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上弦明月半
上弦明月半
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狼圖騰
姜戎 著 / 長江文藝出版社
三年前看過電影，原作成了六年級下學(xué)期的必讀課外書，且每天寫自己所看章節(jié)的讀書筆記也成了語文作業(yè)的一部分。圖書館存量少，于是妞只得上網(wǎng)看免費(fèi)版。
雖然妞號稱自己是惜墨如金，隨便寫寫交差，但卻被老師當(dāng)作優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行表揚(yáng)，原因就是全班只有她一個不是僅僅從讀者視角出發(fā)來談感想，還以寫作的角度記錄了自己的思考和收獲。
引用一個高考語文?141分的孩子的話：

語文積累的三個層次

積累最淺層次是在課堂上的積累、試卷錯題的積累。
它是最基礎(chǔ)最重要的，因為所反映的是應(yīng)試層面最直觀的問題，積累的時候要反思的不僅是答案本身，更是答案是如何從原文信息中生發(fā)出來的，比對自己的答案形成過程，才知道自己下一次該怎么改進(jìn)。
考場和平常是不同的，在考場的壓力狀態(tài)下，我們的大腦會選擇熟悉的路徑思考。只有在平時通過比對答案，修正思維路徑，才能避免在考試中落入思維陷阱。

積累進(jìn)一層次是課外書籍上的積累。
閱讀是應(yīng)...
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沒有，媽媽就是最好的“學(xué)伴”… 妞六年級時和她一起上過水彩課和彩鉛課。
因為我和小妞都算有學(xué)過素描的底子，因此學(xué)彩鉛時便跳過了基本筆法練習(xí)的階段，最初的臨摹從植物開始，由淺入深，由易到難。
第一節(jié)課畫百合花，恰好隔壁辦公室插了一大束，雖然剛開始畫時心里完全沒底，但經(jīng)老師適時的指導(dǎo)和示范，畫完跟實物一對照，還挺像，多少感受到了那么點鼓舞。
第二節(jié)課畫狐貍，看到圖片就打退堂鼓，硬著頭皮畫毛畫得手軟，一根一根地描著，感覺看不到盡頭，如果不是上課的話絕對沒有耐心和毅力堅持下去。
第三次課畫鸚鵡，經(jīng)過前兩次課的練...
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高木直子: 新手媽媽的遛娃日記(首刷限量贈精美亞克力尺)痛并快樂的奶娃日常第二彈
（日） 高木直子 著，胡璐瑤 譯 / 花城出版社
作為高木直子的鐵粉，妞是?過一段時間就會想起來讓我上淘寶看看有沒有出新書，啊，有臺灣版的了！臺灣版的往往要早出半年多，但是貴?很多，不過臺灣版都已經(jīng)?有了，大陸版也會快了！抱著這樣的期盼，半年后?刷到了大陸版的預(yù)售，可是價格也不便宜，更重要的是發(fā)貨日期都在90天之后，掐指一算得到五月了。?二月下旬，刷到某鋪八折、72小時發(fā)貨的消息，立刻下了單，然而72小時過去，音訊全無，催了兩次發(fā)貨后終于受不了鬧心申請了退款。直到前幾天，發(fā)現(xiàn)了五五折的現(xiàn)貨，再次下單，周四傍晚順利收貨。妞因為...
結(jié)合咱們自己的成長故事，來說說看你覺得什么才是孩子最需要的能力？

最需要的是不管何時何地，失意還是得意，都能好好吃飯的能力。
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不管是整日承歡膝下的人生最初的十七年，還是僅有寒暑假才得空暇返鄉(xiāng)探親的現(xiàn)在，只要住在家里，從早到晚，每到飯點，廚房里便飄出熱騰騰的飯菜香，引得我垂涎三尺，隨后大家洗手?jǐn)[飯、端碗拿筷，整整齊齊圍坐一桌，談笑風(fēng)生，大快朵頤。

自我記事起，父母對吃一直很重視。他們都是教師，不同的是：母親是小學(xué)教師，須坐班至中午12點才能下班；父親是高中教師，只要沒擔(dān)...
我是被題圖中的幼兒園吸引進(jìn)來的。

一眼望去就被震驚到了！真是出人意料地太太太親切了！這……這不是我家妞的母校么？拍照留念。

以下為回答提問：
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從幼兒園到小學(xué)，從小朋友到小學(xué)生，這之間的變化不是改變一下稱謂便可順利過渡的，根據(jù)小妞以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注以下幾個方面的問題，提前做好準(zhǔn)備。

1、知識儲備

主要是語數(shù)英。語文要能識字自讀，拼音會讀寫，準(zhǔn)確性倒是次要；數(shù)字會寫，明白運(yùn)算符號，二十之內(nèi)加減法會算；英語字母表能認(rèn)會背，可以簡單輸出。

2、技能習(xí)慣

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妞所有的文章中，我印象最深的就是這篇二年級上學(xué)期的續(xù)寫《坐井觀天》。

妞其他的作文本都收藏得好好的，只有這一本，斷斷續(xù)續(xù)地找好幾年，始終沒有找到，然而今天在找別的東西時，意外地在書柜下層的一堆集郵冊中發(fā)現(xiàn)了它，封面破損但內(nèi)頁完好，于是趕緊拍照留存。

數(shù)次重讀此文，看著那稚嫩而認(rèn)真的筆跡，六年前天真可愛的妞和妞爸初讀時的驚艷宛如眼前，追憶往昔，感動依然，我的心中不禁升起了淡淡的溫柔和惆悵。
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對生活的觀察、思考和記錄是基礎(chǔ)，長期、大量的泛讀和精讀是必須的，而仿寫自己欣賞的作品則能做到＂更上一層樓＂，具體到每一次作文，下筆之前，應(yīng)做幾點準(zhǔn)備工作：

1、相關(guān)資料收集整理。自己大腦對知識的儲存量有限，寫作時難免會出現(xiàn)短路、斷片的情況，這種時候就需要借助外部力量，比如說寫讀后感時把涉及的書籍放在手邊；寫游記時翻翻相片，上網(wǎng)查查所寫景點的資料；寫說明文時更是離不開網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)書籍的幫助；寫記敘文對外部信息的需求量較少，但也會有需要印證自己記憶準(zhǔn)確度的時候。

2、傳統(tǒng)說法稱...
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