AR (Accelerated Reader)

AR (Accelerated Reader) 分級系統(tǒng)由英國Renaissance Learning公司開發(fā)，是一套非常精確的英文閱讀分級系統(tǒng)。目前為止，英美兩國乃至全球?qū)W生用戶量已經(jīng)達(dá)到1800萬。

一. AR指數(shù)是什么？

和藍(lán)思一樣，AR分級體系既評判 “圖書”的難度，也評判“閱讀者”的水平。

AR閱讀分值又被稱為GEL/GE（Grade Equivalent Level）和ATOS分值，這兩者是兩個密不可分的系統(tǒng)，GEL用于描述閱讀者水平，而ATOS用于描述書籍難度。兩者都屬于AR分級體系，因此許多人往往都不作進(jìn)一步區(qū)分，統(tǒng)稱為了AR。

AR具體分值采用10進(jìn)位數(shù)字，后面加小數(shù)點(diǎn)來表示，例如：AR 2.5表示的是美國小學(xué)二年級學(xué)生第5個月的閱讀水平。 整個體系的難度范圍是0到12.9，最高可以到美國12 年級（高三）的閱讀水平，目前只有藍(lán)思分級和AR分級涵蓋了K-12整個階段。

二. AR指數(shù)是怎么算出來的？

ATOS主要根據(jù)平均句子長度，平均字長，詞匯使用年級，書上的單詞數(shù)四個要素評判圖書的難度級別。

為了評估孩子的閱讀水平，即GE值，Renaissance 公司采用的是STAR 測評系統(tǒng)。STAR測試對獨(dú)立閱讀者的閱讀理解和技能的評估，主要跟蹤五個閱讀能力領(lǐng)域的發(fā)展：單詞知識和技能、理解策略和結(jié)構(gòu)意義、分析文學(xué)文本、理解作者的創(chuàng)作、分析論點(diǎn)和評估文本。

這套系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是采用計算機(jī)自適應(yīng)方式（Computer Adaptive Test）出題，題目的難度隨著答題正確率動態(tài)調(diào)整，正確率越高，后續(xù)題目越難；反之則題目會變簡單，所以可以更準(zhǔn)確地反映出孩子的真實(shí)水平。

另外，STAR基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，根據(jù)每個孩子不同情況，監(jiān)控和分析數(shù)據(jù)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并提供閱讀指導(dǎo)。

三. STAR測試報告怎么看？怎么用？

測試之后會有一份詳盡的診斷報告（Diagnostic Report）：包括閱讀分?jǐn)?shù)（Scaled Score, SS）, 排名（Percentile Rank, PR），閱讀級別（Instructional Reading Level, IRL），推薦閱讀范圍（Zone of Proximal Development, ZPD），如下圖。

下面是對每項(xiàng)指標(biāo)的詳細(xì)解釋：

SS: 學(xué)生閱讀測試的實(shí)際值，從0-1400，分?jǐn)?shù)越高閱讀水平越高。

PR: 跟美國同齡人比較，數(shù)值從0-99，如果PR值75，說明測試組的閱讀水平等于或者高于75%的同齡人的閱讀水平。

GE: 閱讀級別，5.8表明測試者的閱讀水平相當(dāng)于5年級第8個月學(xué)生的平均水平。

IRL：獨(dú)立閱讀水平，是指孩子對該年級圖書內(nèi)容的理解&詞匯的掌握程度。

Est. ORF: 是指孩子每分鐘能夠正確閱讀的文字量，此指數(shù)只出現(xiàn)在 1-4 年級的報告中。

ZPD：測試還會出來一個叫做ZPD的數(shù)據(jù)，ZPD就是Zone of Proximal Development ，也就是閱讀范圍。如果Reading Level在3.5，那么ZPD一般會在2.5-4.5左右，這個數(shù)據(jù)根據(jù)測試會有浮動。這個ZPD就是指導(dǎo)你閱讀的書籍難度，也就是說如果你去借圖書館的書，那么借閱讀水平在2.5-4.5之間的書。

我們可以利用這個分值，來判斷孩子英語閱讀水平，方便我們給孩子選擇適合他們的英文讀物和聽力材料。

如果孩子的STAR測試結(jié)果是GE 1.2 （Atos 1.2，表示等同于美國一年級第二個月英文閱讀水平)，這樣他就可以閱讀GE 1.2 -2.2范圍的書籍。

四. 如何查詢一本書的AR值？

查詢官網(wǎng)：

www.arbookfind.com

http://www.arbookfind.com （美加版書）

http://www.arbookfind.co.uk （英版書）

Quick Search中輸入書名、作者或ISBN可直接查詢。

具體單本書點(diǎn)進(jìn)去后，就會展示詳細(xì)的參數(shù)：

除了按照語言難度評判之外，AR系統(tǒng)還增加了 Interest Level (IL)，用來說明什么年級/年齡的娃會感興趣，這本書是Lower Grades （LG K-3），也就是低級別，如果是年齡比較大的娃，閱讀水平是AR2.0左右，可能會對這本書不太感興趣。Interest Level總共有這些：

AR Points （AR PTS）是閱讀完這本書能積累的分?jǐn)?shù)，美國一些學(xué)校會規(guī)定學(xué)生一年需積累的分?jǐn)?shù)，比如200分。

許多書配有相應(yīng)的AR Quiz，用來檢測孩子對這本書的理解和掌握程度，一般來說如果正確率能達(dá)到80%以上，就說明孩子可以讀得懂這本書，AR Quiz Types就是測試的類型，具體有：

閱讀理解測試（Reading Practice，簡寫為RP）

詞匯測試(Vocabulary Practice，簡寫為VP)

閱讀技能測試(Literacy Skills，簡寫為LS)