搞定這些詞匯“伴侶”，從此告別中式英語！

花生君我的英語水平呢，四個字可以概括，叫“半生不熟”。本人詞匯量挺大的（2萬該有吧），閱讀能力也還好，但一旦說（或者寫）英語，總覺得自己很 Chinglish！我的“英語”比較“中式”，主要表現(xiàn)就是同樣說一個事兒，我用的詞兒好像總和老外的不太一樣。

比如，我們和國外出版社開個一個圖書討論會，會議上大家交流得很好，有趣的idea 一個接一個。怎么說？

我會說：

We had a good meeting and shared a lot of ideas. 

 

但對方的圖書編輯會這么說：

It was a successful meeting. The ideas flowed. 

當(dāng)交流、討論很順暢的時候，英語中通常用的表達法就是 ideas flow， 或者 conversations flow --- 這個“flow”，非常生動地體現(xiàn)了事情進展順利、如行云流水般通暢的那種中泰。

歸根結(jié)底，不是我不懂這些詞，還是我對英語的習(xí)慣用法不熟悉。

還有個例子很形象，比如我們說中文，“茶”可以說成“濃的”或者 “淡的”，但不會說成“稀的”或“稠的”。英語里，道理也是一樣的，有很多詞匯、短語的固定搭配用法，不能輕易打破。

就拿我們zui愛用、zui常用的詞兒 get 來說吧，其實很多時候是用錯的...

心臟病發(fā)了，說 suffered/had a heart attack，不說 got a heart attack

有點瘋狂，說 going crazy, 不說 getting crazy

生了孩子，說 have a child, 不說 get a child

交朋友，說makenew friends，不說 get new friends

或者，zui常用的描述多多少少的詞兒 ...

說到時間金錢能量熱情（time/money/energy/enthusiams）花費很大，不說 large or big，而說  a great deal of ...

說價格、收入低，用 low prices, low wages, 不說 small prices/wages

違法了這些規(guī)則，就跟老外跟你說我要一杯“稀茶”??一樣，讓你覺得他應(yīng)該回語言學(xué)校修煉三年再出來說話。
 

隨著工作中我需要用英文寫郵件、溝通的次數(shù)越來越多，zui近我痛下決心，，“近水樓臺先得月”，給自己找了幾本書，想突破性地解決英文說不地道、寫不地道的問題。我選的是這三種：

英語俚語

English Idioms in Use

英語常用動詞短語搭配 

English Phrasal Verbs in Use

英語常用詞匯搭配 

English Collocation in Use 

對，這些書都來自于咱們熟悉的劍橋英語學(xué)習(xí)“寶典”In Use 系列，花友們用的比較多的，是語法（Grammar in Use）和詞匯（Vocabulary In Use）那兩個系列。在語法和詞匯基礎(chǔ)上，In Use 系列還包括了“詞匯搭配、常用語”等書目，都是英語學(xué)習(xí)者需要具備的基礎(chǔ)英語知識。

這些書的套路都一樣，用兩頁學(xué)一條規(guī)則，一頁是講解，一頁是練習(xí)和鞏固。像這本English Collocation in Use，每天我看十來條（還做了練習(xí)），堅持了快一個月了，感覺自己英語正在變得比英國人還地道，呵呵 ~

下面，和大家一起來看看這三個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ... 畢業(yè)好些年，還在努力??學(xué)習(xí)，必須說，能做到的人，都應(yīng)該挺為自己自豪的。如果家里孩子在讀小學(xué)高年級、中學(xué)，這些書也挺適合他們直接去用的。

1.  English Collocations In Use

這些詞匯是“伴侶”，請不要拆開哦！

所謂 Collocation，簡單倆說就是詞匯的“伙伴”關(guān)系，固有搭配。

如果你懂英語的 Collocation，會發(fā)現(xiàn)自己一直很熟悉的詞兒，可能用得并不準(zhǔn)確。比如，我們跟小朋友說“晚安，做個美夢”，可能會說 have a nice dream，然而正確的表達是have asweet dream

英語中的搭配也不是一成不變的，根據(jù)搭配詞組之間的關(guān)系親疏程度，Collocation 又分為三類：

Weak Collocation 弱搭配，可替換的搭配

Strong Collocation 強搭配，緊密的搭配

Fixed Collocation 固定搭配

固定搭配永遠是一個整體，比如 throw in the towel（甘拜下風(fēng)），這幾個詞兒就是這么一起用的。弱搭配呢，比如舊車old car，old可以形容很多事物，而 car 也可以搭配無數(shù)形容詞。

比較常見的搭配，更多是“強搭配”，說的是按照慣例，這些詞兒一般在一起用；如果不是這么搭配，感覺就很不地道，表達得也不夠準(zhǔn)確。

比如，說“會議暫?！?，一般不會說 paused the meeting；而是

The chairperson adjourned the meeting. 

