識(shí)字，拼音，閱讀，寫作，語(yǔ)文啟蒙最全攻略！

最近一直在梳理語(yǔ)文學(xué)習(xí)線路，不知道最近的文章你們都看到?jīng)]？沒看的快來(lái)復(fù)習(xí)功課哈！（藍(lán)色字體都可以直接戳?。?/span>

培訓(xùn)班被封殺后，我總結(jié)出了一套在家學(xué)習(xí)語(yǔ)文的線路！
 

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大語(yǔ)文主要學(xué)什么？看完這篇你就全懂了！
 

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如果之前的文章你都看過了，就跟我一起快進(jìn)到語(yǔ)文最難的部分：閱讀和寫作！
 

前兩天群里大家說(shuō)每天親子閱讀好累，有沒有什么省力的好方法。

有，想省力一點(diǎn)的話，就盡快培養(yǎng)小朋友自主閱讀的能力哈哈。

賴賴現(xiàn)在看輕松活潑的書都不需要我插手了（橋梁書戳：清華媽媽，語(yǔ)文特級(jí)教師推薦的中文分級(jí)橋梁書單）。

但是一些經(jīng)典的讀本，還是會(huì)甩給我（經(jīng)典書戳：宮崎駿爺爺推薦給世界的50本兒童文學(xué)經(jīng)典！）
 

除了閱讀，平時(shí)我也會(huì)抓她寫一些東西，比如日記什么的：

正好最近我在梳理看過的大語(yǔ)文書里最值得推薦的幾本書，就一起推薦給你們哈！
 

這里再一起回顧一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的線路：

字，詞，句，閱讀（包括現(xiàn)代文，古文），作文。

其中語(yǔ)文學(xué)習(xí)最難的兩部分——閱讀和寫作，再單獨(dú)說(shuō)下：

一 閱讀

閱讀分閱讀前準(zhǔn)備（帶著問題閱讀），閱讀中思考和拓展，和閱讀后總結(jié)三部分。

關(guān)于閱讀可以參考之前的文章：大語(yǔ)文啟蒙掌握這個(gè)能力，輕松省下幾萬(wàn)塊！

 

