RAZ A 打卡記錄 （3）

昨天繼續(xù)A的打卡，目標也是6本，不過實施的過程中有一絲絲不順。在進行了4本以后，孩子爸爸喊了孩子去拿吃的，結(jié)果妹妹就被美食給帶跑了，不愿再安安心心的看書了??。所以4本以后我沒有強行繼續(xù)下去，直接讓妹妹吃吃吃去了??。當(dāng)然，也立馬跟爸爸說，以后孩子們在做事的時候，不要拿任何東西擾亂她們的專注力。不過晚上的時候，等妹妹狀態(tài)還不錯的時候，把沒看的2本還是給補上了。

這次在閱讀的時候，妹妹看到之前已經(jīng)看過的書時，會指出說：‘’這本是妹妹看過的，這本也是妹妹看過的‘’，我就順勢讓妹妹找出她看過的書，沒想到小家伙還真能找出之前所有看過的。這說明，至少孩子對已經(jīng)看過的圖片是有印象的，所以我的信心又增強了不少，即使孩子沒有記住英文，也不是一點用沒有。

明天我準備在復(fù)習(xí)的時候，先說出書的名字或者內(nèi)容，讓妹妹去找我們說的是哪一本，當(dāng)然不論有沒有找出我都會給出夸張的鼓勵??，畢竟良好的親子才是最重要的。

對了，今天是圣誕節(jié)，雖然不是重大的節(jié)日，也可以勉強當(dāng)作個理由名正言順的買禮物送給孩子們啦。給妹妹準備的拼圖，給姐姐準備了一個小飾品，希望她們能夠喜歡。今天就順便教一句Merry Christmas吧??

祝大家Merry Christmas！