2014
人生的道路很漫長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不想在剛剛起步的時(shí)候就把孩子的路走窄了。
作為一個(gè)曾經(jīng)自己選擇道路較為狹窄的媽，深切地感受到，在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的情況下，在孩子們還很小的時(shí)候，就給他們?cè)O(shè)定一條唯一的道路是非常危險(xiǎn)的一件事。
對(duì)于低齡的孩子來(lái)說(shuō)，在各種條件允許的情況下，應(yīng)該多進(jìn)行體驗(yàn)，廣泛涉獵，發(fā)掘娃的興趣，培養(yǎng)未來(lái)生活、學(xué)習(xí)和工作可能需要的通用能力。
培養(yǎng)興趣和持續(xù)地投入時(shí)間可以形成習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或領(lǐng)域產(chǎn)生興趣并且持續(xù)進(jìn)行相關(guān)的行為時(shí)，大腦會(huì)逐漸形成對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)知習(xí)慣和行為習(xí)慣。這是因?yàn)榇竽X中的神經(jīng)元會(huì)建立聯(lián)系，并形成一種固定的模式，使得這項(xiàng)活動(dòng)變得更加自然和容易。
很多習(xí)慣如果沒(méi)有從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大后就更難養(yǎng)成，更難堅(jiān)持。
妞兒媽33歲才開(kāi)始做飯，至今仍覺(jué)得做飯是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)；從小喜歡文學(xué)和故事類書(shū)籍，現(xiàn)在閱讀非虛構(gòu)書(shū)籍時(shí)每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，但整體理解困難，還是喜歡看故事類的和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
基于自身經(jīng)驗(yàn)和閱讀教育書(shū)籍的感受，我認(rèn)為培養(yǎng)好習(xí)慣要盡早，能在六歲前養(yǎng)成的最好六歲前養(yǎng)成，能在現(xiàn)在培養(yǎng)的就現(xiàn)在培養(yǎng)。特別是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、工作和生活有關(guān)的習(xí)慣，越早培養(yǎng)越好。
要培養(yǎng)妞兒早期形成好習(xí)慣，可以從培養(yǎng)她的興趣開(kāi)始。
首先，要讓她接觸各種不同的活動(dòng)和領(lǐng)域，以便她能夠找到自己感興趣的事物。
一旦妞兒展現(xiàn)出對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或領(lǐng)域的興趣，就鼓勵(lì)她進(jìn)行深入的探索和學(xué)習(xí)。父母和老師可以給予她支持和鼓勵(lì)，提供資源和機(jī)會(huì)，讓她能夠持續(xù)地參與并享受這項(xiàng)活動(dòng)。
此外，也可以借助正面的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子建立起對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的積極認(rèn)知。
例如，給予妞兒一些小獎(jiǎng)勵(lì)或者表?yè)P(yáng)，讓她感受到參與活動(dòng)的樂(lè)趣和收獲。逐漸地，她會(huì)形成對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的習(xí)慣，甚至?xí)a(chǎn)生內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，愿意持續(xù)參與其中。
培養(yǎng)孩子的興趣是培養(yǎng)好習(xí)慣的第一步。通過(guò)鼓勵(lì)和支持，孩子會(huì)更容易地形成對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)的興趣，并逐漸養(yǎng)成持續(xù)參與的習(xí)慣。這種早期的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。
培養(yǎng)興趣要廣泛
別在沒(méi)有遇見(jiàn)大海之前，就給孩子選擇了小水坑。
人生的道路漫漫，如果能早點(diǎn)培養(yǎng)出自己的興趣愛(ài)好，那將是一大幸事。興趣讓我們的生活更加豐富多彩，有的興趣可以給我們帶來(lái)安寧，有的可以疏解心中的陰霾，有時(shí)甚至能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。最重要的是，它們會(huì)陪伴我們走向永遠(yuǎn)。
