海淀媽媽口口相傳的“337閱讀法”，實(shí)踐開始！

某個(gè)周末的下午，聽說附近有一場(chǎng)“2023年杭州公辦高中國際部備考攻略”講座，我就去聽了。

在小可讀三年級(jí)之前，我從來沒有想過她將來可能會(huì)走國際高中+海外本科這條路子，因?yàn)橘M(fèi)錢。。。但現(xiàn)實(shí)情況（學(xué)習(xí)成績(jī)）讓我不由的多想了一些。

今年杭州中考延續(xù)了去年的分?jǐn)?shù)線，585、584、582、580…… 轉(zhuǎn)身看看四年級(jí)期末考語數(shù)英科就要扣20分的小可，我覺得拼手穩(wěn)的中考可能不太適合奔放的她，-20沒啥戲，-40指向源清中學(xué)，-60就得去夏衍中學(xué)了。只是想讓孩子讀個(gè)跟自己差不多的大學(xué)，怎么會(huì)那么難！

想到印度電影《起跑線》里的媽媽米塔經(jīng)常焦慮：“不能進(jìn)入好的學(xué)校，就沒有好的工作，女兒的朋友就會(huì)超越她，她會(huì)孤單，會(huì)覺得自己是失敗者，就會(huì)自棄，就有可能開始吸毒……”然后開始奔潰大哭！

聽說現(xiàn)在拼爹媽拼的不是赤膊上陣去親自輔導(dǎo)，拼的還是認(rèn)知，拼的是爹媽的思維和整體規(guī)劃能力。雖然講座針對(duì)的是七八年級(jí)的孩子家長，我一個(gè)新五家長也去聽聽啟發(fā)一下思考，了解一下市場(chǎng)行情，觀察一下別的家長如何思考孩子的體制內(nèi)外升學(xué)問題和低年齡海外求學(xué)問題。

講座聽了一半，我迫不及待給沒有到場(chǎng)的小伙伴發(fā)信息：

Key Point：閱讀！閱讀！閱讀！不管中文英文，保持閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，適當(dāng)精讀。

說起閱讀，最近聽說了一個(gè)在海淀媽媽中流傳已久，非常經(jīng)典、實(shí)操性非常強(qiáng)的“337閱讀法”

3：三種體裁（古詩詞、文言文、現(xiàn)當(dāng)代散文）

3：每種體裁，各選3篇文章

7：每周7天，連續(xù)朗讀固定的3種體裁文章

有很多孩子到了中高年級(jí)，閱讀還會(huì)出現(xiàn)丟字落字、看串行的情況，閱讀理解也經(jīng)常抓不到重點(diǎn)，對(duì)文章深層理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那就非常建議使用這種閱讀法，每天抽出15-20分鐘大聲誦讀，讀語文課文也行，讀課外讀物也行，讀古詩詞也行。在順利施行一段時(shí)間之后，每天再加入15分鐘英語朗讀，成為自成一派的“437閱讀法”。

誦讀古詩文、文言文，可以增強(qiáng)語感，多讀自然就背下來了。優(yōu)秀散文、作品，可以通過大聲誦讀，感受語言魅力，還能間接積累好詞好句，好的描寫。

這個(gè)暑假，先開始了一輪雜項(xiàng)閱讀，每天有一搭沒一搭的朗讀一些內(nèi)容，有時(shí)候是古詩，有時(shí)候是英語原版書，雖然做了一些記錄，但不是特別系統(tǒng)和規(guī)律。在開學(xué)前后正式切入到“337閱讀法”，但做了一些小調(diào)整，總體思路還是不變。我們加入了英語部分，減少了1篇小散文閱讀，四種題材中古詩和文言文是每天3篇，散文和英文短文是每天2篇，朗讀時(shí)間目前是16-18分鐘，時(shí)間不是特別長，之后根據(jù)實(shí)際情況會(huì)增加1篇小散文，增加1篇英文短文（或改讀其他篇幅更長的書本）。我認(rèn)為總的朗讀時(shí)間在20-25分鐘之間比較合適。

目前的閱讀情況如下：

1. 古詩3首，《經(jīng)典誦讀》5-6年級(jí)，背熟更換。

2. 文言文3篇，目前在讀的是《文言文啟蒙》，每日讀3篇，讀熟到可上句接下句即更換。

3. 現(xiàn)代散文/詩，每日讀2篇，讀熟更換。

4. 英語社科類短文，RE為主，a+b篇，讀熟更換。

這本《中國最美的散文 世界最美的散文》是我剛尋到的，替代之前的《小散文》，這本集合了各路名家的散文集，其中有部分進(jìn)了課本，部分是課本配套閱讀，可能是我們現(xiàn)階段最好的選擇了。

本來是打算做一張閱讀計(jì)劃表，但考慮到可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)做的內(nèi)容調(diào)整，我就打了一張空表，每天把閱讀的內(nèi)容往里面填。

朗讀的內(nèi)容可以根據(jù)小朋友的情況做更精準(zhǔn)的規(guī)劃，比如小可對(duì)古詩詞不太有感覺，那我們還是基于課內(nèi)的《經(jīng)典誦讀》來進(jìn)行， 掌握的比較好的小朋友可以選擇海淀小紅書之類的。比如小可英語程度還可以，我們的英語讀物就選擇了Reading Explorer，暑假試了幾篇RE2，目前回到RE1，內(nèi)容更容易理解一些。

RE的自學(xué)方法和讀法，之后也想寫個(gè)文章具體講一下。

堅(jiān)持誦讀，收獲驚喜。

見古時(shí)月，悟今時(shí)情。

“從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己”。

——羅曼·羅蘭