#古文啟蒙怎么做#
我家目前大班,很快就小學(xué)了,關(guān)于語文背誦規(guī)劃算得上用心,勉強(qiáng)一答。
首先,背誦規(guī)劃不應(yīng)從小低開始。只要進(jìn)了小學(xué),家里雞就是有限的,會受學(xué)校作業(yè)等限制頗多。一般來說,孩子4-5歲具備基本理解能力,就可以開始系統(tǒng)性背誦輸入了。以下說下我家規(guī)劃。
5歲起:
國學(xué):早上去幼兒園路上講解意思,跟讀幾遍后可背一小節(jié)內(nèi)容。包括《三字經(jīng)》,《千字文》,《聲律啟蒙》,《朱子家訓(xùn)》,其中《三字經(jīng)》有大段歷史朝代更替內(nèi)容復(fù)刷過,不以背誦為目的,用半年時(shí)間,細(xì)拎了下中國歷史。
古詩:2~3天一首(曾試過一天一首,覺得還是貪多嚼不爛,畢竟還有其他學(xué)科,時(shí)間配置也是有限),背誦內(nèi)容結(jié)合時(shí)節(jié),節(jié)氣,節(jié)假等效果更好。也不只是古詩,我們今年國慶還背了《沁園春雪》,看了閱兵背了《為女民兵題照》,《沁園春雪》相對五言七絕還是長的,但是因?yàn)椤度纸?jīng)》拎過中國歷史,所以秦皇漢武唐宗宋祖都不是問題,整體也是很快。
這個階段,理解后熟讀背誦很重要,死記硬背沒意義。反復(fù)滾動復(fù)習(xí)是重點(diǎn),這個年齡段,記性好忘性也大,例如三千朱,每天背新的之前,會吧前面所有先背一遍做預(yù)熱,例如古詩,要在生活中相似的場景應(yīng)景提起,譬如春天學(xué)了“苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!钡搅饲锾旃鹣銜r(shí)節(jié),一樣可以再指著桂花來一遍。
6歲起:(目前剛開始)
有一些國學(xué)基礎(chǔ)了,語感有了,背誦速度變快了,前面執(zhí)行得好,可以上小古文了。
半白:《日有所誦》《民國老課本》《小古文100》每天晨讀一篇,《小古文100》中的半白內(nèi)容,是要求熟讀成誦的。
文言文:自己選篇,從50-100字的簡短古文開始做精讀。包括作者出處,字詞釋義,句段翻譯,內(nèi)容辯證思考。一般是一周一篇。選材從有趣的故事,大人物的幼時(shí)軼事來選,孩子讀得也算有趣,并不枯燥。例如《龜兔競走》(龜兔賽跑故事)《守株待兔》《破翁救友》(司馬光砸缸故事)等等。
古詩:繼續(xù)上述,但這個階段,可以拎一下作者線了,有利于潛移默化了解作者風(fēng)格。另外詞和長詩也可以分割著來學(xué)了,今日上闋,明日下闋。長恨歌雖長,相比千字文也是短了不少。除此之外,準(zhǔn)備過完年學(xué)《一周一首古詩詞》,當(dāng)然進(jìn)度肯定不會是每周一首的。目前孩子已經(jīng)能看詩詞大會不想停下來了。
這個階段能夠用的輔助性資料很多,常青藤爸爸的唱學(xué)千三古詩,繪本《地圖里的古詩詞》,ahaschool和小燈塔的古詩歷史相關(guān)視頻課等等,都非常有趣。
小學(xué)階段(以下是規(guī)劃)
1. 古詩:兩年浸潤下來,準(zhǔn)備直接按月丟詩集給看了,大人小孩一起,你一首我一首也是其樂無窮。攢點(diǎn)飛花令玩玩重在參與。
2. 古文:“小紅書”準(zhǔn)備刷起來了,精讀,一學(xué)期一冊,暑假一冊,理想的話,小學(xué)四年級走完十二冊?!靶〖t書”的好處是它把名篇都拎出來了,十分省心。其余家中會備些文言文“名書”,供有興趣的時(shí)候翻閱同一出處的內(nèi)容,包括《古文觀止》之類的經(jīng)典,但不求背誦了?!墩撜Z》看情況是否加入。學(xué)誦古文不是為了哪個火學(xué)哪個,更多是文學(xué)素養(yǎng)的沉淀。
3. 現(xiàn)代文:孩子理解和背誦能力上來后,一些極美的現(xiàn)代文,當(dāng)代詩,也會有意識的給一點(diǎn),是否愿意背,看孩子。有些文學(xué)性特別美的,啟蒙做得好,孩子是能夠感受得到的,如果喜歡,會一起摘抄整理,背一背。
這個階段,孩子的理解深度上來了,少年得到的古文課內(nèi)容很好,滬江大語文口碑也不錯,熱門的竇神張郎王芳的內(nèi)容我還在預(yù)習(xí)研究,輔助性工具還是很多的。
以上是到小學(xué)的規(guī)劃。中學(xué)目前還沒有切實(shí)感受過校內(nèi)任務(wù)量,不能規(guī)劃,但相信7年鋪墊下來,語文背誦早已不是任務(wù),而是興趣,孩子也大了,興趣的事情,就順其自然吧,相反要注意提醒孩子,不要因?yàn)榕d趣的投入而耽誤課業(yè)了。
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沒想到點(diǎn)贊收藏的人還挺多,所以忍不住給自己打個小廣告,貼主預(yù)計(jì)慢慢開公眾號:魔都文博媽(現(xiàn)在還沒什內(nèi)容都沒,但很快會更新起來,包括共學(xué)群之類的。)公眾號更傾向于系統(tǒng)性梳理和細(xì)化展開,還有我今年比較想研究的的通識教育規(guī)劃這塊,希望花友們屆時(shí)不吝賜教。