孩子英語啟蒙晚了怎么辦？大童英語這樣學，也能快速實現(xiàn)“彎道超車”！

本文首發(fā)于公號：安可媽媽親子閱讀，專注高質量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導師”理念，以獨創(chuàng)的高質量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習得英文

鄭老師寄語

元寶媽媽覺得語言學習需要一個好環(huán)境。的確，語言是帶有感情色彩的，沒有人與人之間的交流互動，孩子英語學習會大打折扣。而且語言學習貴在日積月累，每天輸入，所以我們倡導父母要參與進來，給孩子營造良好環(huán)境，這樣每天接觸，潛移默化熏陶孩子。

我在《為什么說0~6歲是兒童進行英語啟蒙的“黃金期”？》中詳細解釋過，為什么孩子英語啟蒙越早越好，為什么要重點抓好0-6歲這個關鍵階段：

對錯過了這個關鍵期的大孩子而言，過去無法改變，父母更要珍惜好現(xiàn)在的時間。元寶現(xiàn)在8歲，3年級小學生，每天完成學校作業(yè)后，時間就相對緊張了；但元寶媽媽堅持在有限的時間里，帶娃學習高端英語，培養(yǎng)了良好的學習習慣，孩子每天都主動學習，進步非常大。

高端英語學員群里的孩子，全年累計下來參與打卡300多天，真正使英語學習變成了生活里一件自然而然的事~

也歡迎大家?guī)е⒆訁⑴c到我們這個充滿正能量的大家庭中來，一起探討學習~

文 | 遼寧元寶媽媽，元寶8歲

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我是偶然在一個公眾號的文章里知道鄭老師的高端英語的，覺得文章寫的特別好，又在文章的評論區(qū)看到了認識的媽媽做了精彩的評論，更加確信這篇文章肯定不尋常，于是就關注了，進而想去了解什么是高端英語。

那個媽媽是英語專業(yè)畢業(yè)的高材生，我們育兒觀念有很多相似的地方，在英語方面我更是以她為榜樣，她都關注的東西，肯定是好東西啦，但是我又被“高端”二字嚇到了，害怕自己學不會?？傊?，心情糾結起落的。

懷著這種糾結的心情，我繼續(xù)關注著鄭老師，慢慢的發(fā)現(xiàn)，高端英語的教學理念和我有很多相似的地方。語言的學習需要一個好的環(huán)境，每天要不斷的接觸、練習，孩子小的時候我也會故意的在孩子面前說一些簡單的單詞，我深知，語言的學習，語感很重要，環(huán)境很重要，堅持更重要。

但隨著孩子的長大，由于自己水平有限，我越來越覺得教孩子力不從心，孩子小的時候，一些簡單的英語還能脫口而出，孩子大一點，除了之前貓貓狗狗的英文已經說不出別的了，語言就應該多說多用，才能更好的學習，我的水平已經不能再教孩子了，我多希望這時候有個老師能指點我，接下來該怎么辦？

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我開始留意身邊的英語機構，也試聽了不少課，但是發(fā)現(xiàn)，這些機構的共同點都是，一節(jié)課學幾個單詞，兩三個句子，硬性的讓孩子背下來，就像背課文一樣，孩子對句子的理解完全不在意，怎么用，更是不在乎，這種填鴨式教學，我本人是深惡痛絕的，這和在家拿著一本書背有什么區(qū)別呢？英語就得多讀多聽多看多用。

與此同時，在微信上我經常查看關于鄭老師的高端英語的文章，關注了一段時間之后，覺得鄭老師的理念和我的要求和想法一致，語言要想學的好，就得多用多讀，給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境，我覺得我終于找到了自己想要的學習方法和領路人，所以報了高端英語第一年課程。

收到教案卡之后，我認真地讀了一遍，很感嘆，很驚喜，這正是我要找的句子啊，生活中每天都能用到，而且我還不會說的句子啊。頓時有種相見恨晚的感覺。

然后按照老師要求的，把鄭老師荔枝微課里面的講座都認真地聽了一遍，真的是太棒了，我感覺有了鄭老師的高端英語課堂，孩子的英語有救了！

再說說我家孩子，元寶。她今年已經是三年級的小學生了，應該是學習群里面比較大的孩了，雖然上學后每天時間有限，但做事絕不放棄，而且在報課之前，我也和孩子溝通了，大概意思就是要是報課了就得堅持，中間一定會遇到困難，但是只要堅持，就會收獲滿滿。

元寶是那種不張揚，內力十足的孩子，一聽會收獲滿滿就答應了，就這樣我們成為了一名高端英語學員。由于孩子有一點基礎，所以高端英語教案的句子她都能認識里面的一些簡單的單詞，對她來說不是感覺完全的陌生，她覺得自己很厲害，這樣，學習就不是一種壓力，而是一種樂趣了。

剛開始我?guī)蚩?，慢慢的，就變成她自己每天要完成的作業(yè)了，每次讀完卡片后她都會關注她的分數(shù)，分數(shù)高了，她會很高興的和我分享，分數(shù)低了，她會反復的練習好幾遍。

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學習沒有一帆風順的，就像生活一樣，遇到不會讀的單詞，她也會煩躁，焦慮，擔心，這時候，我就會用“Trust yourself ，You will succeed”這句話來激勵，需要幫忙的時候，我也會和孩子一起讀，辦法總比困難多，只要堅持了，都會所收獲。

有時候她也會炫耀她的英語。有一次放學回來，說學后班的一個五年級的大姐姐，居然聽不明白我說的英語，我一問才知道，原來她把教案里面的句子說給姐姐聽了，教案里面的句子有很多五年級書本上沒有的單詞，當然也就不會啦，她覺得能說出這樣長的句子，五年級的大姐姐都不會的句子，自己真的是太厲害了，高端英語太厲害了，無形之中增加了孩子學習英語的自信心和興趣。

每次洗手的時候，她都會說，

“Submerge your hands in the water”

“There are germs on your fingers”

每次去超市的時候，她也會說，“Sweetie，I bought you a piggy bank ，you can get into the good habit of saving money now”；每天晚上睡覺前，她還會說，

Close the curtain ，turn off the light ，darkness is the right atmosphere for bedtime.

等等，還有好多類似場景。每天這樣不經意的練習，英語也在不經意間慢慢的進步。

一天兩句話，有時候會很輕松的就背下來了，不過，遇到難的句子，她沒有熟悉過的句子，就不會這么順利了，我記得有一次她自己讀了半個多小時的教案卡，還沒有打卡，我看都10點多了，太晚了，就催促她，她還是堅持著一遍一遍的錄音，直到自己滿意了為止，我也感嘆小小的年紀居然有這種毅力。

這都是來源于對英語的熱愛?。∮袝r候，一點小事反應出來的卻是大大的高品質。

這都是高端英語帶給她的成長和快樂，孩子都希望自己能成為最優(yōu)秀的那一個，都希望自己與眾不同，只要能給她帶來她所希望的，她比我們想象的更加出色！

第一年的學習快要結束了，我們會堅持下去，一直跟隨鄭老師的腳步，相信孩子的英語水平，我們的英語水平，都會有意想不到的提高！