“真人秀”一樣記錄了小家伙的點點滴滴，從出生、吃奶、學步，到長大、學本領(lǐng)。和媽媽分別、獨立面對世界……每一個瞬間萌的讓人心都化掉了。 ? 孩子對于毛茸茸的寵物沒有任何抗拒力，而且，這也是一個教育孩子尊重生命、愛護動物的大好機會。羅羅感受：如果家長不拒絕孩子看屏幕，我覺得從2歲就可以給孩子放了，時長60分鐘，一次給孩子看多久還需要家長控制一下。毛茸茸的寵物寶寶，沒有孩子會拒絕。2.《像我這樣的小可愛》Petits d'homme ? 時長：每集33分鐘適合年齡：2歲以上 孩子總愛問：我是從哪來的？我是怎么長大的？這部紀錄片就給出了答案。攝制組跟拍了世界不同國家五個寶寶的生長過程，從呱呱墜地到咿呀學語，從哇哇大哭到破涕為笑，每個場景都那么熟悉。通過這部紀錄片，孩子了解到：原來我還經(jīng)歷過這么多有趣的事情??！ ? 記得以前央視播放過配音版的，譯做《嬰兒日記》，加了普通話的旁白。央視配音版我覺得很適合父母尤其是準爸爸準媽媽看，旁白講了很多嬰兒心理和育兒知識，對于父母來說也是不錯的學習過程。 ? 羅羅感受：因為是法國紀錄片，沒有找到美國電影協(xié)會的相應分級，在我看來，這是一部小寶寶和大孩子都可以看的作品。2、3歲的小寶寶會對片中那幾個和自己有同樣動作同樣情緒的小寶寶產(chǎn)生共鳴；大一點的孩子看，則能解答“我從哪來”、“我是怎么長大的”等問題。3.《時間的風景》Time Scapes ? 時長：52分鐘 適合年齡：2歲以上 孩子的審美需要從小培養(yǎng)，從點滴培養(yǎng)。六六不到一歲時我就帶她去美術(shù)館看畫展（前提是確保孩子不會吵鬧影響到其他觀展者，如果孩子吵鬧，沒二話立刻抱離展廳），雖然她不可能理解莫奈梵高，但是大師筆下的色彩、構(gòu)圖，我相信是會給她心靈帶來美的浸潤的。 ? 《時間的風景》是酷愛攝影的六爸發(fā)現(xiàn)的紀錄片，據(jù)說是世界上首部面向公眾發(fā)售的4K電影。我發(fā)現(xiàn)在家播放時，六六也會被吸引。仔細看了內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)孩子感興趣是有理由是太！美！了！ 正好可以作為美育的啟蒙呀。 ? 羅羅感受：一般來說不太給孩子看風景片，因為沒有情節(jié)看一會就沒意思了，但這個仍然是給六六看了，她也被吸引了，原因很簡單，因為實在太美了。這是一部利用高科技拍攝技術(shù)在美國西部拍攝的風景紀錄片，畫面美到窒息，畫質(zhì)高清到爆。在人們印象里孩子對這類沒有對白沒有情節(jié)的紀錄片不會感興趣，實際上，大自然鬼斧神工的構(gòu)圖、五顏六色的色彩，對于孩子的視覺是非常大的刺激，對于孩子的美育也是不錯的啟蒙。2歲多的孩子，可以作為背景畫面播放，讓孩子有一搭沒一搭的看上幾眼，大點的孩子就可以坐下來靜心欣賞。4.《微觀小世界》Minuscul ? 時長：每集5分鐘 適合年齡：2歲以上 這部紀錄片更像是一部寫實風格的動畫片，蟲子部分采用3D動畫制作，場景部分則是實景。感受一下這種Q萌的畫風： ? ? 身邊挺多孩子對蟲子感興趣，這部法國紀錄片就像是給這些孩子量身定制的，能讓孩子學到不少昆蟲知識。 ? ? 需要提醒一點的是，搜片源時還有另外一部類似的高分紀錄片：《微觀世界》（Microcosmos: Le peuple de l'herbe），那一部鏡頭對準的是真！蟲！子！無限放大后雖然令人驚嘆，但也會讓人感覺不適，心里毛毛的。根據(jù)孩子的接受能力，我個人更傾向動畫效果的《微觀小世界》。 ? 羅羅感受：我對蟲子是避之不及，六六是很愛看寫實蟲子動物的，所以對這類紀錄片非常感興趣，看多了也能說的頭頭是道，比我清楚的多。在我身邊，也真的有對蟲子充滿熱情、立志要當昆蟲學家的小朋友，這部短小精悍的紀錄片聚集就非常適合喜歡昆蟲的孩子們觀看和學習。