哪怕妞兒再喜歡畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)讓她現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備成為藝術(shù)生；她再喜歡英語(yǔ)，也沒(méi)有考慮給她初高中上國(guó)際學(xué)校。
當(dāng)然也不是培養(yǎng)了興趣的，就期望娃就表現(xiàn)的多好，特別像一些運(yùn)動(dòng)類，以后不排斥它并能時(shí)常運(yùn)動(dòng)，妞媽覺(jué)得也已經(jīng)足夠了。譬如羽毛球、游泳等。
現(xiàn)在妞兒也有幾個(gè)興趣班，包括合唱團(tuán)、游泳、舞蹈、羽毛球，還有一個(gè)國(guó)畫(huà)課報(bào)名了待上。之后會(huì)陸續(xù)上毛筆字、英文辯論課等。
在小孩的成長(zhǎng)階段，需要培養(yǎng)他們對(duì)多方面事物的興趣，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。
培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣
培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣是非常重要的。培養(yǎng)閱讀興趣可以讓孩子接觸到各種知識(shí)和激發(fā)想象力，同時(shí)提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
父母向孩子推薦書(shū)籍也是在培養(yǎng)她的閱讀品味。孩子可能并不知道自己是否喜歡某些書(shū)籍，因此父母需要經(jīng)常關(guān)注孩子的閱讀情況，以便為她選擇適合的書(shū)籍，讓她在閱讀的道路上順利前行。
曾看到一篇專家文章中說(shuō)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和品味最適合的年齡是12歲以前，之后會(huì)變得很難。
然而，我在身邊看到的一些例子感覺(jué)到，許多人更需要早培養(yǎng)閱讀興趣。因?yàn)閷?duì)于那些從小沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子，突然在三四年級(jí)想要培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，孩子是很難接受突然多出的閱讀任務(wù)。因?yàn)?/span>會(huì)占用孩子很多時(shí)間，孩子不配合，就難以養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)大娃，從小沒(méi)培養(yǎng)閱讀興趣，三四年級(jí)想讓她看書(shū)。給她一本書(shū)看，不一會(huì)兒她就開(kāi)始打瞌睡，即使有人提醒她，她也只能堅(jiān)持幾分鐘；每當(dāng)有人走動(dòng)或者發(fā)出聲響時(shí)，她都迅速抬頭關(guān)注；有時(shí)候會(huì)分心玩弄手指；有時(shí)候拿著筆到處亂畫(huà)。更遑論讓她看科普類書(shū)籍了，上完小學(xué)甚至沒(méi)有看過(guò)一本科普書(shū)。
因此，培養(yǎng)閱讀興趣真的要趁早，甚至在小學(xué)前就可以培養(yǎng)出中英文閱讀的興趣。這就牽涉到另一個(gè)話題了，要早識(shí)字。
妞兒媽最初選擇的閱讀規(guī)劃是：根據(jù)孩子對(duì)魔幻類書(shū)籍的興趣來(lái)培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，然后過(guò)渡到歷史類書(shū)籍。因?yàn)檎鎸?shí)的歷史故事很有趣，孩子讀得津津有味。接著是傳記類書(shū)籍，然后是文學(xué)作品，以提升認(rèn)知和情感感知水平，最后開(kāi)始讀非虛構(gòu)類書(shū)籍，拓展知識(shí)面。這是在培養(yǎng)閱讀興趣的前提下制定的閱讀路徑。
然而，隨著閱讀的深入，老母親迅速調(diào)整了閱讀策略。因?yàn)楹⒆訉?duì)虛構(gòu)類故事書(shū)籍太著迷了，經(jīng)常沉浸其中，甚至晚上都不想睡覺(jué)。對(duì)文學(xué)類又只流于表面，難以深入解讀作者的寫(xiě)作意圖。
妞兒媽意識(shí)到再培養(yǎng)故事類書(shū)籍的閱讀興趣已經(jīng)沒(méi)有必要，于是轉(zhuǎn)向歷史類書(shū)籍。但是孩子在看歷史類書(shū)籍時(shí)總是被神話吸引，于是先看神話故事，結(jié)果同樣入迷。
后來(lái)她開(kāi)始閱讀歷史類書(shū)籍，同樣迷戀其中，但在讀了十幾本歷史類書(shū)籍后，果斷讓她放棄了這個(gè)方向。盡管購(gòu)買(mǎi)了約一百本歷史類書(shū)籍，但目前暫時(shí)滯后閱讀了。
妞兒媽決定讓她放棄對(duì)某一類型書(shū)籍的著迷，是因?yàn)樗呀?jīng)展現(xiàn)出對(duì)該類型書(shū)籍的濃厚興趣，無(wú)需再花時(shí)間培養(yǎng)這種興趣。對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，閱讀科普書(shū)的興致缺缺，也更難培養(yǎng)興趣。
妞兒媽認(rèn)為在孩子還小、聽(tīng)父母話的時(shí)候，應(yīng)該盡快培養(yǎng)她對(duì)各種類型書(shū)籍的閱讀興趣，要廣泛。
