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花友號(hào)535231
2012
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Becoming Fluent in German: 150 Short Stories L'avare Le Roman de Renart
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THE BIRTH OF CLASSICAL EUROPE Crash Course The Three-Body Problem
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Challenging  Maths  Primary  5 Daily Paragraph Editing, Grade 8  [2-7sui] The Kingfisher Science Encyclopedia (Kingfisher Encyclopedias)
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12歲
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這里主要針對(duì)原版娃說一說。小升初、中考、高考等關(guān)鍵考試有必要熟悉應(yīng)試套路、題型以及小陷阱,而針對(duì)性地適當(dāng)刷一下備考題以外,若平時(shí)的體制內(nèi)考試需要去刷套路題做準(zhǔn)備,那證明“原版”得還不夠徹底,聽說讀寫方面還是有明顯缺憾需要補(bǔ)足的,對(duì)啟蒙不算晚的原版娃來說,同級(jí)別的體制內(nèi)考題應(yīng)該是可以藐視的,可輕松做到跨級(jí),小學(xué)刷初中乃至高中英語題,甚至水平很好的,做大學(xué)基礎(chǔ)題甚至六級(jí)或?qū)K念}也未嘗不可。

至于娃刷起來輕松與否,看小學(xué)階段是否底線至少歐標(biāo)B1即PET水平,初中至少B2即FCE相...
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12歲
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近期我在花生公號(hào)的小文章剛好涉及小托福模擬考試,于是切題簡(jiǎn)要摘編:

三年級(jí)寒假伊始,Star測(cè)試GE10.3,感覺CAE時(shí)機(jī)成熟,于是給娃買來幾本劍橋備考資料,準(zhǔn)備在三下CAE考試。不巧2021年3月31日教育部考試中心公告不再承辦劍橋英語考試,再加上疫情影響,CAE考試報(bào)名渺茫了,幾本備考書悲催地基本嶄新保存到現(xiàn)在。不曾想政策變化導(dǎo)致的投資失敗在激娃領(lǐng)域也上演了??。不再備考,但娃的日常聽說讀寫平穩(wěn)進(jìn)行著,三年級(jí)末GE值12.1。要注意的是,Star測(cè)試的GE值或叫AR值...
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12歲
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6歲以上 公立小學(xué)三年級(jí)娃,迷Minecraft和Hearthstone游戲,讀起書來也算一只勤勞的小蜜蜂??:

??英文語言學(xué)習(xí)及知識(shí)學(xué)習(xí)方面:

??讀完了Britannica不列顛少兒百科全書。暑期開始閱讀,圖文俱佳,八個(gè)章節(jié)共385頁(yè),涉及天文地理、物理化學(xué)生物、人類、歷史、現(xiàn)代社會(huì)及未來等,每章都有14題小quiz,極好的暑期開胃讀物。7月底已讀完并過完后附glossay。目前讀Usborne科學(xué)百科中,已進(jìn)行101/389頁(yè),計(jì)劃開學(xué)前完成并過完重點(diǎn)詞匯。暑期nonfic...
12歲
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中學(xué)生百科英語4

前幾天剛好在花生寫了《中學(xué)生百科英語》第四冊(cè)的簡(jiǎn)單書評(píng),是這樣的:“內(nèi)容扎實(shí),練習(xí)設(shè)計(jì)精心,針對(duì)國(guó)內(nèi)高中中、高年級(jí),估計(jì)蘭斯值800—1000左右。編寫雖然年代稍久簡(jiǎn)單雙色印制,但字跡清晰字體合適,并不顯落伍,畢竟國(guó)家地理原創(chuàng)。文章難度長(zhǎng)度對(duì)我們略顯不夠,還是堅(jiān)持完成了,glossary也全部過了一遍。書末5套quiz基本95%或100%。”

其實(shí)我們兩年前完成了第一冊(cè),發(fā)現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的一套書,去年第二冊(cè)第三冊(cè)進(jìn)行一部分后覺得難度逐漸不夠,于是暫停。R...
12歲
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小學(xué)1-3年級(jí) 不焦慮,因?yàn)榭吹酵尴矚g數(shù)字、圖形和數(shù)學(xué)。