簡(jiǎn)單說(shuō)就是思考，拓展和總結(jié)！

關(guān)于拓展，上一篇有詳細(xì)的說(shuō)。
 

書中涉及到歷史知識(shí)，就閱讀歷史參考書進(jìn)行拓展，涉及到地理知識(shí)，就閱讀地理書拓展。

以此類推其他學(xué)科，觸類旁通，這樣閱讀就算是做的徹底了。

關(guān)于總結(jié)，最好的方式就是合上書以后做一個(gè)全書的思維導(dǎo)圖，受益無(wú)窮的好習(xí)慣。

上圖是我最近看的《小狗錢錢》的思維導(dǎo)圖，是我最近看到最好的一份思維導(dǎo)圖。一目了然，書中重點(diǎn)全部摘出來(lái)了。

二 寫作

寫作的流程再?gòu)?fù)習(xí)一下：

想清楚，列提綱，組織材料寫，修改，念一遍！

最重要的是想。

各種素材怎么組織，中心思想是什么，都需要提前想好再落筆。

寫好之后的修改也很重要，好的文章都是經(jīng)過無(wú)數(shù)次修改才完成。
 

修改完成后再念出來(lái)，語(yǔ)文的精髓就是寫話，寫出來(lái)的東西要聽起來(lái)上口，才是好的文章。

三 工具書

我說(shuō)的工具書不是教輔。

我聽說(shuō)這段時(shí)間有很多一兩歲寶寶的家長(zhǎng)把教輔書囤到了初中，這真的不用那么焦慮。

我不建議大家盲目囤教輔，教材一直在變，教輔也會(huì)跟著變，提前囤了也用不上。

倒是工具書值得買一些，因?yàn)樵聿蛔儭?/span>
 

工具書的推薦就還是按照語(yǔ)文學(xué)習(xí)的線路來(lái)：字，詞，閱讀，寫作！

01

字/詞

識(shí)字

識(shí)字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)第一步。

識(shí)字有好多方法，比如“字卡游戲”學(xué)習(xí)，路上廣告牌指讀，生活中指認(rèn)，親子閱讀的時(shí)候指讀等，都是很好的方法。

也可以用一些識(shí)字書工具書。

識(shí)字書有很多種類，每一種都行，不用太執(zhí)著哪一種最好。

因?yàn)樽R(shí)字這個(gè)階段過的很快，大家不用在低級(jí)階段停留太久，浪費(fèi)太多時(shí)間精力。

識(shí)字工具書推薦《四五快讀》《學(xué)前快讀600字》，這兩套之間區(qū)別不大，任意一套都可以。
 

比這兩套有趣味一些的識(shí)字書推薦《迪士尼我會(huì)自己讀》和《小羊上山》，這兩套都不錯(cuò)，《小羊上山》畫風(fēng)也很萌。

字的理解

很多家長(zhǎng)對(duì)字的要求停留在“認(rèn)識(shí)”就行，可以自主閱讀就好。
 

但如果字這一步的基礎(chǔ)打的不扎實(shí)，后續(xù)會(huì)遇到很多問題。

比如對(duì)字的意思理解不透，閱讀理解的時(shí)候就容易理解錯(cuò)，寫作的時(shí)候也容易用錯(cuò)字。所以這一步不容忽視。

理解字的意思，除了在生活中理解，強(qiáng)烈建議大家入手新華字典和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。

主持人康輝曾在節(jié)目中說(shuō)《新華字典》和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是他手邊常備的工具書。

除了查字典，對(duì)字和詞的理解，我再推薦兩套理解字詞的書。

適合小學(xué)生，每個(gè)年級(jí)一本：《小學(xué)語(yǔ)文字詞通解》和《小學(xué)漢字通識(shí)課》
 

這兩套書都是李山川老師編寫，一篇一個(gè)小故事，讀起來(lái)很有趣，對(duì)于理解字詞和漢語(yǔ)有幫助。

多音字，字的偏旁部首

多音字和字的偏旁部首推薦兩本樸實(shí)無(wú)華但很好用的書：

韓興娥課內(nèi)海量閱讀叢書中的《趣讀識(shí)字》和《多音字兒歌》

拼音

拼音的規(guī)則其實(shí)不難，只要掌握了基本的規(guī)則，之后大量閱讀鞏固就好了。

有不少拼音書做的很棒，小朋友完全可以自學(xué)。
 

我把拼音書做了一個(gè)分級(jí)，大家直接抄作業(yè)就好啦！

（1）基本規(guī)則
 

學(xué)習(xí)拼音規(guī)則，我推薦三套入門級(jí)繪本：《學(xué)拼音兒歌77首》《魔法拼音國(guó)》和《拼音真好玩》

（2）進(jìn)階

掌握基本規(guī)則之后，就是大量閱讀鞏固。推薦你們一本可以媲美《漢聲數(shù)學(xué)》的拼音繪本：《15天環(huán)游拼音國(guó)》

（3）鞏固

鞏固階段，可以大量的看一些好的注音書。

經(jīng)典注音書的推薦，戳我之前的文章：幼升小神器！從認(rèn)字到自主閱讀，你需要這幾套寶藏注音書！

02

閱讀

感覺關(guān)于閱讀的話題我說(shuō)了好多，天天在說(shuō)哈哈。
 

閱讀我也按照（思考）的難易程度，劃分成兩個(gè)階段

第一階段：海量閱讀（泛讀）

已經(jīng)過了識(shí)字關(guān)的小朋友，可以大量閱讀鞏固和培養(yǎng)閱讀興趣：

分級(jí)書單推薦（直接戳藍(lán)色字體）

三歲實(shí)現(xiàn)自主閱讀，重磅推薦這些中文分級(jí)
 

清華媽媽，語(yǔ)文特級(jí)教師推薦的中文分級(jí)橋梁書單

宮崎駿爺爺推薦給世界的50本兒童文學(xué)經(jīng)典！
 

關(guān)于海量閱讀，唯一需要注意的就是盡量閱讀經(jīng)典，讓小朋友的閱讀品味高一些，不要停留在低幼階段，也不要讀很多的口水書。
 

第二階段：閱讀理解

前兩天有同學(xué)在群里問我有沒有提高閱讀理解的書推薦，我推薦兩本我看過并且還不錯(cuò)的閱讀理解書：

黃保余老師的《語(yǔ)文閱讀得分策略與技巧》和后浪的《如何有效閱讀一本書》

黃老師的《語(yǔ)文閱讀得分策略余技巧》，提供了很多具體詳細(xì)的案例分析，很適合課外補(bǔ)充。

《如何有效閱讀一本書》最核心的觀點(diǎn)就是看書的同時(shí)要做好筆記。

（我說(shuō)完核心點(diǎn)你們就可以不用買這本書了哈哈，真的講的就是這個(gè)）

其他還有一些思維導(dǎo)圖的書，我打算下次再詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)，最近我沉迷思維導(dǎo)圖無(wú)法自拔。