早閱讀，早積累，早突破，早受益。
下面幾篇文章，關(guān)于閱讀的，可點(diǎn)擊閱讀
妞兒三年級(jí)前看過(guò)的所有數(shù)學(xué)課外書(shū)——小學(xué)數(shù)學(xué)科普書(shū)單
數(shù)學(xué)閱讀能拓展思維——妞兒的一些表現(xiàn)
如何引導(dǎo)7歲娃愛(ài)上非虛構(gòu)閱讀的？
培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣
要培養(yǎng)妞兒的運(yùn)動(dòng)興趣，首先需要讓她接觸多種不同類型的運(yùn)動(dòng)，以便找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自律能力。
我會(huì)鼓勵(lì)妞兒參與各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如游泳、羽毛球、跳舞等，讓她選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)她的運(yùn)動(dòng)興趣和積極的生活態(tài)度。
在培養(yǎng)她的運(yùn)動(dòng)興趣過(guò)程中，要注重培養(yǎng)她的堅(jiān)持和毅力，讓她體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
妞兒媽深有體會(huì)，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、做家務(wù)、做飯等，從小基本上沒(méi)做。從小不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致至今不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是在家這幾年，不上班，連走路都少了，深受體重困擾，多次下定決心運(yùn)動(dòng)，都在執(zhí)行一兩次后放棄。20多歲開(kāi)始辦運(yùn)動(dòng)年卡，辦過(guò)多次，但每次使用次數(shù)不超過(guò)三次。
游泳
游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)她的身體素質(zhì)有很好的促進(jìn)作用。游泳可以鍛煉女孩的肌肉、心肺功能和耐力，同時(shí)也是一項(xiàng)很好的安全技能。學(xué)會(huì)游泳可以增強(qiáng)女孩的安全意識(shí)，提高她們?cè)谒系淖晕冶Ｗo(hù)能力。
妞兒去年暑假才開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，對(duì)游泳的興趣還是挺大的，已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，今年繼續(xù)解鎖其它的泳姿。
球類
除了舞蹈和游泳，還可以讓女孩接觸其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如羽毛球、乒乓球等，以拓寬她們的運(yùn)動(dòng)視野，培養(yǎng)廣泛的運(yùn)動(dòng)興趣。
妞現(xiàn)階段主要先學(xué)羽毛球。這也是去年暑假才開(kāi)始學(xué)習(xí)的，今年還會(huì)繼續(xù)。
跳繩
妞兒小的時(shí)候協(xié)調(diào)能力不怎么好，練習(xí)跳繩一個(gè)多月還是一次只能跳一個(gè)，妞媽網(wǎng)上搜索了幾個(gè)點(diǎn)擊量大的英文教跳繩的視頻，持續(xù)陪她練習(xí)，終于在學(xué)了兩個(gè)月以后，能跳得不錯(cuò)了，現(xiàn)在一分鐘能跳180個(gè)左右了。
騎車(chē)
妞兒去年學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，周末經(jīng)常到深圳灣公園騎車(chē)，她騎車(chē)我們走路，經(jīng)常跟我玩她騎一圈能套媽咪走路幾圈的游戲。
我們還常陪伴妞兒一起參與各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，爬山，散步，跑步等。
當(dāng)然了我家娃愛(ài)閱讀，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，每周除了5節(jié)體育課，就是3小時(shí)舞蹈和其它運(yùn)動(dòng)兩三個(gè)小時(shí)。
每天晚上還會(huì)鍛煉壓腿和仰臥起坐。
培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣
培養(yǎng)妞兒對(duì)藝術(shù)的興趣可以促進(jìn)她的審美情趣和創(chuàng)造力。
可以讓孩子參加繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)類活動(dòng)，激發(fā)他們的藝術(shù)天賦和表達(dá)能力。
妞兒媽是藝術(shù)生，對(duì)孩子審美的培養(yǎng)會(huì)更注重一些，特別是繪畫(huà)類。
繪畫(huà)
