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首頁(yè) 閱讀打卡英語(yǔ)啟蒙精華專(zhuān)題

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記憶法

瀏覽723.4萬(wàn) · 日志342 · 想法1892 · 問(wèn)答46

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Moly悅讀時(shí)光

Moly悅讀時(shí)光

10歲

日志

海淀媽媽口口相傳的337閱讀法，我已經(jīng)實(shí)踐了3年

15-30分鐘，日積月累帶來(lái)的成果會(huì)超過(guò)想象。誦讀可以讓孩子體會(huì)語(yǔ)言的韻律之美，提升語(yǔ)感。聲音與文字的天然合力會(huì)提升感受力與理解力。人在誦讀時(shí)口腔、肌肉、舌頭、氣流等的運(yùn)動(dòng)可以激活大腦多個(gè)區(qū)域的活動(dòng)（特別是額葉、顳葉和頂葉），使大腦皮質(zhì)的抑制和興奮達(dá)到平衡，刺激神經(jīng)功能的調(diào)節(jié)與發(fā)育，對(duì)記憶力和專(zhuān)注力

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海淀媽媽口口相傳

Isabella 2011

Isabella 2011

13歲

日志

337朗讀法 | 我家娃是這么利用碎片時(shí)間的

進(jìn)行整理記憶。十五分鐘，如果孩子愿意的話，擠擠總會(huì)有的，如果實(shí)在錯(cuò)過(guò)了，第二天補(bǔ)一下也沒(méi)有大問(wèn)題的。 -需要背誦嗎：能背是最好，讀熟即可。我的答案是：不強(qiáng)求。當(dāng)然能背誦是最好，我預(yù)想的最好狀態(tài)是熟練朗讀。我?guī)?37朗讀的目的是提升語(yǔ)感，每一篇自己讀過(guò)的文章都能讀起來(lái)朗朗上口，那么碰到新文

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337朗讀法 | 我家

early bird

early bird

11歲

日志

如何引導(dǎo)幼兒六個(gè)月背誦一百五十首詩(shī)詞

詩(shī)歌之門(mén)。秉承上述原因，我挑選詩(shī)詞的第一要素就是節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，易于誦讀。第二點(diǎn)，就是篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，難度不宜過(guò)大。幼兒的專(zhuān)注力弱，工作記憶時(shí)間短，如果一上來(lái)非要讓他背《春江花月夜》這樣的長(zhǎng)篇，往往是欲速則不達(dá)。循序漸進(jìn)是一個(gè)重要的原則。英文閱讀中的分級(jí)讀物就是這個(gè)道理。很遺憾，漢語(yǔ)兒童閱讀還沒(méi)有

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如何引導(dǎo)幼兒六個(gè)

polyglotmath

polyglotmath

12歲

日志

主流與非主流外語(yǔ)學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)談—Raz、nonfiction、英文游戲、英文背誦等

把中英文學(xué)習(xí)通過(guò)詩(shī)詞誦讀結(jié)合起來(lái)呢？既把學(xué)校詩(shī)詞背誦的規(guī)定動(dòng)作完成了，又順便磨練了英文與韻律，而且，中英文版本之間是可以相互詮釋的！經(jīng)過(guò)中英文相互釋意，娃也理解得更深刻、記憶得更牢固了。宋詩(shī) 宋詞同時(shí)非常重要的是，還熟練了詩(shī)詞中的一些生詞與表達(dá)，如quatrain絕句、tune詞、mume梅花

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主流與非主流外語(yǔ)

rain 茗月

rain 茗月

14歲

日志

8個(gè)月后再聊背單詞——記4000詞背誦

。我開(kāi)始在小花生到處求教，搜尋背單詞的各種經(jīng)驗(yàn)。有的花友說(shuō)我們太小了不適合背單詞，有的甚至質(zhì)疑我們反記憶規(guī)律，還說(shuō)可以投訴老師。但是娃認(rèn)為班里同學(xué)能做到的他也要做到。娃自己說(shuō)精英班自己選的，咬牙也要在這個(gè)班不掉隊(duì)。于是我們開(kāi)始了痛苦的背單詞之旅。二開(kāi)啟背單詞之旅多聽(tīng)多讀開(kāi)始背單詞了才發(fā)現(xiàn)娃的