Adjourn 這個詞只有說會議或?qū)徟袝和r才會使用。

一句話，詞跟詞之間，也是有CP的！要說得準(zhǔn)確，說得地道，這些搭配可是不能拆開！來看看一些生活中常見的例子...

談?wù)摷彝サ臅r候，這些詞兒是“強搭配”：

apply for custody of children 申請孩子撫養(yǎng)權(quán) ... 

set up home 布置家庭

expect a baby 懷孕中

start a family 組建一個家庭

聊足球比賽，這些詞兒是“強搭配”：

take the lead by half-time 中場時占有領(lǐng)先優(yōu)勢

blow his whistle 教練吹哨

take possession of the ball 控制球

tackle an opponent 一直追著其他隊的球員

去看病，這些詞兒是“強搭配”：

be diagnosed with... 診斷出...問題

suffer from backache  身體疼痛感覺很辛苦

catch a chill  感染風(fēng)寒

談?wù)撈髽I(yè)經(jīng)營問題時，這些詞兒是“強搭配”：

after-sales service 售后服務(wù)

float the company 公司上市

carry out market research 做市場調(diào)研

business were going under 生意在下行

談?wù)搶W(xué)習(xí)和工作中的成績和挫折時，這些詞兒是“強搭配”：

make a breakthrough 取得了突破性的成就

have an excellent grasp of 出色地掌握

enjoy the fruit of one's hard work 享受了努力工作的果實

a recipe for disaster 一件事造成了災(zāi)難性的失敗

談?wù)摽捶ê陀^點時，這些詞兒是“強搭配”：

I‘ve got a sneaking suspicion 我開始思考...

We are poles apart 我們意見正相左

I share my opinion on... 來說說我對某件事的看法

Contrary to popular belief 和大多數(shù)人看法相反...

關(guān)于打電話，這些詞兒是“強搭配”：

ring off 掛斷電話

get through 接通電話

get back to 回電話

call around 打了一圈電話

做商業(yè)報告時，這些詞兒是“強搭配”：
 

made sound business sense 合理的商業(yè)意義

affect the bottom line 影響到純收入

hike in prices 漲價

boost sales profits 提升銷售利潤

談?wù)摃r事時，這些詞兒是“強搭配”：

a throwaway comment 一個脫口而出的評論

a dissenting voice 一個反對的聲音

take issues with 與...爭論

想把話說得生動形象，這些詞兒是“強搭配”：

go hand in hand with  同步發(fā)展

foot the bill  負(fù)擔(dān)費用

shoulder the blame 承擔(dān)責(zé)任

face up to the facts 直面現(xiàn)實

這些“固定搭配”，“強搭配”，怎么學(xué)？就是要分門別類，知道常見的、重要的規(guī)則，再簡單練一練，鞏固一下。我自己就是這么跟著這套書在學(xué)的，雖然不能說每一條都記住了，但現(xiàn)在和老外交流時，會特別有意識地去調(diào)用這些慣例，我感覺老外心里在說：花生君的英文真棒！????????

2. English Phrasal Verbs In Use

動詞詞組，我心中永遠的痛！

Phrasal Verb，英語中的“動詞詞組”，形式上通常是由一個“中心動詞”加上一個介詞或者副詞構(gòu)成。一張圖，相信大家就明白了...

動詞詞組難就難在，通常這個詞組里的倆詞兒都特別簡單，但一旦“合體”，詞組的含義就開始變幻莫測，讓我們摸不著頭腦。

舉個例子，look / up 這兩個單詞都是zuizui簡單的英語詞匯，現(xiàn)在三四歲的孩子都認(rèn)識它們。但加在一起之后，我們來看看它們的用法：

Things are looking up.（事情在改善）

I'll look you up next time I'm in London.（拜訪長久未見的人）
Look the word up in the dictionary. (查詞典）

是不是意思立馬變了，甚至跟每個詞兒都沒什么直接關(guān)系！

我記得小時候?qū)W英語就對動詞詞組特別頭疼，詞組含義的規(guī)律不強，靠硬背很難記。就算幾組詞記住了，學(xué)得多了也很容易搞混。糟糕的是，這又是各種英語考試的重點，真是心中永遠的痛！

但拿到這本書之后，我發(fā)現(xiàn)如果你仔細體會它的內(nèi)涵，理解它的使用場景，其實也沒那么難...

比如，take 的詞組搭配繁多，很多時候我們會用到它的抽象含義：

take in 仔細看

take back 收回說過的話（認(rèn)為那是錯的）

take away 減去
take up 開始做...

