1,讀了哪些分級(jí)讀物? 2,哪套分級(jí)是精讀的? 3,哪套分級(jí)從第一級(jí)一直讀到了最高級(jí)?或者是目前沒有讀完的,計(jì)劃一直讀到最后。
跟您孩子一樣大。
問題1:讀的分級(jí)有1.培生幼兒預(yù)備,基礎(chǔ),提高三個(gè)級(jí)別。因?yàn)榕嗌姆旨?jí)比較多搞不清區(qū)別所以到此為止
2牛津樹親子共讀到9,10開始就是章節(jié)了,暫停
3.raz 讀到I ,實(shí)物圖景變多,孩子不太喜歡,所以進(jìn)入停滯期
4.i can read,pre, 1,2親子共讀,沒有買后面的
5.海尼曼gk,感覺其他分級(jí)夠了,所以就讀了個(gè)gk
科普其實(shí)應(yīng)該讀一套分級(jí),奈何孩子不喜歡實(shí)物的畫風(fēng)~~~~
如果專門練拼讀,可能前期還需要一套專門解碼的分級(jí)書。
問題2:沒有精讀,全部泛讀,幼童精讀是要造反的~,到現(xiàn)在沒精讀也沒覺得有什么問題,聽懂故事,孩子覺得有趣就可以了。
問題3:建議raz 和牛津樹,這兩套最經(jīng)典。有人說大貓也可以支撐到很高級(jí)別,您也可以試試,我沒入那個(gè),沒有辦法給具體意見。