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8個(gè)月后再聊背單

Steven0215

Steven0215

16歲

日志

（轉(zhuǎn)發(fā)）《古文觀止》最值得背誦的經(jīng)典篇目

》蘇軾可便捷記憶為：一論一表三序三記二賦。二、著名優(yōu)秀篇目（二十一篇） 1、《宋玉對(duì)楚王問(wèn)》 2、《孔子世家贊》司馬遷 3、《屈原列傳》司馬遷 4、《太史公自序》司馬遷 5、《陳情表》李密 6、《歸去來(lái)辭》陶淵明 7、《五柳先生傳》陶淵明 8、《諫太宗十思疏》魏征 9、《為徐敬業(yè)討武盟檄》駱賓王

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小可貓可咪

小可貓可咪

14歲

日志

輕松單詞記憶～國(guó)外網(wǎng)站

桌子上，緊接著孩子翻起一張卡片，拼出這張卡片的單詞，然后再翻出另外一張，再拼一遍這個(gè)單詞，如果兩個(gè)單詞完全一樣，則將兩張卡片都翻過(guò)來(lái)正面放在桌上，如果兩張卡片的單詞不一樣，則將卡片再反扣回桌面上。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，不就是考驗(yàn)記憶力的嗎，但和憨憨玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲真的和普通的卡

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輕松單詞<font co

鴻茗讀書(shū)

鴻茗讀書(shū)

10歲

日志

艾賓浩斯曲線記憶法背誦小學(xué)古詩(shī)古文及單詞

一、一拍即合，組團(tuán)背誦孩子的古詩(shī)文，從幼兒園時(shí)期就開(kāi)始背誦了，但是一直沒(méi)有系統(tǒng)的背誦和復(fù)習(xí)，今年春天有疫情，和幾個(gè)小伙伴一拍即合，開(kāi)啟了孩子的古詩(shī)文背誦之旅，采用的是艾賓浩斯曲線記憶法。我把綠皮的那本小學(xué)必備古詩(shī)文75+80全部整理到表格里，然后，根據(jù)艾賓浩斯曲線記憶法進(jìn)行背誦。小學(xué)生必背古詩(shī)

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艾賓浩斯曲線<fon

清越Y(jié)uer

清越Y(jié)uer

6歲

日志

國(guó)學(xué)啟蒙“337”學(xué)習(xí)法的可操作性和實(shí)施路線

中華文化的博大精深；從短處說(shuō)，開(kāi)發(fā)記憶力和智力；從長(zhǎng)處說(shuō)，打開(kāi)格局開(kāi)拓眼界。這是做為一個(gè)中國(guó)人的底氣，是對(duì)全世界兼收并蓄的基礎(chǔ)，更是對(duì)孩子未來(lái)最好的祝福。三、國(guó)學(xué)的分類(lèi) 國(guó)學(xué)按照“四庫(kù)全書(shū)”的分類(lèi)方法，分 “經(jīng)、史、子、集”四大類(lèi)。按內(nèi)容和題材由簡(jiǎn)到難可分為： 1、識(shí)字/基礎(chǔ)類(lèi)：《三字經(jīng)

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國(guó)學(xué)啟蒙“337”

碩碩果果手拉手

碩碩果果手拉手

6歲

6歲

日志

手把手教你英文啟蒙---最適合1-3歲娃的英文啟蒙路線（雙螺旋記憶）

“雙螺旋”升級(jí)的線路圖，和書(shū)單便于實(shí)際操作。需要注意的是：相較于于傳統(tǒng)的英文背誦記憶學(xué)習(xí)方式，分級(jí)閱讀啟蒙最重要的是螺旋式重復(fù)聽(tīng)讀來(lái)輸入聽(tīng)力詞句。媽媽我不愛(ài)看這個(gè)，我想看大車(chē)車(chē)。這種情況特別容易出現(xiàn)在讀raz的時(shí)候。所以早期aa-b的階段，我們是以分級(jí)閱讀故事和海尼曼的互動(dòng)游戲作為主要的詞句輸入載體

