《牛津閱讀樹》英文版講解25 | 拓展閱讀1+ The Headache

今天給大家?guī)怼杜＝蜷喿x樹》拓展閱讀1+階段的The Headache《頭疼》【想要看視頻版講解的麻麻們可以移步小紅書（搜索：小黃豆媽媽）】

以下給出英文版的講解示范，關注【公zong號：Yaya家的小黃豆】獲取可打印版講解pdf、官方教案、音頻！家長在講解的時候，一定要根據(jù)寶寶的實際情況，來決定是否要拓展、要拓展多少哦！

導讀：

你喜歡彈奏樂器嗎？如果大家一起彈奏樂器，是什么樣的體驗呢？

Today let’s read The Headache.
今天我們來讀《頭疼》。

Where is Dad?

爸爸在哪里呢？ 

I think he is in the attic because I can see a ladder.

我覺得他在閣樓上，因為我看到一個梯子。 

What’s Dad doing?

爸爸正在做什么呢？

Dad is taking his trumpet out of the box.

他正在把小號從盒子里拿出來。

He is going to blow his trumpet.

他想吹小號了。

Look at Dad!

看看爸爸！

He is blowing his trumpet.

他正在吹呢。

There is a music stand in front of him.

他面前有一個樂譜架。

Where are the children?

孩子們在哪里呢？

They are looking at Dad from behind the wall.

他們正趴在墻后面看爸爸呢。

Chip had a drum.

Chip有一個鼓。

He is beating his drum.

他正在敲鼓呢。

Does he enjoy doing this?

他喜歡敲鼓嗎？

Yes, I can see the smile on his face.

喜歡，我看到他臉上有笑容。

Biff is coming.
Biff來了。

She had a recorder.

Biff有一個豎笛。

So, Biff, Chip and Dad are playing together.

Biff，Chip和爸爸一起在演奏。

Chip seems very excited.

Chip看起來很興奮。

Who will come next?

下面誰會來呢？

Kipper is coming.

Kipper來啦。

Kipper had a guitar.

Kipper有一個吉他。

Can Kipper play the guitar well?

Kipper彈得好嗎？

Um, I don’t think so.

呃，應該不好。

He even broke the strings on the guitar.

他連吉他弦都弄斷了。 

Dad enjoyed it so much that he stood up blowing the trumpet.

爸爸吹得太投入了，都站起來吹了。

Everyone is playing very hard.

每個人都表演得很賣力。

Mum is coming.

媽媽來了。

Is Mum happy about this?

她看到這一幕開心嗎？

No. She had a headache.

不開心，她頭疼壞了。

It is too noisy when all four of them are playing together.

當他們四個人一起演奏的時候，真的是太吵了！

拓展問題

1.Who joined Dad first? Who joined him second?

誰第一個加入爸爸的演奏？誰是第二個加入的？

2.Who had a headache at last? Why?

最后誰感到很頭疼？為什么呢？

3.Do you like to play any instruments? Does your family like it when you are playing?

你喜歡彈奏樂器嗎？你彈奏的時候，你家人喜歡嗎？

拓展練習

（難度略大，適合4歲以上寶寶～）

黃豆媽說

你有沒有發(fā)現(xiàn)，隨著越來越多的人加入爸爸一起演奏，書上的小音符也越來越多了呢！到后面大家演奏的太投入了，樂譜架也倒了，凳子也倒了，可是大家都毫不在乎，依然沉浸在演奏中，這些小細節(jié)都可以跟孩子聊一聊呀～

這本書里出現(xiàn)了好多樂器，你知道每一種樂器都會發(fā)出怎樣的聲音嗎？

推薦豆哥小時候讀過的觸摸發(fā)聲書，非常有趣??
具體介紹大家可以去小紅書（昵稱：小黃豆媽媽）看我的視頻分享

特別提醒

1. 每個寶寶的年齡不一樣，基礎不一樣，不需要完全按照以上文本來講。如果孩子感興趣，就多說一點，不感興趣就少說一點，都沒問題。

2. 只要孩子理解，或看圖能明白，或家長可以用肢體語言或者指物的方式讓孩子明白，就不要翻譯。

3. 如果實在不能理解，可以適當解釋，但不需要字對字翻譯。