由于是3D動畫+實景背景的拍攝形式，孩子的接受度也比較高。喜歡的會非常喜歡，害怕的就需要家長根據(jù)孩子性格特點來判斷了。5.《熊世界》Bears ? 時長：78分鐘 適合年齡：3歲以上 迪士尼拍紀錄片是什么效果？看看這部《熊世界》就知道了。攝制組跟蹤了熊媽媽和兩只“熊孩子”一年四季的生活。熊媽媽對孩子的無私付出會讓孩子對媽媽的愛有生動的理解。 ? 這部紀錄片就符合我選片時“故事性、有情節(jié)”的原則，迪士尼給熊一家加了不少戲，對白也非常擬人化。雖然從專業(yè)紀錄片的角度來看它有些刻意編排，但更符合孩子的胃口。 ? 羅羅感受：專門紀錄某種動物生活軌跡的紀錄片不在少數(shù)，這部《熊世界》的特別之處在于把熊一家擬人化了，整部片子洋溢著溫馨的母子情，有專業(yè)人士質(zhì)疑這種擬人化的拍攝手法不理性，不過在我看來，對于剛接觸紀錄片的孩子來說，挺適合的。6.《企鵝群里有特務》Penguins: Spy in the Huddle ? 時長：60分鐘 適合年齡：3歲以上 胖乎乎、走起路來搖搖擺擺的企鵝是大部分孩子都很喜歡的動物，六六也不例外。講述企鵝故事的紀錄片有很多，比如六六學到雄企鵝孵蛋知識的《帝企鵝日記》（March of the Penguins）也很經(jīng)典。之所以推薦這部《企鵝群里有特務》也有譯做《臥底企鵝幫》，是因為它的拍攝視角非常特殊，不是攝影師舉著攝像機拍攝，而是把攝像頭偽裝成企鵝甚至企鵝蛋，讓這些“特務”混跡于企鵝家族。我什么也不說，我只是默默的路過…… ? 我還是個寶寶，我什么都不知道…… ? 噗……企鵝蛋特務登場！ ? 巖石也不是吃素的…… ? 為了臥底企鵝幫，這些“特務”沒少吃苦…… 這樣就能抓拍到很多珍貴的瞬間，也能最近距離的拍攝企鵝。喜歡企鵝的小朋友不可錯過。羅羅感受：視角最不同的企鵝紀錄片！讓攝像頭裝扮成企鵝混跡于企鵝群偷拍，英國人的腦洞也算是很大了。三四歲的孩子正處于對這些動物認知有著強烈探索的時候，看到這類一般都會很喜歡。7.《藍色星球2》Blue Planet II ? 時長：每集60分鐘 適合年齡：3歲以上很多家長都會帶孩子去海洋館：媽媽，這是什么魚？爸爸，那只章魚在干什么？要想解答海洋世界的“十萬個為什么”，這部《藍色星球2》無疑是精美而生動的教材。 ? 這部紀錄片涉及的區(qū)域囊括全球五大洋幾乎所有海域，記錄了數(shù)不勝數(shù)的海洋生物，雖然也有稍顯刺激的鏡頭，但整體來說比第一部溫和了很多，海洋生物之間弱肉強食的場面減少，孩子的接受度也相對第一部更高。 ? 羅羅感受：2001年第一部《藍色星球》推出后被獲得了“最美紀錄片”的贊譽，但那部我看了，里面緊張刺激的鏡頭比較多，不是很適合孩子觀看。這部續(xù)集相比第一部更溫和，孩子可以從中學到不少海洋知識。8.《美麗中國》Wild China 時長：每集60分鐘 適合年齡：3歲以上這是英國BBC和中國CCTV歷時四年合拍的紀錄片，或許是加入了外國人的視角，紀錄片看上去和其他介紹祖國風景的紀錄片不太一樣，鏡頭下的中國讓人感覺既熟悉又陌生。 ? 這部紀錄片平常單獨看，孩子可能沒一會兒就不感興趣了，但要作為旅行前的熱身和旅行歸來的總結(jié)，孩子的興趣就大多了。比如去桂林玩，先看看片中關(guān)于桂林的介紹，有個大概印象，玩回來再看一遍，梳理總結(jié)自己的旅行見聞。比起盲目玩，玩完就忘，學習效果好多了。 ? 羅羅感受：看完就覺得很感動，原來祖國還有這么多美麗的地方?。〕俗鳛轱L景紀錄片給孩子看，也是一部不錯的愛國主義教育片呢。9.《BBC：非洲》BBC: Africa ? 時長：每集60分鐘 適合年齡：5歲以上 周圍有去肯尼亞、坦桑尼亞看動物大遷徙的朋友，回來后都跟我說非常震撼，那種野性的大自然有著發(fā)達國家所沒有的迷人魅力，所以，我也想等六六大一點之后帶她去非洲到真正的草原上看動物，這部《BBC：非洲》就被我收藏起來，計劃在適當?shù)臅r候當做科普教材給她看。 ? 我始終覺得，旅行前對目的地有所了解，能在旅行中獲得更多知識，所以旅行前我都會給六六講講我們要去的地方是哪里啊，哪里有什么特點之類……非洲我還沒去過，這部紀錄片正好讓我先對那里有個了解，在孩子面前當老師也能當?shù)挠心Ｓ袠樱海? ? ? 羅羅感受：個人認為喜歡大自然、想要了解野生動物知識的孩子適合看，這是一部比較全面的介紹非洲的紀錄片，沒機會去非洲獵奇，先看看片子過過癮也好。需要提醒的是，雖然這部片子在美國電影分級里是PG級別，屬于家長帶著一起看的。但是觀看實際內(nèi)容后發(fā)現(xiàn)，非洲動物世界，免不了動物獵食、殺戮、交配等畫面，根據(jù)孩子的接受程度選擇觀看。10.《如果國寶會說話》Every Treasure Tells a Story ? 時長：每集5分鐘推薦年齡：5歲以上很多人都有這樣的經(jīng)歷，帶孩子去博物館欣賞文物，口干舌燥的給他們講文物背后的歷史，孩子卻聽不進去，原因就是：太枯燥了！《如果國寶會說話》就用俏皮的解說、生動的動畫，講述一件件文物的前世今生。感受一下國寶賣萌的畫風： 這是我目前正在追的紀錄片，每集只有5分鐘，正好可以利用碎片時間輕松一下。六六對其中的一些章節(jié)也表現(xiàn)出興趣。這是一部我會放在收藏夾里，根據(jù)六六的年齡而給她選擇播放的“藏品紀錄片”。羅羅感受：超級推薦的央視精品紀錄片，適合觀看的人群年齡跨度很大，六歲的六六對其中的部分章節(jié)很感興趣，六姥姥也看的津津有味，三四歲的寶寶，雖然看不太明白，但每次看完也煞有介事的和媽媽“探討”一番“歷史大問題”，非常生動可愛的作品，可以看出制作組在背后下足了功夫。
7歲
12歲
想法
發(fā)音不準，肯定是標準音聽少了，多聽原音，如果嫌棄聽原音枯燥，看動畫片是個不錯的方法，我們看了好多動畫片，我給貼來。 Grace從三歲左右開始接觸動畫片，但是五歲之前看得都很少。從接觸動畫片開始，我們就遵循一個原則——要么不看，要看就要看原版。慶幸的是，孩子生在了好時代，網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的動畫片資源。 從五歲多開始英語啟蒙之后，看動畫片差不多成了每日常規(guī)。直到初章閱讀變成常規(guī)，我不提了，她也不要求了，就這么中斷了。我是把動畫片作為獎勵給她的，每天所有任務完成以后就是動畫片時間，動畫片的有無和時間長短，全由孩子當天任務完成的情況決定，為了保護視力，每次20分鐘是硬性規(guī)定，至于次數(shù)可以視情況靈活調(diào)整。孩子小的時候，任務少，時間相對多，所以會有某一天累計看1小時動畫片的情況。 1.粉紅豬小妹（Peppa Pig） 動畫片簡介：這是一部受到很多中國孩子好評的動畫片，適合3歲兒童，英音，共4季。Peppa是一只很可愛的小粉豬，與弟弟、爸爸、媽媽快樂地生活在一起。該片色彩明亮，畫風簡單，情景對應得特別好，劇情溫馨有趣，豬爸爸、豬媽媽的教育方式也很值得中國父母學習。 Grace的情況：在中國，這個動畫片差不多家喻戶曉，只不過很多小孩看的是漢語版。這部動畫片我們看的時間最長，從三歲到五歲多，但是差不多都集中在第一季和第二季，因為孩子小，喜歡看熟悉的、重復性的東西，每集五分鐘，我們每次看三到四集。因為太喜歡這部動畫片，還買了配套的繪本，其實就是紙板動畫片，圖少文字多，難度太大，孩子一時讀不下來，基本處于擱置狀態(tài)，發(fā)揮的作用并不大。 2.小鼠波波（Maisy） 動畫片簡介：美音，是借用英國插畫家Lucy Cousins的繪本Maisy Mouse 中主角Maisy的形象改編的作品，主要講述Maisy與大象Charlie, 小雞Tallulah, 松鼠Cyril 和大象Eddie幾個好朋友之間的故事，劇中采用畫外配音，小動物們并不說話，只發(fā)出一些細微的聲音，故事情節(jié)由旁白進行敘述，全局共108集，每集約6分鐘，情節(jié)簡短、語言簡單地道，適合認知啟蒙。 