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精讀
瀏覽681.0萬 · 日志629 · 想法1105 · 問答67
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日志
629
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67
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同齡人
乳酪
9歲
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請教花友們,Raz從低級到高級,每個級別閱讀方法有區(qū)別嗎
應該完全可以自己讀懂題目,認讀詞匯應該積累了至少1200個詞匯以上。 在第一段,一定要做到聽力先行,通過不斷的看著讀物聽,裸聽,然后自己讀來不斷進階。每一級別,如果是自己泛讀,至少60篇。
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,一個級別20篇足夠,另外,重點是:讀完后,孩子不懂得及時結合圖進行解釋,實在圖中解釋不了的再查字典。不要
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成真媽lulumornin
7歲
13歲
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如何從分級過渡到初章
。 這時恰好我收到了樹屋的
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課資源,就想著不如讓哥哥學習一下里面的詞匯表,提升一下詞匯量。于是我們從2月開始花了兩個月的時間,利用每天晨讀的20-30分鐘,總共進行了6本書,共60章的學習。 具體的學習內容及方法如下: 1.先瀏覽一遍這一章節(jié)的詞匯表,圈出不認識的單詞,每個單詞朗讀5-10遍,強記詞性
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跬步望云開
10歲
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小學低年級語文怎么“雞”
》《民國老課本》《小古文100》每天晨讀一篇,《小古文100》中的半白內容,是要求熟讀成誦的。 文言文:自己選篇,從50-100字的簡短古文開始做
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。包括作者出處,字詞釋義,句段翻譯,內容辯證思考。一般是一周一篇。選材從有趣的故事,大人物的幼時軼事來選,孩子讀得也算有趣,并不枯燥。例如《龜兔競走
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貓貓??
13歲
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如何在家給大童做原版精讀訓練?
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本來就是吃力不討好的事情,基本屬于閑人麻麻的煩心事. 下面大致羅列我家使用過的七種方法,請先懂得這些方法后再嘗試效率更好,反之必然事倍功半. 1.找有教師版的教材作為指導,先看別高估自己,能做到書中三成都算祖上積德.
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教材比如:新概念英語3-4和wonders3-4我都這樣一起跟進. 想
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評論
神經西西
14歲
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上小學后怎么開始“原版路線”
我家二年級暑假才知道當?shù)赜袀€原版培訓班,以后才跟著報班學的,在那一年,水平突飛猛進。 入班前:聽力保持每天15分鐘左右裸聽動畫片的習慣,粉豬無難度,甚至能聽瘋校,每周1-2節(jié)網課,能跟老師口語對話,但生老二的時候停了半年,一點兒寫的訓練都沒有。 二年級暑假:入培訓機構
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班,15天課,每天
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穿山甲
16歲
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的
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提供的。 另外,孩子的年齡和心智發(fā)展也決定了他對閱讀體裁的選擇。風靡全球的《哈利波特》、《波西杰克遜》這類流行小說,無論是思想的深刻程度,還是語言的嚴謹性都無法和經典名著相提并論,但它們無疑更受青睞。寶爸寶媽可讓孩子們自己選擇。 此外,“原版娃”積累了大量的聽力詞匯,但是自然拼讀的訓練沒有及時
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Vivian-An
12歲
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初章書要讓孩子精讀么
全文就必須有把握重點的能力,通過做題了解自己是不是有遺漏的點。這是非常非常非常重要的能力,遠超語言能力和書籍內容本身。 偶爾的初章閱讀,可以做
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。但這里必須說明,很多人自以為的
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做法根本就不是
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!
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主要是針對內容而言的,無關單詞語法,更無關背誦。原版閱讀多的好處,主要是積累語感,提高
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水月鏡花
13歲
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大童發(fā)力英語怎么做
2月起至今短短三個月已能聽懂和閱讀哈利波特,我家無論聽力還是閱讀都是raz拉起的。 之前沒怎么抓英語,自從去年9月初娃生病住院,一直身體不怎么好,閱讀就停留在去年8月份的raz的H級,除了一周一次一對三神奇樹屋
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課和一次劍橋課外,因為擔心娃累著,就沒有額外學英語,唯一堅持了每天練小提琴
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vivi367
13歲
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適合小學數(shù)學的課外讀物推薦
整理過一個小瓜的數(shù)學書單,書單里的繪本類是學前讀的,其它都是上小學后讀的,其中《漢聲數(shù)學》沒全讀完,但是讀完的一半都是
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,當課程來上。另一套
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的是《我是數(shù)學迷》和,另外還有一些數(shù)學練習冊,沒列在書單里,我自己讀的數(shù)學讀本也未列在書單里... (就只放上學后讀的書吧,成套的就選一本做代表)都讀過
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評論
jianzeng1977
13歲
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細節(jié)有時候并沒有把握住,所以今年開始,我們每周做一次精聽的練習,用的是raz I的材料,正好有配套的quiz可以做聽力習題。 三、
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是個巨大的挑戰(zhàn) 英語啟蒙大半年以后,我意識到還是需要好好選一套適合孩子的教材來系統(tǒng)性地學習英語。當時在爸媽網等幾個論壇上泡了2個月左右,下了N多教材的資源
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水黛拉
11歲
想法
怎樣和孩子精讀原版書
聽過幾次不同的講座,結合起來談談我的理解。 我們所謂的
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,在外教眼里應該就是所謂的Guided Reading,按照字面理解,意即指導性閱讀,一般是在學校由老師來主導完成的。從這個意義上來說,不同年齡的
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,側重點應該是有所不同的。我自己的理解,低幼年級應當側重在詞匯學習,自然拼讀,語法學
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jimmy125
12歲
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安利老母親生存必備的APP,說說好在哪里和你的用法哦!