對(duì)孩子進(jìn)行繪畫(huà)類藝術(shù)的培養(yǎng)是非常有益的，可以促進(jìn)孩子的審美情趣、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
閱讀介紹繪畫(huà)藝術(shù)的書(shū)籍是一個(gè)很好的方法，可以幫助孩子了解繪畫(huà)的基本知識(shí)和技巧，同時(shí)練習(xí)毛筆字和國(guó)畫(huà)也是培養(yǎng)孩子繪畫(huà)興趣的重要一環(huán)。
首先，閱讀中文、英文版介紹繪畫(huà)藝術(shù)的書(shū)籍對(duì)于培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣非常重要。
通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，孩子可以了解繪畫(huà)的基本知識(shí)、歷史背景、不同流派的特點(diǎn)等，從而拓展他們的藝術(shù)視野。
作為藝術(shù)生，家里怎么能少了一兩百本藝術(shù)類書(shū)籍，主要是毛筆字和國(guó)畫(huà)的，還有不少介紹各地有名藝術(shù)作品的，以前買(mǎi)的都是中文，現(xiàn)在也會(huì)買(mǎi)一點(diǎn)英文的，讓妞兒看地更滿足。
這些書(shū)籍還可以為妞兒提供各種繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作方法，激發(fā)她的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也會(huì)與孩子一起探討藝術(shù)作品的特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力。
其次，練習(xí)毛筆字和國(guó)畫(huà)可以幫助孩子培養(yǎng)繪畫(huà)技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。
毛筆字是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分，通過(guò)練習(xí)毛筆字，孩子可以培養(yǎng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，提高他們的筆墨功底和書(shū)法藝術(shù)水平。
同時(shí)，國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的代表，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，孩子可以了解中國(guó)繪畫(huà)的特點(diǎn)和技法，提高他們的繪畫(huà)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這些練習(xí)，孩子不僅可以提高繪畫(huà)技巧，還可以培養(yǎng)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同感。
在培養(yǎng)妞兒的繪畫(huà)興趣過(guò)程中，妞兒媽會(huì)給予她足夠的鼓勵(lì)和支持，讓她在繪畫(huà)中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。同時(shí)，也要尊重她的個(gè)性和創(chuàng)造力，讓她自由地表達(dá)自己的想法和情感。
其次，逛博物館和畫(huà)展。
今年看世界史看到龐貝了，她馬上就想到曾看過(guò)那些藝術(shù)氣息濃郁的文物，讓我找出當(dāng)時(shí)拍照的圖片，她又回顧了一遍。
在瀏覽過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與孩子一起分享藝術(shù)作品、觀摩名家作品，鼓勵(lì)妞兒多進(jìn)行創(chuàng)作和實(shí)踐，不斷提高她的繪畫(huà)水平和藝術(shù)修養(yǎng)。
當(dāng)然了，通過(guò)閱讀介紹繪畫(huà)藝術(shù)的書(shū)籍、練習(xí)毛筆字和國(guó)畫(huà)，可以幫助孩子培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣和熱愛(ài)，提高他們的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)表達(dá)能力，讓他們?cè)谒囆g(shù)的世界中得到快樂(lè)和成長(zhǎng)。
音樂(lè)
學(xué)習(xí)樂(lè)器或唱歌可以培養(yǎng)孩子的音樂(lè)興趣，提高他們的音樂(lè)感知和表達(dá)能力。
曾經(jīng)想培養(yǎng)她對(duì)鋼琴的興趣，耗時(shí)近3年也沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，她不喜歡枯燥的重復(fù)練琴，最后放棄了。
現(xiàn)在是參加合唱團(tuán)，這是她熱愛(ài)的，雖然，比練鋼琴費(fèi)時(shí)多了，辛苦多了，但是熱愛(ài)、不喜歡就是如此，狀態(tài)完全不同。
7月份合唱團(tuán)去香港比賽，比較大型的比賽，好期待孩子們的精彩表現(xiàn)呢。
舞蹈