做思維導(dǎo)圖真是超好的思維訓(xùn)練，強(qiáng)烈建議早點(diǎn)開始操練起來(lái)。
 

閱讀中古詩(shī)文，成語(yǔ)，小古文的閱讀，大家可以戳之前的推文哈！

成語(yǔ)和詩(shī)詞強(qiáng)推這兩套：《逗逗鎮(zhèn)的成語(yǔ)故事》和《讀給孩子的古詩(shī)詞》

關(guān)于小古文，如果小朋友閱讀理解能力還比較弱，不建議一開始就上小古文。

可以先從古詩(shī)詞和現(xiàn)代文閱讀開始，建立語(yǔ)感和閱讀能力后，再開始比較好。

關(guān)于小古文的學(xué)習(xí)，等我下一篇推文啦！

最近我自己在看朱自清先生寫的《經(jīng)典常談》，有興趣的家長(zhǎng)也可以看，不強(qiáng)推。

03

作文

關(guān)于寫作文的線路現(xiàn)在已經(jīng)比較清楚了：想清楚，列提綱，組織寫作素材，修改。

作文最重要是先確定框架和中心思想，想好要寫什么，為什么寫，怎么寫等比較重要。
 

怎么搭框架的作文指導(dǎo)書市面上比較少，大概思想確實(shí)很難教吧。
 

推薦葉圣陶老師的《落花水面皆文章》，這一本就夠了。

有余力可以再看看《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》，這本書給我的啟發(fā)很大。

解決了寫什么的問題，接下來(lái)就是怎么寫的問題。

關(guān)于怎么寫我在上一篇里介紹了很多，但大多是家長(zhǎng)用書，不適合小朋友。

所以今天推薦一些適合小朋友自己看的作文指導(dǎo)書。

不多推薦，就推薦六套（賴賴媽你夠了）：
 

初級(jí)寫作-日記

低年級(jí)推薦《我今天寫什么日記》和《我教兒子寫作文》

剛開始可以從日記開始，鍛煉小朋友表達(dá)能力，思考能力，語(yǔ)言組織能力，以及培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 

這兩本書，都是從最基礎(chǔ)的日記和小作文開始。

剛開始階段，小朋友不會(huì)寫字，可以口述，由家長(zhǎng)代筆，或者把小朋友的口述作文用手機(jī)錄下來(lái)。

進(jìn)階——寫作技巧

有了一定的寫作概念，就可以學(xué)習(xí)一些寫作技巧。推薦四套作文指導(dǎo)書。
 

我按照難易，把這四套作文指導(dǎo)書按照難易分了一個(gè)級(jí)：

一 《每天一句話 愛上寫作文》

每天一句話 愛上寫作文是打基礎(chǔ)的作文指導(dǎo)書，從句子訓(xùn)練開始，用講故事的方式，把12種寫作基本功打好。

這12個(gè)基本功包括：造句、色彩、程度、數(shù)量、成語(yǔ)、對(duì)話、比喻、擬人、節(jié)奏、描述、背景、順序。

適合初學(xué)寫作的小朋友每天練習(xí)打基礎(chǔ)。
 

二 《作文吳方法》

這套書用漫畫的形式講解如何寫作文。

從如何謀篇布局，到如何寫細(xì)節(jié)，情節(jié)，情感，場(chǎng)景，想象，都用漫畫的形式拆解出來(lái)。
 

比干巴巴的講大道理容易被小朋友接受?？梢宰鳛樽魑闹笇?dǎo)書的入門級(jí)。
 

閱讀難度不高，小學(xué)生可以自己閱讀。

三 《作文九問》
 

這套書把寫作文過程中的常見問題都挑出來(lái)各個(gè)擊破講解，講解非常詳細(xì)，也很容易懂。
 

這套書的排版也很用心，可讀性很高，讀起來(lái)沒什么難讀。
 

四 《五感法》

這套書火了一陣子了，全書分兩冊(cè)，素材篇和方法篇。

把作文中的一些素材，用“聽覺，嗅覺，味覺，觸覺，視覺”五種感官來(lái)刨析，就像庖丁解牛。

書中大量運(yùn)用思維導(dǎo)圖，確實(shí)能很好的引導(dǎo)作文思維。

引用的范文也都是經(jīng)典篇章，適合精讀。