帶有 off 的詞組，常常可以表示因果關(guān)系。比如：

trigger off 觸發(fā)

spark off 導(dǎo)致

set off 引發(fā)

描述天氣狀況時，用這些詞組可以表達得非常生動、形象：

blow over 云被吹散

pour down 傾盆大雨

flood out 水泄如洪

let up 放晴

up這個介詞，跟動詞詞組在一起，可以衍生出很多跟本意（向上地）完全不同的內(nèi)涵，比如：

open up 揭露

pick up 反應(yīng)

show up 出現(xiàn)

blow up 爆發(fā)
land up 到達終點

在商務(wù)場合中，運用動詞詞組可以表達很多特定的含義：

turn over 實現(xiàn)

firm up 確定

bring in 吸引客戶

break into 打開某個行業(yè)

aim at 瞄準(zhǔn)

社交或郵件往來中，動詞詞組可以表達很多精確的行為和情緒：

drop by 順便拜訪

let down 令人失望

call in on 順路探望

treat to 招待

3. English Idioms In Use

英語俚語，一句頂一萬句

Idioms，就是那些你光看字面意思，不太能輕易猜出準(zhǔn)確含義的英語固定表達法，相當(dāng)于咱們的“俚語，俗語” 。

比如，咱們很熟悉的 “用腳投票” - vote with your feet，就是一句特別常用的英語idiom：可以用在很多場合，總的意思是：不喜歡，不開心，不贊成，不跟你啰嗦，離開總可以吧 ... 短短的四個詞兒，其中包含的意思和態(tài)度，極為豐富。

You vote with your feet when you express your dissatisfaction with something by walking away or otherwise rejecting it.

這就跟咱們的成語一樣。比如 “刻舟求劍”這四個字，意蘊精準(zhǔn)而豐富，如果用白話文表達，從古代書呆子乘船開始說起，該得多啰嗦。

來看一些有趣的例子。比如，表達我們“特別高興、特別幸福”的情緒，可以用：
 

in seventh heaven 高興到“七重天”，上天了！

on top of the world 高興到好像到了“世界zui高點”，幸福極了

thrilled to bits 興奮到成了碎片，高興到了極點

over the moon 高興到像到了月亮之上，欣喜若狂

on cloud nine 高興到“九霄云上”

我們在交談中，表達對對方觀點的意見，可以用：

It's just not on! 不合適

If I were in your shoes,I wouldn't do that! 站在你的位置上

It's a bit over the top! 過分過頭

俚語中有很多關(guān)于身體部位的短語，比如只是用“拇指”和“手”就能表達各種有趣的含義：

keep my hand in 保持記憶（狀態(tài)）

turn his hand to 多面手

a rule of thumb 經(jīng)過實踐的方法
give the thumbs up 點贊

和我們的“刻舟求劍”類似，英語的古代神話或歷史中很多故事和典故，發(fā)展到現(xiàn)在，可以表達特定的含義，比如：

the sword of Damocles 達摩克利斯之劍--安寧背后的危險

the Midas touch 點石成金--很會賺錢的本領(lǐng)；
Achilles‘ heel 阿喀琉斯之踵--致命弱點

在正式的寫作中，可以這樣表達對某件事的觀點和看法：

set in motion 進入日程

beg the question 引人發(fā)文，回歸本質(zhì)

not the whole picture 沒有考慮到所有的情況
conventional wisdom 傳統(tǒng)觀點（實際是錯的）

描述社會中的不同人群，可以用這些俚語：

the silent majority 沉默的大多數(shù)

the grass roots 草根階層

the chattering classes 輿論公知

a self-made man 白手起家的人

篇幅有限，先舉這些例子。這套書中有太多有趣又實用的語言知識，如果能堅持每天學(xué)一點，真的會大大提升英語的逼格！

劍橋 In Use 王牌學(xué)習(xí)寶典系列

一講一練，場景中理解、運用！

說起劍橋的 In Use 系列，花友們應(yīng)該很熟悉了，估計很多朋友手上都有語法（Grammar in Use）和詞匯（Vocabulary In Use）這兩套。

詞匯這套書的主編叫 Michael McCarthy，是英國老牌名校諾丁漢大學(xué)的語言學(xué)教授。Michael 教授研究英語學(xué)習(xí)30年，發(fā)現(xiàn)像我們這樣英語非母語的學(xué)習(xí)者，要想把英語用地道，一個有效的方式是常見的詞匯搭配、變形要一起學(xué)。

為此，Michael教授在“詞匯”這套書的基礎(chǔ)上，又編寫了“詞匯搭配、動詞短語和俚語”等書目，幫我們掌握重要的英語語言知識。

延續(xù) In Use 系列的一貫特色，這套書在學(xué)習(xí)方式上的特色，同樣是從主題和場景出發(fā)，一邊學(xué)一邊練。下面，我就以 Collocation in Use 中級版為例，給大家展示下它的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和方式。

整本書包含10個大主題，從日常生活、人，到旅行、學(xué)習(xí)、社會，每個主題下有4-9個單元，每個單元其實又是一個小主題。

大家可以點開這張圖，放大看，就能感受到這種主題、場景式學(xué)習(xí)的風(fēng)味 ... 