從日常表現(xiàn)來看,娃從小玩并喜歡上邏輯狗、拼圖、樂高、簡(jiǎn)單機(jī)械電路搭建,以及大富翁、撲克牌、蜘蛛紙牌、擺弄麻將數(shù)字和圖形、爐石傳說游戲等等,無一不滲透著數(shù)學(xué)的萌芽或不少數(shù)字、計(jì)算及圖形、空間想象等知識(shí)能力,看似傻玩可能其實(shí)不然。區(qū)別只在于娃的喜愛程度及家長(zhǎng)是否有意作出看似不經(jīng)意的玩耍選擇。這些日積月累潛移默化的影響不容小覷,娃對(duì)數(shù)學(xué)的親近感乃至部分所謂天分,可能都是在幼年的這些有意無意的“數(shù)學(xué)”游戲中日漸萌生并建立的。

從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自...
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12歲
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三下期末考試成績(jī)出爐:語數(shù)英98、100、100。數(shù)學(xué)英語不意外,娃說一年級(jí)以來數(shù)學(xué)英語期末考試就沒下過,考100是因?yàn)闈M分只有一百????。語文倒是比預(yù)料中更穩(wěn)有點(diǎn)小驚喜,班上第二名,第一是98.5。平時(shí)語文下功夫著實(shí)不多,語文作業(yè)完成還比較認(rèn)真外,可能是足量英文閱讀及小學(xué)中英文詩(shī)詞雙語背誦通關(guān)(約130首)也助力了語文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)吧,畢竟語言有共通性,比如娃覺得對(duì)語文閱讀分析和作文就有幫助。所以中文英文并不對(duì)立而是可以一定程度上相輔相成的。現(xiàn)在起語文逐漸增加些投入,使其穩(wěn)中有...
12歲
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英語和認(rèn)知同步... 正好近期我的一篇日志文章《主流與非主流英文學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)談》中涉及相關(guān)問題,于是摘了出來,并加以相應(yīng)補(bǔ)充如下:

其實(shí)語言學(xué)習(xí)與知識(shí)學(xué)習(xí)是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系,若不能同步發(fā)展即會(huì)出現(xiàn)相互制約與阻礙的情況。高效的英文啟蒙和后續(xù)學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)語言,同時(shí)也應(yīng)該是認(rèn)知、思維和文化的全面學(xué)習(xí)啟蒙,否則,隨著語言學(xué)習(xí)的逐步深入而知識(shí)與認(rèn)知層面出現(xiàn)斷層,反過來必然會(huì)影響語言學(xué)習(xí)的提高。娃的英文水平進(jìn)步越快越要重視這個(gè)問題的較早出現(xiàn)。

究其原因在于,原版娃閱讀量大、閱讀進(jìn)度和難度升級(jí)也...
12歲
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FCE/CAE... 公立原版娃,閱讀聽力口語可以,語法靠語感撐著但感覺目前還過得去,寫作練得少,8歲多從未參加過任何劍橋系英語考試。

娃前一段因?yàn)槁犝f有年級(jí)同學(xué)可能要考pet、fce什么的,于是提出自己的英文應(yīng)該更好一點(diǎn),是不是可以考一個(gè)高一級(jí)的????好吧,于是給他初步部分模擬評(píng)估了一下好像不差,他覺得閱讀部分的難度就在他已完成的RE4左右,比在讀的RE5可能稍簡(jiǎn)單。娃于是說想要直接沖一下剛聽我說起的cae。但這一下卻搞得我有點(diǎn)緊張了,畢竟一方面娃的良好意愿值得呵護(hù),另一方面相關(guān)考試的經(jīng)驗(yàn)為...
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12歲
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日常對(duì)娃說英語時(shí),你翻譯了嗎? 這要看家長(zhǎng)的培養(yǎng)方式及目標(biāo)吧。若是培養(yǎng)英文原版娃,形成基礎(chǔ)的英文思維習(xí)慣,則不翻譯是原則,翻譯是例外。我想這是精通英文的優(yōu)選。

若是學(xué)校課程+校外培訓(xùn)應(yīng)試娃,翻譯也許是不得已而為之,因?yàn)槁犠x量不夠,語感及詞匯也不足,母語干擾多,為趕進(jìn)度不得已配合中文去幫助理解。所以這被動(dòng)之舉,是為次選。我本人也是這么學(xué)英語考學(xué)的,上大學(xué)前幾乎沒看過幾本不是教材的英文書,還是不要讓娃再重復(fù)一遍了吧。

當(dāng)然,我們也有翻譯的時(shí)候,就是偶爾刺激一下娃的中英文理解與轉(zhuǎn)換,中英文相互促進(jìn),要求娃自己...
12歲
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娃是幾歲開始讀哈利波特的?之前都讀過啥? 娃的哈利閱讀基本算得上是水到渠成吧。最近娃經(jīng)常把書中的expeliarmus解除武器咒、reddikulus滑稽咒、expecto patronum 呼神護(hù)衛(wèi)咒、sectumsempra劍鋒咒、obliviate忘卻咒等掛在嘴邊,還解釋咒語的英文詞匯構(gòu)成,可以說入迷了。

