陪孩子寫作業(yè)，家長不要做的事！

《傅雷家書》中有一句話：“最折磨人的不是腦力勞動，也不是體力勞動，而是操心?！比绻堰@句話用在家庭教育上，陪孩子完成各種作業(yè)，無疑就是最令人操心的事情之一。 
 

陪孩子完成作業(yè)的時候，家長不要做什么？

?不要盯著孩子 

處于監(jiān)視狀態(tài)下的孩子會緊張，越被盯著效率越低、越容易出錯。 

分管孩子的自我控制、情緒管理的前額葉在孩子10多歲時才能完全發(fā)育成熟。家長的催促會讓他的前額葉去處理緊張、焦慮的情緒，沒有空間思考作業(yè)的事。孩子越出錯，家長越生氣，就陷入“惡性循環(huán)?！?nbsp;
 

?不要出聲提醒

我們擔心孩子坐姿不好影響視力，不免隨時提醒：“坐直了！”“頭抬起來！“筆拿高點！” 

這樣，孩子不斷被打斷，注意力不斷在眼前的作業(yè)和家長提醒的事之間轉換，長此以往，注意力就會受影響。 
 

?不要給予消極的非語言信息

很多人沒有意識到這點。消極的非語言信息是負面情緒的基調。嘆氣、皺眉、瞪眼等，是對于孩子來說都非常具有殺傷力的非語言信息。他會捕捉到這些信息，如果意識不到，只會增加整個緊張的氛圍。 

?不評價 

我們陪孩子時，總會隨時監(jiān)督孩子寫得對不對、好不好，因此只要一發(fā)現(xiàn)不對的地方，就馬上打斷指出來。 

家長隨時打斷，一會影響孩子的效率和專注度，二會家長在一邊時刻判斷對錯，孩子會形成依賴心理。 

?陪孩子的過程，還是要回歸到陪養(yǎng)孩子良好的學習習慣、良好的時間管理意識以及自主完成作業(yè)的能力。 

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