WALAWALA里的
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課,我們在學flyguys,孩子覺得很有趣。一直想上詞匯課,是根據詞根詞綴來的,一直沒時間。 大塘小魚,里面有個29.9會員終身,里面有蘭登,圖書館,牛津,培生很多專業(yè)體系的
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課,是闖關模式,做的很不錯。 4、其他: 學而思輕課(超級推薦),當時買了一年會員,孩子最愛朝代歌,里面很多
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Nathan的小小圖書
9歲
想法
個詞匯以上。 在第一段,一定要做到聽力先行,通過不斷的看著讀物聽,裸聽,然后自己讀來不斷進階。每一級別,如果是自己泛讀,至少 60 篇。如果是
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,一個級別 20 篇足夠。 另外重點是,讀完后,孩子不懂得及時結合圖進行解釋,實在圖中解釋不了的再查字典。不要一提到中文解釋,家長就覺得非??謶郑耆?/span>
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Yu晶晶
11歲
想法
目前沒有太大要求,學了半年字,她爸爸強烈要求我緩緩,家庭氛圍太不好了。那就緩一年吧。 閱讀策略是要一直跟下去的,最后孩子養(yǎng)成習慣,閱讀時候能自發(fā)用好幾種策略來分析閱讀材料那就贊了。 看圖寫字李格,真的太推薦了,老師給出幾個點,孩子用自身積累和想象力盡量去充實句子,讓句子變得通順和有美感。
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跟一個
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星磊
11歲
想法
“雙減”后自雞道路該怎么走
默寫理解,四年級開始論語學習,五年級開始世說新語學習,六年級開始初中古詩文的默背,初中抓好文言文實詞虛詞的系統(tǒng)學習; 現(xiàn)代文閱讀,二年級前做好泛讀基礎,平均每月保證50萬字以上泛讀,三年級開始有條件
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,利用周末做小篇章
精讀
,寒暑假做好整本書閱讀與主題閱讀相結合,根據小升初/中考/高考考試要求,適時
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ChrisZ
12歲
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關于
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批注
附圖是我家
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批注的方法,可以大概看一下。 目前是以我先做批注、然后共讀、再一起思考討論的形式進行。熟練這個思考套路之后,會放手讓孩子自己進行批注。 沒有參考什么科學的閱讀方法,一切按照我的習慣來,一篇文章拿到手一般有這幾項工作: 1、生字詞:搞清楚讀音和含義,這是最基本的 2、精準動詞和優(yōu)美用詞
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皺巴皺寶
10歲
想法
、蒼蠅小子科普版等等,還有神奇樹屋、老鼠記者等放在購物車里面等著老母親接回家。 五、下一階段,適度
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與加入科普實現(xiàn)自主閱讀 當機構老師說孩子能吧啦吧啦用英語回答他自己想表達的內容時,老母親能想象那個畫面,就像他用中文講道理一樣;當老師說孩子還擁有一部分英文思維時,老母親表示懵懂,也被提醒了。發(fā)現(xiàn)孩子認識的
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Steven0215
16歲
想法
初中語文與小學語文的差別在哪里?怎么銜接好小學和初中?
閱讀對語文閱讀素養(yǎng)和理解能力的要求更高,更加側重于對文章的理解和答題技巧,閱讀比例要求大增。 我娃喜歡閱讀,但更多偏向于科普和科幻類,對文學名著的泛讀和
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都不夠,所以我們要加大古今中外文學名著的閱讀比例,并挑選一些進行
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。 三、根據現(xiàn)在高考改革的方向,中學古詩文大量增加,古詩的背誦鑒賞、文言文的
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評論
Eric0312
7歲
11歲
想法
放棄杯賽和考證,目標直奔中考
語文書詞語表寫字表,進度5上詞語表。 古文首先要背默,目前進度4寒可完成7上背誦。然后就是實詞虛詞,理解是背誦之后的維度,大神說用萬唯。 名著36本,要
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會做題,不能太早開始,先從西游記開始,朝花夕拾也讀不懂啊。 現(xiàn)代文閱讀不知道怎么搞,散文
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課提高理解力要不要報?不要不大語文一樣聽個樂呵?沒想
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DONG136
17歲
想法
大家是怎么從初章閱讀過渡到中高章閱讀的
興趣重要?? 補充幾點。個人覺得不見得讀滿幾百本才能到中章,
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+泛讀效果更好,可以從泛讀書目中挑出孩子感興趣的,深入閱讀并寫閱讀筆記;讀完做題可以加深對情節(jié)的理解,提高后續(xù)閱讀質量;非虛構類題材的
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和練習,可大大促進虛構類書籍的閱讀水平。
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