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手把手教你英文啟

Para的藏金閣

Para的藏金閣

2歲

11歲

日志

用了一個(gè)月無(wú)痛背誦完小學(xué)六年詩(shī)詞量！我是這么做的

學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就大量增加了古詩(shī)文的數(shù)量，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到唐詩(shī)、宋詞、元曲……和以前的人教版相比，小學(xué)古詩(shī)古文新增了80%，初中的古詩(shī)文也提升至124篇，占全部課文的51.7%。與此同時(shí)，小學(xué)階段是孩子記憶力最好的時(shí)候，古詩(shī)文一直以來(lái)是學(xué)霸和學(xué)渣在語(yǔ)文中的分水嶺。大部分人背古詩(shī)，一周也不一定

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用了一個(gè)月無(wú)痛背

莉?yàn)I的小本本

莉?yàn)I的小本本

12歲

15歲

日志

幫助記憶單詞拼寫(xiě)的幾個(gè)小方法

，容易錯(cuò)的部分HIGHLIGHT出來(lái) 用不同顏色的筆或者熒光筆都可以 4，利用word family輔助記憶如上圖中四個(gè)單詞都是ie，就可以把他們放在一起。類(lèi)似于我們學(xué)習(xí)自然拼讀的時(shí)候會(huì)歸納不同的word family，也是幫助記憶的方法。比如其實(shí)這幾個(gè)方法我最喜歡第一個(gè)和第三個(gè)。因?yàn)樾U蠻記憶力不錯(cuò)，基本我還沒(méi)刻意用過(guò)，搞得太花哨反而不見(jiàn)得效率高，只要有足夠的精力投入，經(jīng)常用到，拼寫(xiě)應(yīng)該就不成問(wèn)題了。大家各取所需吧。

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幫助<font color=

Sophia Woo

Sophia Woo

12歲

日志

海淀媽媽口口相傳的“337閱讀法”，實(shí)踐開(kāi)始！

某個(gè)周末的下午，聽(tīng)說(shuō)附近有一場(chǎng)“2023年杭州公辦高中國(guó)際部備考攻略”講座，我就去聽(tīng)了。在小可讀三年級(jí)之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)她將來(lái)可能會(huì)走國(guó)際高中海外本科這條路子，因?yàn)橘M(fèi)錢(qián)。。。但現(xiàn)實(shí)情況（學(xué)習(xí)成績(jī)...

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海淀媽媽口口相傳

五月云紛飛

五月云紛飛

10歲

日志

新概念背誦實(shí)操實(shí)錄

。這就是一個(gè)非常基礎(chǔ)的主謂結(jié)構(gòu)。 ??我：那又為什么把不是主謂成分的to extremes一起劃出來(lái)？ ??小朋友：因?yàn)樗梢詭臀矣涀≌麄€(gè)句子的意思。就是→編輯走極端。 ??我：原來(lái)是這樣，那么其他的部分怎么記憶呢？ ??小朋友：很簡(jiǎn)單哦，圍繞主語(yǔ)editors，哪里的editors?哦，下一個(gè)限定

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新概念背誦實(shí)操實(shí)

秉燭夜行

秉燭夜行

17歲

日志

古詩(shī)文或文言的背誦

到高年級(jí)后，發(fā)現(xiàn)古詩(shī)文越來(lái)越長(zhǎng)，不再是小學(xué)階段那種五言或七言（小學(xué)中的很多古詩(shī)其實(shí)都是節(jié)選其中的名句為一首詩(shī)），現(xiàn)在我們面對(duì)的古詩(shī)文多是原詩(shī)，且文言的比重也越來(lái)越重，根據(jù)現(xiàn)實(shí)要求，不背不行。在我們這...

