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小學(xué)學(xué)習(xí)

小學(xué)生仿寫素材，大家用過哪些比較好用？

2022-07-14 舉報

我來說說

寫日志

hannah9183595274

5歲

13歲

2年前

想法

沒有過，不過老師倒是發(fā)了一篇要求仿寫的，就是這一篇。

52 玉簪花

夕陽是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青此刻卻只剩下了黑白。
為什么?難道我還不夠好嗎?我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場景仿若一個揮之不去的夢魘一遍又一遍扼住我的咽喉。那窗外的樹也似乎在嘲笑著我的無能。我的眼眶濕潤了……
“孩子……”身后傳來一個“小心翼翼”的聲音，“陽臺的花開了，來看看它的樣子吧?！薄笆悄桥栌耵⒒?”我慌忙拭了拭眼角，不情愿地轉(zhuǎn)過身?！笆前?，你不是一直期待它開花嗎?”媽媽這才輕輕地走進(jìn)房間，拉著我的手來到陽臺。
月光把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一盆小小的玉簪花上。它真的開了!我不敢相信自己的眼睛:一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。那獨(dú)特的香味宛如梵阿玲奏出的小夜曲縈繞在鼻尖?？墒?，昨天它還只是一個個從綠葉間羞澀地探出頭來的小棒槌，是什么力量讓它在一夜之間迸發(fā)出如此令人驚嘆的美呢?
“還記得背過的那首《玉簪花》嗎?”媽媽輕聲地提醒我。我的腦海中突然浮現(xiàn)出了宋代李處權(quán)的那首詩:“秋露日以繁，秋氣日以清。愛此堂下花，色好香滿庭……頹然衰病余，見花猶眼明?！痹娙嗽谶@小小的生命中領(lǐng)取一份感慨，一份感動一份感悟，那么，我又需要在其中領(lǐng)取什么呢?

一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑地看著我，從她的眼睛里，我似乎也看到了一株純潔而美好的玉簪花。我重新拿起筆，繼續(xù)投入到作文的練習(xí)，誓將這一瞬的美記錄在筆尖。
我知道，那一株玉簪花此刻也開在了我的心間--要讓那日積月累的力量綻放美麗，要讓那厚積薄發(fā)的堅守吐納芬芳，要讓那靜水深流的執(zhí)著凝聚生命的啟悟……

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崇蕓

9歲

2年前

想法

仿寫

仿寫，高年級自然是整篇文章。
仿寫素材，名家文章多好。那些四季美文什么的也行。
向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向經(jīng)典致敬?。?！
記敘文練好了還可以練散文，說明文，議論文。
小學(xué)搞懂初中作文，
初中心智水平提高，再進(jìn)一步提升，多好的事！

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伊娃的伊

8歲

2年前

想法

我家6歲，沒用過任何關(guān)于寫作的資料，書籍或者教輔，音視頻。

就是從五歲開始，學(xué)了拼音，自己可以用拼音記錄生活，記錄心情。每天一篇日記，老師在幼兒園教了兒歌，她回來也裝模作樣寫一首其他主題的兒歌，最近半年背古詩比較多，日記里又開始自己每天寫一首“古詩”，我說她現(xiàn)在寫的最多算“現(xiàn)代詩”，小孩還不高興??

最后說一句，圖上這么套路的寫東西，是不是有點(diǎn)“八股文”的影子？??

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pastpass

11歲

2年前

想法

正在用，好處是量不大；會把一個主題拆成幾個小步驟一點(diǎn)一點(diǎn)練，最后再拼起來寫成一段文字；不用家長費(fèi)心想今天寫什么。
壞處是例句寫得不講究，經(jīng)常需要給娃解釋一下這個詞用得為什么不合適，就當(dāng)改錯和寫作一起練了。
適合沒什么寫作動力的娃，每天當(dāng)任務(wù)一樣完成，日積月累也能挑出點(diǎn)可以應(yīng)用在作文里的素材。

15 收藏評論

107顆棋子

15歲

2年前

想法

感覺貼出來的這個五年級的仿寫，好像有點(diǎn)簡單了，五年級仿寫可以試試寫篇章了，貼出來的圖感覺句子簡單內(nèi)容也不豐富。對于高年級娃可以仿寫名家名篇，或者仿寫名家的好段，或者仿寫高一級同學(xué)的優(yōu)秀作文。仿，肯定要文本更勝一籌。

12 1 評論

上弦明月半

2年前

想法

沒用過。
看了一下圖片，感覺內(nèi)容過于簡單粗略，實(shí)在是小瞧對應(yīng)年級小學(xué)生的認(rèn)知；而且雖然名為“仿寫”，但是沒有看到什么像樣的例句范文；如果編寫者確實(shí)不是在認(rèn)真敷衍的話，只能猜測是水平問題了。
個人認(rèn)為沒有用，不過也許可以試一試給低兩個年級的孩子用。

7 1 評論

減肥中的萌萌媽

10歲

2年前

想法

【密享】我通過百度網(wǎng)盤分享的文件：小學(xué)好文仿寫1-...
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1DIooDkUIBOviqvPi7CmoZg
提取碼：6618
復(fù)制這段內(nèi)容打開「百度網(wǎng)盤APP即可獲取」
我有這個的電子版感覺一般

4 1 評論

a淳

6歲

8歲

2年前

想法

沒有用過。我們九月份上小學(xué)，字是認(rèn)了不少，很多也會寫了。但是還從來沒有寫過日記之類的，就是前幾天突然問我，什么是日記啊?
我記得這是個契機(jī)，可以從這里引導(dǎo)孩子開始去寫。為什么我不喜歡用各種模板仿寫呢?因?yàn)槊總€孩子都不一樣，只有父母才最了解自己的孩子。什么時候給予什么樣的引導(dǎo)只有父母最清楚。

4 收藏評論

2014菩提樹下

10歲

2年前

想法

我們沒有仿寫過，在寫作方面，英文練習(xí)的比較多。語文借鑒了英文的練習(xí)方式，學(xué)習(xí)整體構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)的運(yùn)用等。詞匯的運(yùn)用主要靠平時的積累。?現(xiàn)在的一大問題，是把口語轉(zhuǎn)換成書面語。?這也是我們需要加強(qiáng)的，即增加閱讀訓(xùn)練和中文書的閱讀?。?