Grace的情況：這是第一部作為學習來對待的動畫片，每次一般看四集，從頭到尾看了一遍，學語言，重復是王道，我讓她從頭再看一遍，她嫌這部幼稚，不愿意，就開始看下一部了。另外，這部也買了書，同樣束之高閣了。 3.米奇妙妙屋（Mickey Mouse Clubhouse） 動畫片簡介：美音，是迪士尼兒童頻道推出的教學類美語動畫片，講述米奇、米妮、唐老鴨等明星動畫人物組成的小團隊，共同協(xié)作解決一個一個的特定問題。節(jié)目中包含大量的互動，需要孩子們利用適齡的基本技能來解決問題，比如形狀識別、計數(shù)等，是學習數(shù)學概念、培養(yǎng)生活認知、學習對應英語表達的優(yōu)秀動畫。適合三歲以上孩子啟蒙。 Grace的情況：這部在沒學英語前就看了一部分，那時候我感覺純粹是在看熱鬧，學英語后看時，接受度也還可以，但不是特別強烈，屬于可有可無型的。 4.馬澤 （Big Muzzy） 動畫片簡介：Big Muzzy是BBC制作的啟蒙英語學習類動畫，講的是一個叫Big Muzzy的又風趣有笨拙的外星人，和一群地球王國人相遇所發(fā)生的故事。該片語速很慢，重點圍繞常見詞匯、日常用語和句型結(jié)構(gòu)進行多次重復性展示，語音是英音，語言很生動，每個單詞的發(fā)音跌宕起伏，非常利于孩子模仿和練耳。 Grace的情況：這部是作為學英語的材料看的，一共13集，前后看了三遍，看完后詞匯量有明顯提高。 5.卡由Caillou 動畫片簡介：卡由每集4分鐘，美音，適合3歲多兒童。卡由是一個光頭小男孩，劇情講述的是卡由和2歲的妹妹、小貓及家人和朋友的生活故事，孩子們看起來感到親切、放松。 Grace的情況：這部比較喜歡，為了能看動畫片，每天早早地給任務做完，有時候會要求看兩次，但是也拒絕看第二遍。 6.小烏龜學美語(Franklin) 動畫片簡介：小烏龜是加拿大的動畫片，適合英語學習，主人公小烏龜富蘭克林是小學生，故事圍繞富蘭克林的學習和生活展開，孩子需要有一定的英語基礎(chǔ)和學習經(jīng)歷才能看懂。 Grace的情況：這一部切入時有點小問題，這是小學生題材的，Grace看完卡由，還在幼兒園，對小學的生活沒有感覺，再說了，這部比卡由語速快，句子長，前后銜接有點困難，中間又看了點別的才開始正式接受的。 7.汪汪隊 動畫片簡介：這部不用介紹了，小朋友們連主題曲都學會了。 Grace的情況：這部語速更快，我覺得根本就不適合初學者學語言，但是孩子喜歡，聽不懂看熱鬧也要看，那就看吧，為了哄你學習，總是得適時讓步的。 8.跳跳蛙（leap frog）及字母積木 動畫片簡介：這兩部都是自然拼讀類的動畫片，從字母開始講起，元音、輔音、字母組合等由淺入深，非常系統(tǒng)，是孩子學習自然拼讀的好幫手。 Grace的情況：字母積木基本沒有看，因為太短了，不停地要換(百度云不能設(shè)置自動播放），跳跳蛙倒是很喜歡，至少看了兩遍，看得好多詞都能跟動畫片一起同時拼讀 9.閱讀魔法（Super Why） 動畫片簡介：這部動畫片是講閱讀的，每集都會讓孩子學點單詞，屬于寓教于樂的教學片，適合孩子在學拼讀時看。故事發(fā)生在一個叫“故事書”的村莊里，打扮成超人模樣的Super Why總是能夠一次次地解決出現(xiàn)的問題，每集24分鐘。 Grace的情況：這個也是有意讓她作為學習的材料來學的，從這部開始，都是她自己看，我不再陪看了，有一天，我聽著她跟著動畫片一起說大段臺詞，著實被嚇得不輕，老母親竊喜，看來是真喜歡，看進去了！ 10.神奇校車(The ?Magiac School Bus) 動畫片簡介：The Magic School Bus 有動畫片，有繪本，有章節(jié)書，還有CD-Rom。