蒙學(xué)讀物是什么？學(xué)哪個(gè)？怎么學(xué)？

我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩篇關(guān)于“怎么學(xué)”的文章

《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》……怎么學(xué)？
 

小古文怎么學(xué)？

今天主要把大家都關(guān)注的“蒙學(xué)讀物”問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

蒙學(xué)讀物，顧名思義，就是給小朋友啟蒙用的讀物。

啟蒙，包括了方方面面，有識(shí)字、歷史、典故、詩(shī)詞、音律等等，就好像我們現(xiàn)在的小學(xué)的各科教材一樣。

歷朝歷代的小朋友都要學(xué)習(xí)，也沒(méi)有統(tǒng)一的部編版教材，所以其數(shù)量之龐雜，是可以想見(jiàn)的。

所幸我們并不需要把歷朝歷代的蒙學(xué)讀物都拿來(lái)給我們現(xiàn)在的孩子學(xué)，吹盡狂沙始到金，時(shí)間已經(jīng)替我們精選出了其中大部分值得學(xué)的。

比較常見(jiàn)，大家問(wèn)得也比較多的有：

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》（合稱(chēng)三百千千）

《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》

《弟子規(guī)》

《笠翁對(duì)韻》、《聲律啟蒙》

《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》、《龍文鞭影》

這十幾本書(shū)，我下面一本一本給大家說(shuō)一下。其他當(dāng)然還有很多，基本上可以忽略掉了。
 

《三字經(jīng)》 ，我在公眾號(hào)里 講過(guò)。

這本書(shū)大概沒(méi)人不知道，它非常短小，朗朗上口，非常適合 三四歲甚至更小 的小朋 友來(lái) 作為 國(guó)學(xué)的入門(mén)讀物。

同時(shí)，這本書(shū)的內(nèi)容又非常好，很簡(jiǎn)單地梳理了整個(gè)中國(guó)歷史，也適合作為大孩子的歷史啟蒙讀物來(lái)使用。

所以不管是幾歲的孩子，我都建議，讀一下《三字經(jīng)》，哪怕是小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)，也不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間。

推薦指數(shù)五顆星，適合全年齡段的孩子，建議每個(gè)人都學(xué)，可以背會(huì)。

《百家姓》 我沒(méi)有講，暫時(shí)也還沒(méi)有計(jì)劃 。

原因是因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)枯燥，雖然也可以講各種姓氏背后的人和故事，但讀起來(lái)沒(méi)什么意思，重要的人物故事，我們?cè)趧e的書(shū)里也會(huì)遇到。

所以，不喜歡，沒(méi)有講，也不推薦。

《千字文》 ，從名字就看出來(lái)，是識(shí)字讀物，是用一千個(gè)不同的字編排出來(lái)的，并把各種歷史文化典故編在里面，非常巧妙。

但它是古代小朋友的識(shí)字讀物，這一千個(gè)字里，有一部分現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，所以我專(zhuān)門(mén)選擇了其中常用的100個(gè)字，做了《千字文》課程。

如果是三年級(jí)以上的小朋友，時(shí)間比較緊張，《千字文》可以跳過(guò)，其中的典故可以通過(guò)別的課程來(lái)學(xué)習(xí)。

低年級(jí)孩子，我建議還是學(xué)習(xí)一下《千字文》，對(duì)識(shí)字和典故學(xué)習(xí)都有很大幫助。

因?yàn)槭亲R(shí)字課，不建議太小的孩子學(xué)，大班左右開(kāi)始比較合適。

可以不背，除了生僻字，其他的字都應(yīng)該認(rèn)識(shí)。

《千家詩(shī)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》 沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的課程，但實(shí)際上，其中的很多重要的詩(shī)都在詩(shī)詞課程里包括了。

《千家詩(shī)》里有一部分是老干部體應(yīng)制詩(shī)（包括《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》也是一樣），讀的時(shí)候，可以把這些內(nèi)容跳過(guò)去。

這三本書(shū)可以讀，但最好是有選擇的讀。

其中重要的篇目，最好還能背默。（不會(huì)挑，那就直接買(mǎi)上面??的兩個(gè)課程~）

詩(shī)詞內(nèi)容，全年齡段都適合。

小小孩磨耳朵跟讀，學(xué)齡前和小低年級(jí)背誦，小高以上背默。

《弟子 規(guī)》 特別特別不推薦，肯定不會(huì)講，建議不要讀。

理由已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了??好國(guó)學(xué)和壞國(guó)學(xué)

如果學(xué)校已經(jīng)帶著學(xué)過(guò)了，那也不用焦慮，不復(fù)習(xí)，很快就忘了。

《笠翁對(duì)韻》和《聲律啟蒙》 放在一起說(shuō)，很多同學(xué)知道我，都是因?yàn)槁?tīng)了《聲律啟蒙》的免費(fèi)課程。

這兩本書(shū)，都是講音韻的，對(duì)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)詞有幫助。非得說(shuō)哪個(gè)更好，我也真的是挑不出來(lái)。

學(xué)齡前小朋友，可以?xún)蓚€(gè)都學(xué)，熟讀成誦或者背下來(lái)也不錯(cuò)。

一二年級(jí)的小同學(xué)，選擇其中一個(gè)來(lái)學(xué)，熟讀成誦。
 

三年級(jí)以上的同學(xué)，如果不是對(duì)古詩(shī)詞興趣特別大的，可以跳過(guò)或者快速聽(tīng)一遍課程了解一下即可。

《增廣賢文》 建議都讀，不要太早，大班以上就行。

三年級(jí)以上的孩子，也建議讀，寫(xiě)作文非常有用。

挑選一下背誦，三年級(jí)以上挑選背默?；蛘咦鳛楹迷~好句，分類(lèi)摘抄。
 

《幼學(xué)瓊林》和《龍文鞭影》 一起說(shuō)，目前《幼學(xué)瓊林》課正在講，還沒(méi)有講完，預(yù)計(jì)講完之后，會(huì)把《龍文》讀一遍，暫時(shí)計(jì)劃就不展開(kāi)講了。

《幼學(xué)》特別全面，內(nèi)容特別豐富，推薦都讀，其中有很多內(nèi)容，是別的蒙學(xué)讀物涉及很少的，真的不愧于“讀幼學(xué)，走天下”這句評(píng)語(yǔ)。

大班以上適合讀，可以熟讀成誦。
 

上學(xué)之后沒(méi)有時(shí)間，聽(tīng)一下講解和拓展，收獲也是很大的。

最后，再來(lái)說(shuō)一下大家都關(guān)心的版本問(wèn)題。

我的每個(gè)課程，都會(huì)有一節(jié)“課程介紹”，里面除了介紹這本書(shū)的大概內(nèi)容、學(xué)習(xí)建議，也會(huì)具體說(shuō)明我使用的教材版本。

但蒙學(xué)讀物沒(méi)有什么名家評(píng)注，版本差距不大。

所以，建議大家就買(mǎi)大出版社的版本就可以了。如果跟我使用的版本不同，也不用專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)我的那個(gè)版本。
 

不買(mǎi)教材，直接打印我們的課件使用，也是可以的。

最后的最后，再發(fā)一張時(shí)間表供大家參考

祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長(zhǎng)們雞娃愉快~