開卷有益：牛津樹的多種打開方式

陪娃看牛津樹有兩個(gè)多月了，1-3階的故事部分都已經(jīng)看完。女兒三周多，對(duì)牛津樹的故事興趣很高，為了保持這樣的興趣，我盡量用不同的閱讀方式來(lái)陪她讀每一本故事。閱讀的目標(biāo)是為了熟悉故事情節(jié)，能夠流利跟讀。

論壇里經(jīng)常有花友討論如何開啟閱讀牛津樹，以下是一位老師總結(jié)的建議：

1.閱讀繪本要從封面開始。如果孩子排斥英文繪本，可以先用中文輔助讀繪本中的圖片并引導(dǎo)孩子找圖片中的細(xì)節(jié)。

2.討論正文圖片時(shí)可以先不要提問(wèn)孩子，先讓孩子根據(jù)圖片上的內(nèi)容暢所欲言。如果孩子比較內(nèi)向，不愿意表達(dá)，家長(zhǎng)再用開放式問(wèn)題提問(wèn)的方式進(jìn)行引導(dǎo)。

3.孩子回答問(wèn)題不必追求標(biāo)準(zhǔn)答案，討論時(shí)可以用中文也可以用英文，用孩子覺得舒服的親子閱讀方式，才能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，相信很多媽媽都用上了十八般武藝，我也正在陪娃的路上越戰(zhàn)越勇，于是有了以下的打開方式：

一、實(shí)踐法：做pancake

二、童謠法：學(xué)唱<Donkey Donkey>

這本書里面出現(xiàn)了多種動(dòng)物，其中關(guān)于小驢的這首童謠朗朗上口，可以和孩子一起唱作為故事拓展。

童謠來(lái)自公眾號(hào)，”鵝媽媽來(lái)了”

三、手工法：制作super dad
 

除了打印素材，涂色環(huán)節(jié)和剪貼環(huán)節(jié)都由孩子進(jìn)行。作品有點(diǎn)拙劣，不過(guò)相信每一次涂涂剪剪都是動(dòng)手能力的進(jìn)步。

四、游戲法：冬天游戲進(jìn)行時(shí)

在降溫天氣里，最適合的室內(nèi)活動(dòng)就是玩冬天游戲：制作雪人，畫雪花，剪雪花，觀察冰塊融化。邊玩邊學(xué)，孩子對(duì)繪本肯定更加愛不釋手。

游戲設(shè)計(jì)來(lái)自公眾號(hào)”英國(guó)博士爸媽”的文章

五、觀影法：《藍(lán)色星球》與<Funny Fish>

<Funny Fish>這本書出現(xiàn)了crab,octopus,fish等生物，結(jié)合藍(lán)色星球這部紀(jì)錄片的觀看，可以讓孩子觀察octopus的顏色，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)繪本里的是一只 inflatable octopus。

也許這樣的拓展更適合小娃來(lái)花時(shí)間做，我們這樣閱讀的成果是：目前這套牛津系列是女兒唯一堅(jiān)持閱讀的英文分級(jí)讀物。英語(yǔ)啟蒙，興趣最重要，當(dāng)媽媽的，最需要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的興趣，然后陪伴她堅(jiān)持下去。