极品白嫩国产美女流白浆在线观看,一级黄色毛片成人影院

回到頂部

華僑城

花友號1937250

2014

發(fā)私信關注

關注 8

粉絲 28

獲贊和收藏 956

書架 1331 >

讀過 1329 >

書評 13 >

Oxford Reading Tree 1-51:The box of treasure

書單 1 >

華僑城

9歲

想法

詞典筆哪一款你用得好

其他… 現(xiàn)在是個牌子就在做詞典筆，反正都有點兒擦邊兒吧。詞典筆呀，點讀筆呀，學習筆呀，我也有點兒傻傻分不清了?？偟膩碚f就是看自己的需求，盡量選一個性價比好的。如果不夠了解的話，那就跟風選一個買的人最多的。其他的品牌我覺得做的最好的應該是凱迪克的毛毛蟲了。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

為了應對體育考試，你帶娃做過什么努力？

我們現(xiàn)在倒還沒有什么嚴重的體育測試，不過一切都得為中考準備起來。到現(xiàn)在也不確定將來的中考政策，反正都是小道消息吧。根據(jù)這個小道消息，練過跳繩，學過籃球，還專門學的游泳，目前成績最好的是游泳，游泳是完全能達標的。其他的都不大行。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

圍棋一般選擇學到什么程度？

孩子學圍棋的勁兒頭倒是挺好的，自己非常想學。一個禮拜上一次課幾乎隔一天就要下一次棋，他倒是愿意堅持，但是看我們這個學習程度吧，其實不是什么有天賦的孩子，升段速度也不快。而且感覺就上了初中以后早晚是要停的，所以有點兒糾結(jié)是繼續(xù)堅持還是給他停掉。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

聽說中考音樂美術都要考，我家古箏放棄一年多了，該如何辦呢，大家是怎么應對的？

我覺得沒必要談中考色變或者談高考色變，總是有解決辦法的。你看現(xiàn)在要求把體育，音樂，美術都納入中考。但是怎么可能每個人都發(fā)展的那么全面呢？肯定有優(yōu)勢，有劣勢。有完全不行的呀。這種考試嘛應該是個過程性的，只要努力就能過，想出彩不容易，但是想達標應該沒有那么難。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

關于中英文平衡的問題已經(jīng)很多人問，很多人說了。其實中英文平衡僅僅是7歲之前需要考慮的問題。孩子上學以后時間就不由著自己了，能擠出來的時間本身就不多，需要考慮的因素也多。真正時間自由的就是小的時候了，我覺得這個可以參考身邊環(huán)境的大原則。如果是生活在國內(nèi)呢，那不妨給英語多一點的時間。然后在國外呢那就給母語多一點的時間。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

新學期，曬一波家里的閱讀角、閱讀好物吧~

看書這個東西實際上就這個條件。有條件的當然可以盡量給孩子布置一個更舒服的。讀書環(huán)境可以弄個沙發(fā)呀，弄個躺椅呀。弄個什么閱讀梯子呀。但是現(xiàn)在又有多少人拼學區(qū)房空間逼仄，實現(xiàn)不了呢。不用那么糾結(jié)，非得搞個所謂的閱讀環(huán)境，真的喜歡讀書，在哪里都行。家里不管怎么樣，肯定有孩子寫作業(yè)的地方吧，寫作業(yè)的地方就是閱讀的地方?jīng)]什么問題。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

看了余華建議后，來聊聊帶娃閱讀這件事～

其實讀書本來就是人家自己想讀什么就得讀什么的。家長的個人意志根本就沒有用。如果你想讓孩子讀的正好是他喜歡的類型，那還讀的挺好。如果你想讓他讀的是他自己不喜歡的，那基本上就是各種拉扯。效果幾乎為0。讀不進去的

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

小學階段，敢不敢把課外補習時間讓給中英文閱讀？

沒什么敢不敢的，完全就看你自己想怎么安排。小學階段課內(nèi)沒有那么重要，要是小學課內(nèi)都需要靠補課才能維持成績。那初中還有辦法讀嗎？小學的時間基本上都是培養(yǎng)興趣愛好和個人技能。反正時間怎么安排是個人的家庭選擇，要培養(yǎng)幾個演員，好，就培養(yǎng)。要多花時間閱讀就閱讀。

3 1 評論

華僑城

9歲

想法

怎么平衡孩子每天的中英文閱讀

側(cè)重中文閱讀… 要看去陪伴閱讀還是自主閱讀？如果是陪伴閱讀的話，那我的建議就是給不強勢的那個語言更多的時間。如果是自主閱讀的話，那就是給自己更熟悉的那個語言更多的時間。一切，都是要考慮讀書的效果。如果有陪伴的情況下可以到保證不強勢語言的學習效果，那就是側(cè)重于不強勢的那個語言。如果是自主閱讀很難保證閱讀效果，那就是讀強勢的那個語言。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

怎么平衡孩子每天的中英文閱讀

時間上對半分… 這個主要分孩子年齡和家長的陪伴時間，還有就是要考慮生活所在地的原因。是生活在母語為主的國內(nèi)的環(huán)境，還是生活在外語為主的海外的環(huán)境？或者是生活在以少數(shù)民族語言為主要語言的地區(qū)。我的建議就是給不強勢接觸環(huán)境少的那個語言更多的時間。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

怎么平衡孩子每天的中英文閱讀

側(cè)重英語閱讀… 我們不能說是比較側(cè)重英語，只能說老母親把更多的強制性的任務壓給了英語。因為中文是可以自覺自主閱讀的，只要控制好手機等電子產(chǎn)品的時間。孩子自己就會讀中文書了。但是英語不行，基本上每天都得強迫，要看著讀才會讀。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

英語啟蒙多久才能輸出？

這個沒法這么明確的量化。每個孩子開始輸入輸出的時間都不一樣。每個家庭具體的啟蒙時間也不一樣。有的可能從胎教就開始了，家里一直是有英語氛圍的，那么可能英語和母語的輸出時間都差不多。也有的，雖然啟蒙開始的早，但是每天的有效時間少，那么肯定還是母語會更快一點。還有一種他是年齡大一點的孩子才開始的，基本上從剛開始就已經(jīng)能輸出了。

贊收藏評論

華僑城

9歲

想法

因為有這些名家解讀，孩子喜歡上了讀四大名著...

我不太喜歡讓孩子看什么名家解讀。二手的東西嚼著沒有味道，而且還有先入為主的壞印象。接受一家之言，不如自己思考。自己已經(jīng)一手讀過書的話，那么再看看名家解讀版也未嘗不可。但是自己沒有讀過的，一定不要看別人的二手解釋。

2 收藏評論

華僑城

9歲

想法

有Raz搭配牛津樹一起刷的么，效果怎么樣？

語言的本質(zhì)嘛就是多用才能多練。什么配合什么其實并不重要。關鍵是要練，而且是要綜合的練。如果在讀書的過程中是看和聽力加視覺一起調(diào)動。然后家長的引導性互動比較多的話，那就比較容易輸出和輸入。其實關鍵是在形式方法上，并不在哪套書。