背古詩

目前小朋友八歲。不過75+80這本書.大概是幼兒園階段就已經(jīng)背完了.

幼兒園時(shí)期背古詩，實(shí)際上姥姥的功勞要比媽媽大，姥姥教的更多一點(diǎn)。那時(shí)候媽媽工作比較忙，每天回來吧，基本上下班后小朋友就像小鳥一樣跑過來開門，然后得意洋洋的展示今天回了多少首。嗯，就是因?yàn)樾∨笥讯加斜憩F(xiàn)欲吧，所以雖然可能那時(shí)候比較小，理解能力不太好。但是因?yàn)槟X子好十倍的快，所以其實(shí)他背的挺多的。有這種展示的欲望和動(dòng)力，所以自己也有自驅(qū)力，也很愿意背。

幼兒園大班的時(shí)候，我入手了科大訊飛的學(xué)習(xí)機(jī)。他這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)主要是給學(xué)齡的孩子用的，并且是給高年級用的，對于我們來說買的太早了，大部分學(xué)科類的功能都不能用。也就背古詩那個(gè)模塊，我們還能拿著用，他那個(gè)背古詩呢是做了插圖，一句古詩都配了個(gè)比較應(yīng)景的插圖，覺得插圖做的都還挺好的，有視覺感，能助于理解。所以我把就是和75+80這本書上重復(fù)的，全部都找出來給小朋友看了一遍。為我家不給看電視，所以他對能抱著電子產(chǎn)品看一會(huì)兒什么都很有興趣。他也有耐心。都看了。

當(dāng)然了，受記憶曲線的影響，背下來，如果長久不復(fù)習(xí)也是會(huì)忘的。 所以我們也會(huì)時(shí)不時(shí)的抽插著復(fù)習(xí)，一般出去玩的時(shí)候開車在路上就會(huì)隨口問他幾首。不過這個(gè)抽查不是很全面，因?yàn)楫吘故谴笕?，總是抽查自己熟悉的。有的古詩雖然小朋友背的很熟，但是其實(shí)大人沒有他熟悉?？赡芪覀兙统榈谋容^少一點(diǎn)。這就要說到入學(xué)以后了。小學(xué)以后，我們的學(xué)校開展了每天背首古詩的活動(dòng)。學(xué)校每天會(huì)抽班上的四個(gè)小朋友到講臺(tái)上去展示自己背的古詩，差不多兩三個(gè)星期就會(huì)被抽中一次，老師是雨露均沾，全班同學(xué)排著來的。所以所有的孩子都有機(jī)會(huì)。當(dāng)然了，上了小學(xué)小朋友有所懈怠，再加上又是興趣班，又是學(xué)校的功課。事情有點(diǎn)多，我們并沒有向?qū)W校的要求每天都背誦一首新的古詩。就是我們有經(jīng)常復(fù)習(xí)，一般還會(huì)挑一些比較長的，比較難的，就是小孩兒他有表現(xiàn)欲嘛，他喜歡展示別的孩子都沒有背過的的。所以托學(xué)校的福，我們這155首詩掌握的還是很扎實(shí)的，畢竟經(jīng)常有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)。而且也是托學(xué)校的福，他現(xiàn)在對背誦古文，古詩也很有興趣。我們現(xiàn)在已經(jīng)開始背誦短一點(diǎn)篇幅的經(jīng)典古文名作了。比如《滕王閣序》，《將進(jìn)酒》，巜署道難》，《出師表》。孩子經(jīng)?；丶腋已笱蟮靡獾恼f，媽媽他們被古詩不到一分鐘就背完了，我一共背了十四分鐘呀！大家就可以想一下他能背下來的這個(gè)篇幅了。14分鐘，但是我們的語速很正常，很流利的。

小朋友就是如果你能讓他在這件事情上嘗到甜頭，他就會(huì)愿意堅(jiān)持了