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古詩(shī)文或文言的背

可樂(lè) & 小pea

可樂(lè) & 小pea

16歲

日志

期末備考攻略 - 訓(xùn)練大腦增強(qiáng)記憶，提高記背效率的方法（薦書(shū)）

也有誤，審題不到位而出現(xiàn)如上問(wèn)題，歸根到底還是基本功-記背不到位。正好同學(xué)媽媽推薦了這本書(shū)給我，小有收獲。書(shū)中除了解釋了記憶的原理，最主要的是提供了不同維度的記憶方法。雖然每個(gè)人的問(wèn)題不同，但我覺(jué)得總有適合自己的方法。因此，把書(shū)中的精華歸納成圖文，以供大家參閱。推薦理由 –訓(xùn)練大腦增強(qiáng)記憶，提高

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期末備考攻略 -

雯雯媽咪

雯雯媽咪

12歲

日志

按記憶曲線學(xué)拼音，緩解了我的幼小銜接焦慮癥

了。想著離5月份考試只剩不到半年時(shí)間，只能自己輔導(dǎo)了。翻出了本來(lái)準(zhǔn)備娃上小一再作為輔導(dǎo)材料的王芳拼音，整理了下內(nèi)容按記憶曲線制定了一個(gè)為期一個(gè)月的拼音學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)當(dāng)時(shí)很沒(méi)底，不知道一個(gè)月下來(lái)娃能不能掌握，先試著看。當(dāng)天晚上就學(xué)習(xí)了第1節(jié)和第2節(jié)的內(nèi)容，讓娃對(duì)拼音有了大致的了解，并且認(rèn)識(shí)了6個(gè)單

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按<font color='#

檁子

15歲

日志

馬上要期末考了，怎么用簡(jiǎn)單的 Graphic Organizers 幫孩子梳理知識(shí)、加強(qiáng)記憶？

Rights（《權(quán)利法案》），非常重要，每個(gè)學(xué)生都得記住。怎么辦呢？用簡(jiǎn)單的表格組織圖，把每個(gè)修正案對(duì)應(yīng)保護(hù)的權(quán)利都總結(jié)下來(lái)。注意，當(dāng)中有個(gè)空欄，叫 Hint，就是“提示”的意思，讓學(xué)生自己寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ)，給每項(xiàng)權(quán)利來(lái)個(gè)自我提示，方便記憶。這也是一種常見(jiàn)的記憶法。這樣的方法，適合我們引導(dǎo)孩子去記憶

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馬上要期末考了，

Para的藏金閣

Para的藏金閣

2歲

11歲

日志

怎么背誦英語(yǔ)單詞和詩(shī)詞？試試艾賓浩斯表格！保姆級(jí)傳授來(lái)了

+資源。一、重新認(rèn)識(shí)記憶力和復(fù)習(xí) 二、艾賓浩斯表的保姆級(jí)指導(dǎo) 三、使用建議和模版分享一、記憶和復(fù)習(xí)，哪個(gè)更重要？【1】重新審視記憶力我們?cè)谏钪谐?huì)發(fā)現(xiàn)一件事：一個(gè)人童年時(shí)候記憶過(guò)的事物可能終生不忘，而且回憶速度非?？?。人在童年時(shí)可以更好地開(kāi)發(fā)出好的記憶能力。成年以后，我們的記憶能力會(huì)不斷

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怎么背誦英語(yǔ)單詞

大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

5歲

10歲

日志

常爸小古文240句艾賓浩斯遺忘曲線記憶表格可打??！

艾賓浩斯記憶法對(duì)于任何學(xué)習(xí)材料的記憶都是行之有效的，可以極大地提高記憶效率，收到事半功倍的記憶效果。背誦小古文用艾賓浩斯遺忘曲線背誦+復(fù)習(xí)=完美學(xué)習(xí)計(jì)劃！ K媽分享給大家，打印出來(lái)給孩子用起來(lái)吧！有需要原文件打印的家長(zhǎng)可以私信喊一聲：孩兒他娘

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常爸小古文240句

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