比如在 “Travel and the environment”這個主題下，會讓孩子學(xué)習(xí)4類相關(guān)詞匯和用法：weather（天氣），travel（旅行），countryside（鄉(xiāng)村），towns and cities（城鎮(zhèn)和城市）。

在 Travel 這一節(jié)，讓孩子知道和旅游觀光有關(guān)的常見表達有哪些。每單元為一個對開頁，左頁是講解，右頁是練習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)很簡單。

左頁的講解有三個部分，首先，用Email的形式來展現(xiàn)在日常交流中，和旅行相關(guān)的常用搭配有哪些，比如business trip （出差），return journey（返程），overnight journey（夜間旅行）。

還會讓孩子知道，乘坐飛機的時候，飛機上的事物可以用哪些短語來表達，比如in-flight entertainment（飛行娛樂），fasten seatbelts（系安全帶），aisle seat（靠走廊的座位），charter flight（包機）等等。

接著，如何描述旅行住宿，相關(guān)的表達都用例句的形式列出來 ... 

學(xué)完后，完成右頁的練習(xí)，練習(xí)形式比較簡單輕松，主要是填空，做起來不需要花很多時間，也很容易記住這些搭配和用法。

不同的學(xué)習(xí)者還可以針對自己的難點，選擇學(xué)習(xí)。比如，書后有該冊所有詞匯的 Index（索引），按照字母順序排列，讀者能快速查到讓自己感到困惑的單詞，針對性地解決問題。

書后附有練習(xí)答案，用來自我檢測、追蹤學(xué)習(xí)效果。如果發(fā)現(xiàn)錯誤率比較高，可以回去重新學(xué)一遍，直到掌握為止。

中級和高級有什么區(qū)別？
 

這套書每個學(xué)習(xí)主題都分為中級（Intermediate）和高級（Advanced）兩種難度，適應(yīng)不同水平和需求的學(xué)習(xí)者，從中學(xué)生到成年人都能用。

那么中級和高級有什么區(qū)別呢？我們先來看看這套書的選詞標(biāo)準(zhǔn)。

基于劍橋語料庫 （Cambridge Learner Corpus） ，作者提取了從CEFR（歐盟標(biāo)準(zhǔn)）中從A1-C2每個階段里，英語學(xué)習(xí)者通常會知道、使用zui多的搭配和俚語。

下面大家看到A, B, C 三大分級，來自歐洲的權(quán)威語言分級CEFR，三個級別對應(yīng)的英文水平是：

A - Basic user 基礎(chǔ)水平
 

B - Independent user 獨立運用

C - Proficient user 熟練運用（也就是快達到和英語為母語的人差不多的水平了）

 

這套書的兩個級別對應(yīng)的CEFR級別分別是：

Advanced 高級版：C1-C2，差不多是高中到大學(xué)的水平，對應(yīng)劍橋CPE考試（也就是劍橋考試的zui高級別，達到這個水平可以說英語算很精通了）

 

Intermediate中級版：B1-B2，差不多是我們的中學(xué)階段，對應(yīng)劍橋FCE考試；

具體反映在內(nèi)容上，中級版和高級版在涉及的語言知識以及對應(yīng)的講解上都有明顯的難度差異。

比如，以Collocation 為例，同樣是關(guān)于 People: character （人的性格）這個話題為例，中級版中用到的搭配還算是生活中常常會接觸到的：

You set high standards for yourself and are fiercely loyal to your friends.

你對自己要求很高，對朋友忠誠。

而到了高級版，每個詞組搭配的含義中都有更加復(fù)雜的內(nèi)涵，表達非常精準(zhǔn)，充滿“高級感”：

thinly disguised 掩飾

have a sharp wit 機敏

forthright manner直率的態(tài)度

dazzling smile 耀眼的微笑

高級版在一定程度上相當(dāng)于一個“標(biāo)桿”，它讓我們清楚地知道，學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)是什么，這些知識應(yīng)該掌握應(yīng)該到什么程度。如果高級版的內(nèi)容都掌握得差不多了，你的英語真的是好牛好牛！