幼兒園大班下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

皮娃今年9月入小學(xué)，元宵節(jié)過(guò)后去上幼兒園最后一學(xué)期，不準(zhǔn)備上幼小銜接，所以這最后的四個(gè)月幼兒園生活，除了一貫追求的開心健康，同齡人交際，生活習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)需要稍微重視下。孩子每天接回家6點(diǎn)，9點(diǎn)半上床睡覺(jué)，周末兩個(gè)興趣班占用，加上肯定會(huì)有得各種磨蹭，真心覺(jué)得時(shí)間不夠用，不得不好好規(guī)劃精打細(xì)算。

19周的時(shí)間，計(jì)劃如下安排：

語(yǔ)文

1）識(shí)字

《四五快讀》3、4、5，一周2.5單元+復(fù)習(xí)，用時(shí)12周。之后用《日有所誦》3～6歲共6本進(jìn)行自我閱讀嘗試，一邊鞏固已學(xué)習(xí)的漢字一邊學(xué)習(xí)生字。

2）詩(shī)詞背誦
 

以《千秋好詩(shī)詞》為據(jù)，目前進(jìn)行到4歲中，繼續(xù)一周3首+復(fù)習(xí)，平時(shí)多聽(tīng)“婷婷唱古文”和“雨滴國(guó)學(xué)古詩(shī)新唱”。

3）親子共讀

每天保證親子共讀時(shí)間，先把家里還沒(méi)開封的零散的20來(lái)本繪本解決掉，計(jì)劃新開套裝《神奇校車》、《寫給兒童的成語(yǔ)故事》、《法布爾昆蟲記》、《地圖手繪版》、《大偵探內(nèi)特》，之后再根據(jù)孩子興趣購(gòu)新書。

數(shù)學(xué)

1）基礎(chǔ)知識(shí)

《幼兒數(shù)學(xué)入門（5-6歲）》5、6，2周完成；

《奇跡幼兒數(shù)學(xué)（5-6歲）》3、4、5，共18個(gè)單元，一周2單元，9周完成；

《四五快算》4、5、6，每次做10頁(yè)，一周做3次，需8周完成。

2）邏輯思維

周末在家刷《摩比愛(ài)數(shù)學(xué)》，目前進(jìn)行到中班2，還剩中班4本，大班6本，約80個(gè)單元，每周刷7個(gè)單元，需耗時(shí)12周；

《何秋光兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲書》5冊(cè)，《生活數(shù)學(xué)大爆炸（5-6歲）》上下冊(cè)，爭(zhēng)取在后面的7周完成。

3）閱讀

《數(shù)學(xué)繪本》還剩1/3，根據(jù)娃認(rèn)知找適當(dāng)?shù)膩?lái)讀；

精讀《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》，做拓展；
 

《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》找適合的篇章和孩子一起共讀。

4）根據(jù)課程和娃一起零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，自?shī)首詷?lè)，慢慢推進(jìn)。

英語(yǔ)

1）線下機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)

勵(lì)步3B，認(rèn)真完成作業(yè)，每天群里打卡（從18年9月10日開始以來(lái)，只過(guò)年回老家缺勤了4天，孩子已養(yǎng)成習(xí)慣），另每天勵(lì)步APP里讀一本書。

2）閱讀

保證每天1本，裸聽(tīng)——看——跟讀——自讀——回答問(wèn)題——抄寫生詞。

目前牛津祖國(guó)版3刷完，復(fù)習(xí)一遍，1周完成；

牛津家庭版1～3，33本，2周完成；

牛津祖國(guó)版4，30本，+復(fù)習(xí)，5周完成；

I can read1 恐龍系列和貝貝熊系列共33本，自己利用零碎時(shí)間聽(tīng)看；

我的圖書館第一輯50本，媽媽和孩子一起共讀，聽(tīng)、讀、討論，5周完成；

復(fù)習(xí)RAZ C，開始Ｄ，大約150本，關(guān)注詞匯，6周完成。

2）自然拼讀

周末自學(xué)，目前《phonics kids》第4本進(jìn)行中，還有2本。之后另找一套教材快速過(guò)一遍，用學(xué)樂(lè)和usbone 的自拼書練習(xí)鞏固。

科學(xué)啟蒙

根據(jù)《118種奇思妙想的科學(xué)與創(chuàng)意游戲》和《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，媽媽每周六備課，準(zhǔn)備材料，周日同孩子一起動(dòng)手實(shí)踐。以游戲的心態(tài)引導(dǎo)孩子觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何記錄，有適當(dāng)思考即可，別糾結(jié)原理，培養(yǎng)孩子的興趣。

這條能否完成主要看娃媽，希望媽媽能靠譜點(diǎn)，別犯懶。

藝術(shù)

線下美術(shù)機(jī)構(gòu)，一周兩次課。家里有《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意1 2》、《我的藝術(shù)大書 白 黃》，鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作搗鼓。

運(yùn)動(dòng)

繼續(xù)籃球課，學(xué)會(huì)跳繩，周末必須拿出半天戶外瞎玩瘋跑。

呼，終于寫完啦，感覺(jué)內(nèi)容好多啊，壓力山大！要想高效的完成，對(duì)媽媽的統(tǒng)籌安排和娃的執(zhí)行力都提出了高要求，希望我們一起努力，加油??