他山之石 可以攻玉

2019-11-8 13:26 原創(chuàng)

做了10年的HR,對于怎么選人、怎么用人、怎么用合理的方式激勵人還是有一些小小的心得的。這些體會對我在教育孩子方面也有挺大的幫助,良好地溝通、用“溫和而堅定”地態(tài)度帶著他一起成長,引導他成為身心健康、自信獨立的人。 
 

一、 情商很重要

作為一名金融行業(yè)的HR,面試過不少高學歷高智商的人,但是在工作中發(fā)現(xiàn)同樣是北大清華的高材生,有些人能夠很快展示其才華,在公司里嶄露頭角,有些人卻難以得到認可。記得前幾年看過一篇文章,有一個針對世界500強企業(yè)員工的大規(guī)模調查,研究對于工作成就而言,影響的關鍵因素是什么?數據分析的結果令人驚訝:不論什么行業(yè),情商和智商對于一個人的工作成就都有影響,而其影響比例為智商:情商=1:2;越往公司高層,這個影響的差距會越懸殊,甚至會到智商:情商=1:6…

情商包括的范圍很廣,傾聽與表達能力、情緒控制能力、逆境下的抗壓能力等等…..后面這兩項是這些年我們在帶娃的時候比較關注的。

我們家兒子從小就比較好強,我記得他三歲的時候有一次上電梯碰到一個鄰居,他幫人家按電梯,他記錯了樓層,10樓按成了11樓,別人就說了一句:小朋友你記錯了哦,我家住10樓哦?;氐郊依锞脱蹨I汪汪,念叨了一個晚上“我怎么會記錯了呢”。我當時就想,這點打擊都受不了可不行,得慢慢培養(yǎng)他強大的內心。所以,當時就跟他說犯錯是很正常的,每個人都會犯錯的,只要爭取下次改進就好啦!

大一些的時候,在各種棋牌類的游戲當中也是這樣,每次一輸了就哇哇大哭,我都耐心的告訴他人生就是這樣,勝敗乃兵家常事,誰都不可能做常勝將軍,現(xiàn)在輸的多,通過自己的努力能做到贏得多就可以了!以后在玩棋牌的時候我都會有意識地控制一下他的勝率,哈哈,慢慢他就學會接受現(xiàn)實了,每次贏了都很高興,輸了也會給自己鼓鼓勁,哈哈。

其次,幫助孩子辨識自己的情緒和控制自己的情緒。剛開始孩子發(fā)脾氣的時候,我也很擔心他以后會不會變成熊孩子,后來跟一個兒童心理學家溝通了一下,人家說多正常啊,你們大人都會有情緒都會發(fā)脾氣,孩子情緒控制能力更弱,發(fā)脾氣非常正常?。≌_引導就好啦!所以我開始慢慢引導他首先正確表達自己的情緒,不高興了大哭大鬧是沒有用的,因為爸爸媽媽不知道你為什么哭鬧,你要告訴我們你是生氣啦還是難過啦,是為什么生氣難過!遇到任何事情,哭鬧是不能解決問題的,必須冷靜想辦法才能解決!這樣說了好幾次以后,確實好多了,他現(xiàn)在遇到不高興的事情,都會先跟我說,媽媽我很生氣,我覺得你要這樣這樣安排我才會高興!只要他的要求不是很過分,我一般會滿足他,他就很高興啦!

二、 有自信的人機會多

工作中的機會總是給那些有準備又有自信的人。自信心的培養(yǎng)來自從小的正面鼓勵。而且鼓勵也得講究方法,籠統(tǒng)的表揚“你好棒”、“你好聰明”偶爾一兩次就行了,總是這樣說個人感覺意義不大。我一般都會具體的表揚他做的某件事情,比如玩完玩具自己收拾了,就表揚他“今天的clean up做的很好”!另外,要善于發(fā)現(xiàn)他平時做的不好的方面的進步。我們家兒子從小就比較害羞,看見熟人就往我身后躲,我就經常鼓勵他見面打招呼,只要他做到的時候,都表揚他,現(xiàn)在見到熟人都會大方地招手問好??我相信,家長多點正向引導、少點批評和指責,孩子一定會表現(xiàn)越來越好的!

三、 Idea 來自好奇心和探索精神

在企業(yè)里每年考核特別突出的同事,除了工作踏實以外,往往都是那些工作主動積極的人。工作和學習的長期積極性來自于人的好奇心和探索精神,孩子天生就是具有這些精神的,而我們大人要做的是保護好孩子的好奇心和探索精神。孩子們總是對周圍的一切感到好奇,想去嘗試,大人千萬不能因為會把家里弄亂弄臟就阻止他,那對孩子的探索精神是很大的打擊!我們只要確保孩子的安全就行了。

我們家小朋友有段時間特別喜歡把各種東西和水混合在一起,弄得家里到處濕噠噠臟兮兮的,他爸爸上來就要批評他,被我阻止了。我問他為什么這么做啊,他說我想看看什么東西可以融化在水里,什么不可以?。∥揖透f你這種探索很有意思,是一種科學探索,不過最好在洗手間里面做,在外面弄濕了地板容易摔跤,他很欣然就接受了,以后就只在洗手間里面做這類“科學實踐”啦??

四、 在孩子的管理上用好預期管理

做HR的人都知道,在人員激勵機制上做好預期管理特別重要,計劃和目標要合理明確、激勵要簡單好計算并及時兌現(xiàn),目標不明確將來就會扯皮,激勵太模糊效果就不明顯,預期太高最后兌現(xiàn)不了基本上是留不住人才的。在孩子的教育方面也是一樣,制定一個合理計劃和目標,讓他對短期的安排有個預期,所謂的合理就是他稍微努力一點就可以達到;獎罰機制簡單分明,他就知道做得好或者不好結果是什么,需要自己承擔;另外,不要給太高的獎勵,這樣不達預期的時候他容易因為失望而沮喪或是生氣,偶爾可以給一些超預期的獎勵,讓他感受一下驚喜??

在培養(yǎng)孩子的過程中,因為自己也需要以身作則呀,所以這幾年感覺自己的情緒控制能力都大大提高啦!


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jianzeng1977
jianzeng1977
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