該片是科學動畫片，講的是一個小學科學老師帶孩子們坐上神器校車，進行各種奇妙的科學之旅的故事。這個校車可以變大、變小，能上太空、入海底，鉆入人體、計算機……到處去探索?？催@個動畫片很長知識。 Grace的情況：牛津樹十讀完了，奈何總也切入不了章節(jié)書，實在是著急，后來就想個辦法，先看動畫片，再讀書。這個方法果然行得通，孩子被Ms. Frizzle迷得神魂顛倒的，動不動就說要去美國，去Ms.?Frizzle的班里體驗一下她的神奇校車。動畫片看完了，我趕緊說，沒有動畫片了，但是媽媽準備的有書，你要不要看看啊。于是，這部成了她的第一套章節(jié)書，比大家公認的章節(jié)入門書《神奇樹屋》和《朱妮瓊斯》都難多了。 11.老鼠記者（Geronimo Stilton） 動畫片簡介："老鼠記者"Geronimo Stilton生在老鼠島的妙鼠城，經(jīng)營著城里最暢銷的報紙--《鼠民公報》。他心地善良，安靜平和，喜歡呆在家里閱讀和寫作。但是，他的侄子本杰明、妹妹菲、表弟賴皮卻總是拉著他到世界各地去冒險，而每一次歷險之后，Geronimo總會給我們帶來一本妙趣橫生的好書。 Grace的情況：繼《神奇校車》之后，讀了《神奇樹屋》上部和《朱妮瓊斯》，然后我又開始著急了，《老鼠記者》那么厚一本，她肯定讀不了，于是故技重演，先看同名動畫片，再看書，又一次順利通過。這一部過后，章節(jié)書基本就進入了狀態(tài)，每天聽一聽看一看，漸漸就給動畫片的事忘了…… 12.其他：愛探險的朵拉（Dora）、托馬斯小火車（Thomas and friends）、小馬寶莉（My Little Pony）、小公主索菲亞、亞瑟（Auther） ? 這些都是在孩子們中間影響力很大的動畫片，圖就不上了。 朵拉、寶莉、索菲亞都是女孩題材的，尤其寶莉和朵拉，太女性化了，我受不了，她如果不特殊要求我就不讓看，但是小朋友之間太流行這些了，玩具啊衣服啊的，都有它們的影子，受小朋友的影響，看得也不少。小火車和亞瑟是男孩題材的，我倒是主張她看，但是她自己沒有興趣，也就只看了一點。 至于不識詞，一個是指讀做得還不夠，另外就是沒學自然拼讀，沒有有意識地讓孩子去把詞的形狀和發(fā)音對應起來，孩子腦海里詞的型和音是分開的，還沒有聯(lián)系到一起，不過最開始孩子都有這樣的階段，有意識的指讀、拼讀慢慢就好了。
9歲
11歲
想法
我們家是從四歲開始使用RAZ的，我們家使用的是離線的帶語音的電子書。從我家的經(jīng)驗來看，RAZ的使用分兩階段：一是讀；二是擴展詞匯量。 啟蒙階段： 我們在四歲時已經(jīng)啟蒙一年了，很多英文書中的英文原版閱讀，對孩子來說，聽懂已經(jīng)不成問題。但遇到一個問題：孩子很少開口說。 恰好這一階段，我接觸了Raz，就下載到了pad里面，讓孩子跟著發(fā)音讀書。（這里面的發(fā)音指整句話的讀音，而非單個單詞的讀音） 剛開始的AA階段，詞義對孩子來說不難，但發(fā)音卻不易，孩子的口舌肌肉也是需要練習的。有時候很短的一句話，孩子要重復練好幾遍才能讀得不錯。 我們堅持從aa一直讀到了b，c對我們家來說難度較大就暫時停了一階段。在這過程中，順便把聽力和復述能力也練習了。 識字階段： 在孩子讀完b后，我們開始了一些sight words和自然拼讀的學習。這兩部分稍稍入門后，我們又開始了Raz的閱讀。 和上一階段一樣，aa開始讀。只不過，這次是先孩子認一遍單詞，自己先讀，然后再聽一遍語音跟讀。 為的是鞏固學會的sight words；練習簡單的自然拼讀；外加識記一些常用的單詞。 我們家目前的raz就是這樣利用的。如果對你有幫助，請幫忙點贊哦！
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