回想起來,去年上半年娃近7歲時(shí)英文老師建議可開始讀哈1,而當(dāng)時(shí)娃正在大量nonfiction閱讀的狀態(tài)中,這也是我對(duì)娃的英文學(xué)習(xí)規(guī)劃之一,期間的語言及知識(shí)提升肉眼可見,個(gè)人覺得此時(shí)不宜貿(mào)然引入大部頭的fic...
12歲
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學(xué)到什么程度算“搞定”? 關(guān)于國(guó)內(nèi)英文學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的思考

這里其實(shí)是個(gè)階段性衡量標(biāo)準(zhǔn)的問題,而什么事認(rèn)真起來總是能夠劃出標(biāo)準(zhǔn)的。對(duì)于小花生娃們來說,我想低標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)應(yīng)試自由吧。湊了幾點(diǎn)想法供討論與參考:

一是頂配準(zhǔn)母語標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞,基本同步母語+英文思維。即本著既學(xué)則精的原則,努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)時(shí)基本同步母語同齡孩子的總體英文水準(zhǔn),同時(shí)建立起相應(yīng)的英文思維。這對(duì)于絕大部分特別是公立小學(xué)娃來說要求非常高,但確實(shí)有娃可以科學(xué)努力而達(dá)到??紤]到國(guó)內(nèi)英文學(xué)習(xí)環(huán)境的局限,也須要實(shí)事求是講究策略,一般...
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12歲
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會(huì)給孩子用電子閱讀器么? 自己用kindle基本款兩年,娃去年第四季度剛開始用kindle oasis,有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。還是先上結(jié)論,移動(dòng)圖書館不虛,續(xù)航很耐用,護(hù)眼較友好,亞馬遜自家mobi或azw3格式電子書排版美好、字體縮放自如,自帶英文詞典強(qiáng)大,查詢、標(biāo)記、復(fù)習(xí)方便,娃英文章節(jié)書之后的閱讀利器。缺憾是...PDF格式支持不完善字體偏小,還有屏幕小了點(diǎn),基本款6寸oasis款7寸,頁(yè)面內(nèi)容略少導(dǎo)致翻頁(yè)稍頻繁,以我的經(jīng)驗(yàn),8寸左右可能是便攜與閱讀體驗(yàn)的黃金尺寸,可惜亞馬遜就是不出???

首先,娃的7寸...
12歲
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用牛津樹學(xué)英語效果怎么樣? 效果超出預(yù)期!娃的過往經(jīng)歷分享給大家。普通幼兒園期間娃有一點(diǎn)英文基礎(chǔ),也零散讀過一些分級(jí)讀物,眼看只有半年即上小學(xué)了。常聽說ORT牛津閱讀樹不錯(cuò),于是我嘗試性地網(wǎng)上買來3至9級(jí)包括DD和練習(xí)題在內(nèi)共240多本,有生以來收到的最多一次書有木有??。心里沒底,好在娃喜歡看,3至6級(jí)每天看3到4本,7至9級(jí)每天2到3本,特別是Magic Key部分更加入迷,同時(shí)還做了部分配套練習(xí)冊(cè)?;径际峭拮约洪喿x,3、4級(jí)有時(shí)要求他朗讀一下,兩個(gè)半月左右竟自己全看完了。

怎么辦...
12歲
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閱讀中的猜是一種能力,其實(shí)是英美教育中強(qiáng)調(diào)的根據(jù)context上下文推測(cè)對(duì)讀者來說新知識(shí)的能力,這是一種學(xué)習(xí)力的表現(xiàn)。當(dāng)然前提是讀者能夠把握一篇文章的基本意思之后,對(duì)部分內(nèi)容的合理推測(cè)。但如果是未能理解文章基本內(nèi)容的胡亂猜測(cè),那對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)來說是無意義的。所以此猜測(cè)不同于彼猜測(cè)。

我們知道胡亂猜測(cè)也可能選擇出正確答案。所以任何選擇型的題目的考試中,對(duì)最后的成績(jī)都可以持一點(diǎn)保守的態(tài)度。比如我覺得打個(gè)九折可不可以?其實(shí)我就是這么看娃的測(cè)試成績(jī)的??,娃七歲多測(cè)得ge5.1,推薦...