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，舞蹈是非常適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。舞蹈是一種優(yōu)美的藝術(shù)形式，可以幫助女孩培養(yǎng)優(yōu)雅的形體和藝術(shù)表達(dá)能力。通過(guò)舞蹈，妞兒可以學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，同時(shí)也可以提升自信心和表達(dá)能力。舞蹈還能增強(qiáng)肌肉力量和靈活性，有助于保持身體健康。
妞兒從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，不知不覺(jué)已經(jīng)5年了，準(zhǔn)備考北舞8級(jí)了。參加過(guò)幾次大的舞臺(tái)表演，也得過(guò)一些獎(jiǎng)，雖然不是什么大的獎(jiǎng)。
當(dāng)然藝術(shù)不只有這幾種表現(xiàn)形式，時(shí)間原因，只能選幾種。
培養(yǎng)孩子對(duì)社交的興趣
培養(yǎng)孩子對(duì)社交的興趣可以培養(yǎng)孩子的交往能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和溝通能力?？梢怨膭?lì)孩子參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社交游戲，培養(yǎng)他們的合作精神和社交技能。
妞兒從小就是安靜的娃，有一點(diǎn)小內(nèi)向，幼兒園時(shí)，每天放學(xué)妞媽陪她在外跟小朋友玩耍兩個(gè)小時(shí)，前期不太順暢，后期能自由交友。
也會(huì)尊重和鼓勵(lì)約小朋友一起在戶外或者來(lái)家里玩耍。
戶外一起瘋跑，一起騎車(chē)，哪怕就是坐著說(shuō)會(huì)兒話。
其實(shí)，感覺(jué)現(xiàn)在已不需要費(fèi)力培養(yǎng)這方面興趣了，妞兒已經(jīng)體會(huì)到一起玩耍的樂(lè)趣，總是期望能約小同學(xué)們一起玩耍。
培養(yǎng)孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣
培養(yǎng)妞兒對(duì)自然科學(xué)和探索的興趣，可以激發(fā)她對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生好奇心和求知欲。
我通常通過(guò)這些方式來(lái)培養(yǎng)妞兒對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣——實(shí)地探索：帶娃去戶外，參觀自然景點(diǎn)、動(dòng)物園、植物園（老母親種很多種類的花以及路上遇到花草，會(huì)給她詳細(xì)講解）等地方。實(shí)驗(yàn)和探究：給娃提供一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)。閱讀科普讀物。參加科學(xué)活動(dòng)：帶妞兒參加科學(xué)博物館、科學(xué)展覽、科學(xué)營(yíng)地等活動(dòng)。觀察和提問(wèn)：鼓勵(lì)妞兒觀察周?chē)淖匀滑F(xiàn)象，鼓勵(lì)她提出問(wèn)題并幫助她一起尋找答案。
妞兒現(xiàn)在就是個(gè)好奇心和求知欲旺盛的娃。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了廣泛閱讀科普書(shū)滿足好奇心，現(xiàn)在更是學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上搜索她想了解的內(nèi)容，已經(jīng)大大地解放了老母親。
妞兒以前經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)大部分都是我不懂的，我也是網(wǎng)上搜索了告訴她。
培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的興趣
培養(yǎng)孩子對(duì)動(dòng)手實(shí)踐的興趣可以提高娃的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。妞兒媽經(jīng)常鼓勵(lì)她參與手工制作、DIY活動(dòng)，讓她享受動(dòng)手創(chuàng)作的樂(lè)趣。
現(xiàn)在是拼積木狂魔，如果不是妞兒媽太擔(dān)心她的近視眼，她能每天一拼。
總之，培養(yǎng)孩子對(duì)多方面事物的興趣可以促進(jìn)他們的全面發(fā)展，提高他們的認(rèn)知水平和綜合能力。
應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和個(gè)性，合理引導(dǎo)和激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)诙鄻踊幕顒?dòng)中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。
公眾號(hào)：妞兒媽育兒隨筆
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